小學(xué)教育知識(shí)與能力點(diǎn)睛習(xí)題之全面發(fā)展

　　【摘要】馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)指出，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法。針對(duì)規(guī)范教育學(xué)的建立特意整理點(diǎn)睛習(xí)題，環(huán)球網(wǎng)校提醒，臨考前大量做題并不科學(xué)，小學(xué)教育知識(shí)與能力點(diǎn)睛習(xí)題之全面發(fā)展，希望大家都能取得好成績(jī)，本文還有臨場(chǎng)技巧分享，不要錯(cuò)過(guò)哦!

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　　[環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道預(yù)測(cè)]

　　馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)指出，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的( )。

　　A.主要方法

　　B.重要方法

　　C.唯一方法

　　D.特殊方法

　　答案：C

　　[環(huán)球網(wǎng)校教師節(jié)資格頻道整理的考點(diǎn)歸納]

　　馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)指出，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法。人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)在教育學(xué)上具有重要意義。首先，馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說(shuō)實(shí)際上確立了科學(xué)的人的發(fā)展觀(guān)，與形形色色的舊唯物主義和唯心主義的教育目的論劃清了界限。其次，它指明了人的發(fā)展的方向，指明了人的全面發(fā)展是一種歷史的必然。

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　　【摘要】馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)指出，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法。針對(duì)規(guī)范教育學(xué)的建立特意整理點(diǎn)睛習(xí)題，環(huán)球網(wǎng)校提醒，臨考前大量做題并不科學(xué)，小學(xué)教育知識(shí)與能力點(diǎn)睛習(xí)題之全面發(fā)展，希望大家都能取得好成績(jī)，本文還有臨場(chǎng)技巧分享，不要錯(cuò)過(guò)哦!

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　　考前復(fù)習(xí)不僅牢固，臨場(chǎng)做題更是要穩(wěn)扎穩(wěn)打，環(huán)球網(wǎng)校特別整理了教師資格臨場(chǎng)技巧，希望大家都能取得好成績(jī)。

　　1、審明題意，弄清答題方向

　　審題對(duì)于回答各類(lèi)試題都是十分重要的。在正式答題前，要仔細(xì)地逐字逐句地搞清題目的含義，尤其是對(duì)那些意思相近的詞或字的不同含義，要從題目本身獲得盡可能多的信息，弄清題意后，確定答題方向，再認(rèn)真按要求作答。

　　2、答題要規(guī)范、條理分明、重點(diǎn)突出

　　對(duì)主觀(guān)題型，切忌動(dòng)筆就寫(xiě)，信口開(kāi)河。應(yīng)在答題前理出思路，擬定一個(gè)結(jié)論性的要點(diǎn)，然后才動(dòng)筆作答，避免東拉西扯，不著邊際，得不到分?jǐn)?shù)卻白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。

　　答題時(shí)，注意規(guī)范和條理，答案要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、明了，并注意邏輯順序。

　　書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范， 不可用網(wǎng)絡(luò)字，忌潦草、勾勾劃劃，保持卷面整潔。

　　3、先易后難，盡量少留空白

　　本著先易后難的順序，保證時(shí)間的合理分配。容易的題目先把分?jǐn)?shù)拿到手，做完整個(gè)試卷后再回頭將難題攻克，不輕易放棄是拿高分的關(guān)鍵，能解幾步就寫(xiě)幾步，爭(zhēng)取分步得分。但注意不要僅僅為了填充空白而漫無(wú)邊際亂寫(xiě)一通(胡亂作答，會(huì)影響判卷老師對(duì)你的水平的判斷且浪費(fèi)時(shí)間)。

　　雖然第三點(diǎn)放在最后，但是他其實(shí)最重要的一點(diǎn)，我想我們從小到大無(wú)數(shù)次的考試，都被老師家長(zhǎng)告知做題要先易后難。好好掌握以上的這些教師資格證考試的臨場(chǎng)發(fā)揮技巧，一定會(huì)有用的!

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