2015年小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力復(fù)習(xí):小學(xué)數(shù)學(xué)課程學(xué)段目標(biāo)

　　【摘要】2015年小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力復(fù)習(xí):小學(xué)數(shù)學(xué)課程學(xué)段目標(biāo)，環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道小編精心整理。在教師資格證備考之路上，環(huán)球網(wǎng)校愿與你同行，專注備考，認(rèn)真復(fù)習(xí)，小編相信努力付出才會(huì)有回報(bào)，所以，衷心希望大家在教師資格證考試中都能順利通過！

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　　知識(shí)技能：

　　·經(jīng)歷從日常生活中抽象出數(shù)的過程，理解萬以內(nèi)數(shù)的意義，初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)和小數(shù);理解常見的量;體會(huì)四則運(yùn)算的意義，掌握必要的運(yùn)算技能;在具體情境中，能進(jìn)行簡單的估算。

　　·經(jīng)歷從實(shí)際物體中抽象出簡單幾何體和平面圖形的過程，了解一些簡單幾何體和常見的平面圖形;感受平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱現(xiàn)象;認(rèn)識(shí)物體的相對(duì)位置。掌握初步的測(cè)量、識(shí)圖和畫圖的技能。

　　·經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集、整理、分析的過程，了解簡單的數(shù)據(jù)處理方法。

　　·體驗(yàn)從具體情境中抽象出數(shù)的過程.認(rèn)識(shí)萬以上的數(shù);理解分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義，了解負(fù)數(shù);掌握必要的運(yùn)算技能;理解估算的意義：能用方程表示簡單的數(shù)量關(guān)系，能解簡單的方程。

　　·探索一些圖形的形狀、大小和位置關(guān)系，了解一些幾何體和平面圖形的基本特征;體驗(yàn)簡單圖形的運(yùn)動(dòng)過程，能在方格紙上畫出簡單圖形運(yùn)動(dòng)后的圖形，了解確定物體位置的一些基本法;掌握測(cè)量、識(shí)圖和畫圖的基本方法。

　　·經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的過程，掌握一些簡單的數(shù)據(jù)處理技能;體驗(yàn)隨機(jī)事件和事件發(fā)生的等可能性。

　　·能借助計(jì)算器解決簡單的應(yīng)用問題。

　　數(shù)學(xué)思考：

　　·在運(yùn)用數(shù)及適當(dāng)?shù)亩攘繂挝幻枋霈F(xiàn)實(shí)生活中的簡單現(xiàn)象，以及對(duì)運(yùn)算結(jié)果進(jìn)行估計(jì)的過程中，發(fā)展數(shù)感;在從物體中抽象出幾何圖形、想象圖形的運(yùn)動(dòng)和位置的過程中，發(fā)展空間觀念。

　　·能對(duì)調(diào)查過程中獲得的簡單數(shù)據(jù)進(jìn)行歸類，體驗(yàn)數(shù)據(jù)中蘊(yùn)涵著信息。

　　·在觀察、操作等活動(dòng)中，能提出一些簡單的猜想。

　　·會(huì)獨(dú)立思考問題，表達(dá)自己的想法。

　　·初步形成數(shù)感和空間觀念，感受符號(hào)和幾何直觀的作用。

　　·進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含著信息.發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念;感受隨機(jī)現(xiàn)象。

　　·在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、驗(yàn)證等活動(dòng)中，發(fā)展合情推理能力，能進(jìn)行有條理的思考，能比較清楚地表達(dá)自己的思考過程與結(jié)果。

　　·會(huì)獨(dú)立思考，體會(huì)一些數(shù)學(xué)的基本思想。

　　問題解決：

　　·能在教師的指導(dǎo)下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)和提出簡單的數(shù)學(xué)問題，并嘗試解決。

　　·了解分析問題和解決問題的一些基本方法，知道同一個(gè)問題可以有不同的解決方法。

　　·體驗(yàn)與他人合作交流解決問題的過程。

　　·嘗試回顧解決問題的過程。

　　·嘗試從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題，并運(yùn)用一些知識(shí)加以解決。

　　·能探索分析和解決簡單問題的有效方法，了解解決問題方法的多樣性。

　　·經(jīng)歷與他人合作解決問題的過程，嘗試解釋自己的思考過程。

　　·能回顧解決問題的過程，初步判斷結(jié)果的合理性。

　　情感態(tài)度：

　　·對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物有好奇心，能參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。

　　·在他人幫助下，感受數(shù)學(xué)活動(dòng)中的成功，能嘗試克服困難。

　　·了解數(shù)學(xué)可以描述生活中的一些現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與生活有密切聯(lián)系。

　　·能傾聽別人的意見，嘗試對(duì)別人的想法提出建議，知道應(yīng)該尊重客觀事實(shí)。

　　·愿意了解社會(huì)生活中與數(shù)學(xué)相關(guān)的信息，主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　·在他人的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，體驗(yàn)克服困難、解決問題的過程，相信自己能夠?qū)W好數(shù)學(xué)。

　　·在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決問題的過程中，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的價(jià)值。

　　·初步養(yǎng)成樂于思考、勇于質(zhì)疑、實(shí)事求是等良好品質(zhì)。

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