當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 教師資格 > 教師資格備考資料 > 2016年小學(xué)綜合素質(zhì)高頻考點(diǎn)之素質(zhì)教育觀的基本要求

2016年小學(xué)綜合素質(zhì)高頻考點(diǎn)之素質(zhì)教育觀的基本要求

更新時(shí)間:2016-01-21 09:02:57 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽315收藏31

教師資格報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要   【摘要】2016年教師資格證統(tǒng)考報(bào)名時(shí)間已經(jīng)結(jié)束,上半年筆試時(shí)間為3月12日。目前為報(bào)名審階段,審核成功方有資格進(jìn)行考試,環(huán)球網(wǎng)校小編誠(chéng)意整理相關(guān)復(fù)習(xí)資料《2016年小學(xué)綜合素質(zhì)高頻考點(diǎn)之素質(zhì)教育觀的基本
  【摘要】2016年教師資格證統(tǒng)考報(bào)名時(shí)間已經(jīng)結(jié)束,上半年筆試時(shí)間為3月12日。目前為報(bào)名審階段,審核成功方有資格進(jìn)行考試,環(huán)球網(wǎng)校小編誠(chéng)意整理相關(guān)復(fù)習(xí)資料《2016年小學(xué)綜合素質(zhì)高頻考點(diǎn)之素質(zhì)教育觀的基本要求》,供考生閱讀,希望大家喜歡。

  點(diǎn)擊查看:2016年教師資格小學(xué)綜合素質(zhì)之職業(yè)理念高頻考點(diǎn)匯總

  教育觀章節(jié)高頻考點(diǎn)提要

  1.教育觀、素質(zhì)教育觀及小學(xué)素質(zhì)教育等概念;2.我國(guó)實(shí)施素質(zhì)教育的途徑與方法;3.素質(zhì)教育觀的運(yùn)用。

  素質(zhì)教育觀的基本要求

  (一)教育觀

  教育觀(環(huán)球網(wǎng)校誠(chéng)意整理)是人們對(duì)教育所持有的看法,它既受社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)制度的制約,又受人們對(duì)教育要素不同觀點(diǎn)的影響。具體地說(shuō)就是人們對(duì)教育者、教育對(duì)象、教育內(nèi)容、教育方法等教育要素及其屬性和相互關(guān)系的認(rèn)識(shí),還有人們對(duì)教育與其他事物相互關(guān)系的看法,以及由此派生出的對(duì)教育的作用、功能、目的等各方面的看法。

  (二)素質(zhì)教育觀

  1.定義

  素質(zhì)教育觀是與應(yīng)試教育觀相對(duì)的一種教育觀,是把教育活動(dòng)目的指向“素質(zhì)”——人的全面素質(zhì)的教育觀。素質(zhì)教育觀認(rèn)為,教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)指向人的整體的、全面的素質(zhì)發(fā)展,使人的整體品質(zhì)、全面素質(zhì)得到提升。即先天的生理素質(zhì)及后天環(huán)境和教育影響下發(fā)展起來(lái)的心理素質(zhì)和社會(huì)文化素質(zhì)的全面發(fā)展。

  2.內(nèi)涵

  (1)素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨

  素質(zhì)教育是以提高整個(gè)中華人民共和國(guó)所有公民素質(zhì)為根本宗旨的教育。

  (2)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育

  《教育法》規(guī)定公民“依法享有平等的受教育的機(jī)會(huì)”。

  (3)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育

  全面發(fā)展,這是黨的教育方針的核心部分。實(shí)施素質(zhì)教育就是通過(guò)德育、智育、體育、美育等的有機(jī)結(jié)合,來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的德、智、體、美等方面的全面發(fā)展。

  (4)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育素質(zhì)教育是立足于人的個(gè)性的教育。它在承認(rèn)人與人在個(gè)性上存在差異的基礎(chǔ)上,從差異出發(fā),以人的個(gè)性發(fā)展為目標(biāo),實(shí)質(zhì)上是一種個(gè)性發(fā)展的教育。

  (5)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才,是素質(zhì)教育的時(shí)代特征。創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的核心,是教育對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)向人才培養(yǎng)提出挑戰(zhàn)的回應(yīng)。

  3.外延

  素質(zhì)教育是連貫的、全方位的、全過(guò)程的教育活動(dòng)。素質(zhì)教育是終身的,不是對(duì)特定階段、特定學(xué)校提出的要求,而是對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校提出的要求。

  編輯推薦:

  教師資格全國(guó)統(tǒng)考VIP保過(guò)課程全面熱招中

  2016年各省市教師資格證報(bào)名時(shí)間及入口匯總

  教師資格證改革前后考試大綱變化對(duì)比圖

  2015年下半年教師資格證統(tǒng)考真題及答案

  教師資格證統(tǒng)考大綱匯總 | 教師資格報(bào)考常見(jiàn)問(wèn)題

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn),請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道論壇,我們隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!


