中學綜合素質(zhì)教師觀練習題之素質(zhì)教育根本任務

　　【摘要】素質(zhì)教育的時代特征是？環(huán)球網(wǎng)校和考生一起完成這道題，更多相關試題，請閱讀最新發(fā)布的，希望大家喜歡。

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　　A.學校在節(jié)假日期間正常上課

　　B.數(shù)學老師對學生特別負責，經(jīng)常在體育課時間為學生講解習題

　　C.學校為了鼓勵學習、思想品德表現(xiàn)稍差的學生，給他們佩戴綠領巾

　　D.教師組織班級學生到社區(qū)打掃衛(wèi)生

　　7.素質(zhì)教育的根本任務是(　　)

　　A.讓每一個學生考上大學

　　B.讓每一個學生都成為智者

　　C.讓每一個學生成才

　　D.為每一個學生今后的發(fā)展和成長奠定堅實而穩(wěn)定的基礎

　　8.關于素質(zhì)教育與應試教育的區(qū)別，下列說法正確的是(　　)

　　A.素質(zhì)教育注重培養(yǎng)學生的特長，應試教育注重考試分數(shù)

　　B.素質(zhì)教育注重創(chuàng)新精神和實踐能力，應試教育注重考試能力和升學率

　　C.素質(zhì)教育也要考試，應試教育也培養(yǎng)學生素質(zhì)，兩者沒有太大區(qū)別

　　D.以上均不正確

　　9.素質(zhì)教育的三大要義是(　　)

　　A.面向全體、全面發(fā)展、自主發(fā)展

　　B.面向全體、全面發(fā)展、主動發(fā)展

　　C.面向全體、全面發(fā)展、被動發(fā)展

　　D.面向全體、主動發(fā)展、自主發(fā)展

　　10.素質(zhì)教育的時代特征是(　　)

　　A.促進學生的全面發(fā)展

　　B.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力

　　C.促進學生的個性發(fā)展

　　D.面向全體學生

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　　6.D【環(huán)球網(wǎng)校老師解析】學校占用學生的節(jié)假日時間上課，只重視書本知識的學習，忽視了學生豐富的業(yè)余生活，不符合素質(zhì)教育的要求，所以A項錯誤。數(shù)學老師占用體育課時間講所謂的“主科”而忽視體育這一“副科”是只重視智育不重視體育的表現(xiàn)，不符合素質(zhì)教育要促進學生全面發(fā)展的要求，所以B項錯誤。注重學生的考試成績，以分數(shù)為標準衡量學生或把學生分成等級的做法不符合素質(zhì)教育要面向全體學生的要求，所以C項錯誤。教師組織學生參加勞動，培養(yǎng)學生勞動觀念和勞動能力，符合素質(zhì)教育培養(yǎng)實踐能力的要求。

　　7.D【環(huán)球網(wǎng)校老師解析】素質(zhì)教育與應試教育具有本質(zhì)上的區(qū)別，素質(zhì)教育面向所有學生，德育、智育、體育、美育、勞動技術教育全面推進，重視各種能力的培養(yǎng)，倡導發(fā)展性評價，弱化學科體系，教學內(nèi)容結(jié)合學生經(jīng)驗。所以，素質(zhì)教育的根本任務就是為每一個學生今后的發(fā)展和成長奠定堅實而穩(wěn)定的基礎。故選D項。

　　8.B【環(huán)球網(wǎng)校老師解析】素質(zhì)教育主要是針對應試教育過分強調(diào)書本知識的記憶和應試能力的弊端而提出的新的教育理念，兩者有重大區(qū)別。

　　9.B【環(huán)球網(wǎng)校老師解析】素質(zhì)教育有三大要義：第一是面向全體學生;第二是要全面發(fā)展;第三是讓學生主動發(fā)展。

　　10.B【環(huán)球網(wǎng)校老師解析】作為國力競爭基礎工程的教育，必須培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新一代人才，這是素質(zhì)教育的時代特征。

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