教師入黨思想?yún)R報

　　【摘要】我們黨的十七大報告指出：“科學(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展。環(huán)球網(wǎng)校根據(jù)最熱門的教師資訊，誠意整理《教師入黨思想?yún)R報》，希望大家喜歡。

　　在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，在我看來是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措。對于我們來講只有充分認識其重大意義，[教師入黨思想?yún)R報]才能更好地促進我們學(xué)習(xí)實踐活動的深入開展，才能進一步統(tǒng)一我們的思想和凝聚力量，最終把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展的各個方面。

　　首先開展學(xué)習(xí)實踐活動，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略決策。我們黨的十六大以來，以xx同志為總書記的黨中央，堅持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面推進社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)，各項事業(yè)取得了巨大成就。這些事實充分證明，在全面建設(shè)小康社會、發(fā)展中國特色社會主義的偉大征程中，科學(xué)發(fā)展觀越來越顯示出強大的真理力量，越來越得到全黨全國人民的衷心擁護。[教師入黨思想?yún)R報]黨的十七大在全面總結(jié)歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)世情、國情、黨情發(fā)生的深刻變化，為了更好地用中國特色社會主義理論體系武裝和統(tǒng)一全黨思想，為了更好地解決“實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”這一關(guān)系到黨和國家前途命運的重大理論和實際問題，為了更好地團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)我們在十七大提出的宏偉目標(biāo)和行動綱領(lǐng)共同奮斗，提出要在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。這一重大戰(zhàn)略決策，是在深刻變化的國際環(huán)境中推動黨和國家事業(yè)發(fā)展的迫切需要，是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)新要求的迫切需要，是以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要。

　　其次開展學(xué)習(xí)實踐活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝和統(tǒng)一全黨思想的重大舉措。我們黨的十七大報告指出：“科學(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想既一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。”這一重要論述，對科學(xué)發(fā)展觀作出了明確而科學(xué)的評價，深刻地揭示了科學(xué)發(fā)展觀在中國特色社會主義理論體系和黨的事業(yè)發(fā)展全局中的歷史地位。對于我們黨和國家來說，只有堅持用中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化的最新成果武裝和統(tǒng)一全黨的思想，才能進一步引導(dǎo)我們自覺用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)客觀世界和主觀世界的改造，不斷提高運用科學(xué)理論分析和解決實際問題的能力。只有深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，才能使中國特色社會主義道路越走越寬廣，才能讓當(dāng)代中國馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。

　　開展學(xué)習(xí)實踐活動，是“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的繼續(xù)。近年來，我們黨先后開展了“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。這些既是黨的先進性建設(shè)的繼續(xù)，又是我們黨在長期執(zhí)政和改革開放條件下加強先進性建設(shè)的成功實踐。科學(xué)發(fā)展觀作為馬克思主義與當(dāng)今時代特點及我國現(xiàn)實情況相結(jié)合的最新理論創(chuàng)新成果，充分體現(xiàn)了馬克思主義與時俱進的理論品質(zhì)，是我們黨在理論和實踐上保持和發(fā)展先進性的集中體現(xiàn)，它賦予黨的先進性以新的時代內(nèi)涵，成為我們黨保持先進性的最新思想武器。在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是當(dāng)代共產(chǎn)黨人保持先進性的時代要求，是廣大人民群眾的迫切愿望。通過開展學(xué)習(xí)實踐活動，使廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進一步深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的時代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，進一步用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，必將有力地推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。通過學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)初期對于學(xué)習(xí)的認識不強，思想上未引起高度重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，尚未形成主動實踐科學(xué)發(fā)展觀意識。學(xué)習(xí)浮于表面，只從字面上理解科學(xué)發(fā)展觀，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有真正發(fā)揮好理論的指導(dǎo)作用。缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，固步自封，沉溺于舊思想老經(jīng)驗的禁錮。針對自身存在的問題和不足，結(jié)合自己工作實際，我對自己提出如下要求：

　　一、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵。

　　科學(xué)發(fā)展觀，是對發(fā)展問題的總體認識和根本觀點，包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰發(fā)展”、“靠誰發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問題?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

　　二、結(jié)合工作實際，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀。

　　學(xué)習(xí)是實踐的前提，實踐是學(xué)習(xí)的目的?？茖W(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實踐特征，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干、提高教育教學(xué)的能力。務(wù)實是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)，空談?wù)`事，實干興業(yè)。學(xué)以致用，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，更要提高運用科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅定性，要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，要根據(jù)崗位職責(zé)的要求，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。就我本人而言，作為一名新教師，既要著重加強積累語文教學(xué)方面的專業(yè)知識，不斷提高教育教學(xué)能力;又要提高關(guān)于學(xué)生管理方面的能力，轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為本。要創(chuàng)新教學(xué)方法，寓教于樂。作為一線教師，要不斷加強自身專業(yè)知識的積累，加強教法、學(xué)法的研究，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

　　三、課堂教學(xué)力求“科學(xué)”，營造和諧的課堂教學(xué)氛圍。

　　要創(chuàng)新工作理念，堅持以人為本。

　　堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心學(xué)生安危冷暖，關(guān)注學(xué)生健康成長，著力解決好關(guān)系他們切實利益的具體問題。

　　總而言之，作為黨員教師，通過學(xué)習(xí)，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任，讓我清楚了，作為一名教師真正的任務(wù)。我們要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，積極投身于“突出踐行科學(xué)發(fā)展觀”的學(xué)習(xí)教育活動中去，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。

　　此致

　　敬禮!

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