  【摘要】2016年教師資格證統(tǒng)考報(bào)名時(shí)間已經(jīng)結(jié)束,上半年筆試時(shí)間為3月12日。目前為報(bào)名審階段,審核成功方有資格進(jìn)行考試,環(huán)球網(wǎng)校小編誠(chéng)意整理相關(guān)復(fù)習(xí)資料《2016年小學(xué)綜合素質(zhì)高頻考點(diǎn)之素質(zhì)教育觀的基本要求》,供考生閱讀,希望大家喜歡。

  點(diǎn)擊查看:2016年教師資格小學(xué)綜合素質(zhì)之職業(yè)理念高頻考點(diǎn)匯總

  (三)素質(zhì)教育觀的產(chǎn)生與發(fā)展

  1.素質(zhì)教育觀的產(chǎn)生

  素質(zhì)教育作為一種教育價(jià)值觀念,其初衷在于糾正“應(yīng)試教育”現(xiàn)象:中小學(xué)教育片面追求升學(xué)率,大學(xué)教育過(guò)分專(zhuān)業(yè)化等。應(yīng)試教育把教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)作為教育目的所在,把人的素質(zhì)的某個(gè)方面作為全部,教育活動(dòng)本身和教育培養(yǎng)對(duì)象被嚴(yán)重扭曲。因此,應(yīng)試教育不僅背離了我國(guó)的教育方針,也不利于培養(yǎng)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展所需的人才。素質(zhì)教育觀扭轉(zhuǎn)了應(yīng)試教育觀,把教育目的重新指向人本身,指向人的整體的、全面的素質(zhì)。

  2.素質(zhì)教育觀的發(fā)展

  1993年2月中共中央、國(guó)務(wù)院頒布的《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》,強(qiáng)調(diào)“中小學(xué)要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)和身體心理素質(zhì)”。

  1996年3月由全國(guó)人大八屆四次會(huì)議批準(zhǔn)的《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“九五”計(jì)劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》,九屆人大一次會(huì)議和二次會(huì)議的《政府工作報(bào)告》,都強(qiáng)調(diào)“由‘應(yīng)試教育’向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變”,要“實(shí)施全面素質(zhì)教育”。

  1999年1月13日國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部發(fā)布的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,提出實(shí)施“跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程”。l999年6月,中共中央、國(guó)務(wù)院作出了《關(guān)于深化教育改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》?!稕Q定》的產(chǎn)生標(biāo)志著素質(zhì)教育觀已經(jīng)形成了系統(tǒng)的思想。

  2006年6月29日,第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十二次會(huì)議修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》明確規(guī)定:“義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育。”這標(biāo)志著素質(zhì)教育已經(jīng)上升到法律層面,成為國(guó)家意志。

  (四)小學(xué)素質(zhì)教育

  1.小學(xué)素質(zhì)教育的一般性質(zhì)

  小學(xué)素質(zhì)教育是國(guó)民素質(zhì)教育的組成部分。體現(xiàn)了與其他層次、形式素質(zhì)教育相同的性質(zhì)。小學(xué)素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)教育的基礎(chǔ)性,即小學(xué)素質(zhì)教育培養(yǎng)受教育者作為國(guó)家公民的基礎(chǔ)素質(zhì)。小學(xué)素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展的教育和面向全體小學(xué)生的教育。

  2.小學(xué)素質(zhì)教育的特殊性

  小學(xué)素質(zhì)教育是順應(yīng)小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的教育。小學(xué)階段的素質(zhì)教育,必須幫助小學(xué)生形成良好的身體素質(zhì),同時(shí)注重小學(xué)生自我意識(shí)、意志、道德信念的形成,為小學(xué)生終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  編輯推薦:

  教師資格全國(guó)統(tǒng)考VIP保過(guò)課程全面熱招中

  2016年各省市教師資格證報(bào)名時(shí)間及入口匯總

  教師資格證改革前后考試大綱變化對(duì)比圖

  2015年下半年教師資格證統(tǒng)考真題及答案

  教師資格證統(tǒng)考大綱匯總 | 教師資格報(bào)考常見(jiàn)問(wèn)題

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn),請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道論壇,我們隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

教師資格資格查詢(xún)

教師資格歷年真題下載 更多

教師資格每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部