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2015年小學(xué)教育教學(xué)知識與能力復(fù)習(xí):課外活動

更新時間:2015-08-26 15:06:15 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽211收藏105

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【摘要】2015年小學(xué)教育教學(xué)知識與能力復(fù)習(xí):課外活動,環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道小編精心整理。在教師資格證備考之路上,環(huán)球網(wǎng)校愿與你同行,專注備考,認(rèn)真復(fù)習(xí),小編相信努力付出才會有回報,所以,衷心希望大家在教師資格證考試中都能順利通過!

  點擊查看:2015小學(xué)教師資格證《教育教學(xué)知識與能力》第三章復(fù)習(xí)要點

  一、概念和特點

  (一)概念

  課外活動是指學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的、有計劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動。它是學(xué)生課余生活的良好組織形式,目的是使得學(xué)生得到主動、生動活潑的發(fā)展。

  (二)特點

  1.自愿參與學(xué)生參加課外活動是以自主選擇為原則的。課外活動的參與與否,參加哪一類活動,這些都是學(xué)生按自己的興趣愛好及各方面的條件來自主選擇的。

  2.形式靈活

  課外活動不同于課堂教學(xué),項目眾多且豐富多彩,形式活潑,參與人數(shù)可多可少,時間可長可短,指導(dǎo)者可以是教師,也可以是有專長的家長和社會人士,甚至是有一定特長的學(xué)生。活動質(zhì)量的檢查評定方式也很靈活.如匯報演出、娛樂競賽、成果展覽、舉行討論會和報告會等。

  3.內(nèi)容開放

  課外活動不受教學(xué)計劃和學(xué)校圍墻的限制,凡是符合教育要求、有利于學(xué)生的身心發(fā)展的活動,都可以創(chuàng)造條件組織開展。活動的內(nèi)容和形式也更接近現(xiàn)實,富有新鮮氣息。因此,課外活動為學(xué)生打開了廣闊的生活領(lǐng)域,比課堂教學(xué)更具有開放性。

  4.自主活動

  富有成效的課外活動,大多是學(xué)生在教師和有關(guān)方面的指導(dǎo)和幫助下獨立組織、自主開展的。因此,學(xué)生在課外活動中具有更大的自主性。

  5.綜合性

  課外活動是以活動為中心進(jìn)行的,它為學(xué)生提供同時運用多種學(xué)科的知識、多方面的智力才能的機(jī)會。

  6.興趣性

  課外活動是根據(jù)自己的興趣、愛好自愿選擇,活動的內(nèi)容、形式也是學(xué)生喜聞樂見的,富有吸引引起他們的濃厚興趣,激發(fā)他們的探究心理,滿足他們的精神需要。

  (三)課外活動的教育作

  1.培養(yǎng)學(xué)生的主體精神和自主學(xué)習(xí)能力。

  2.開發(fā)學(xué)生的潛在能力,培養(yǎng)學(xué)生的個性和創(chuàng)造性。

  3.培養(yǎng)學(xué)生的組織、合作、禮讓等社會交往能力。

  4.拓寬學(xué)生的知識面,增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

  二、課外活動的組織形式

  (一)群眾性活動

  這類活動主要有以下幾種形式。

  1.報告和講座

  這是普及科學(xué)技術(shù)知識、文化藝術(shù)知識和進(jìn)行思想政治教育常用的一種形式。

  2.各種集會

  群眾性集會能迅速有效地傳播知識和思想,形成一定聲勢,為學(xué)生留下深刻印象。學(xué)校的集會一般有:革命節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件的群眾性集會,與科學(xué)家、作家、英雄模范的見面會,文史、數(shù)理、科技等等各種科學(xué)晚會,紀(jì)念性的、知識性的、娛樂性的詩歌朗誦會、音樂欣賞會、文藝表演會,等等。

  3.各種比賽

  體育競賽、學(xué)科競賽、智力競賽、書法比賽、科技表演等等,也是深受學(xué)生歡迎的群眾性活動。

  4.參觀、訪問、調(diào)查、旅行

  參觀重大建設(shè)項目,祭奠烈士陵園,參觀各種紀(jì)念館、展覽館,訪問革命老人、英雄模范人物,調(diào)查社會民情、建設(shè)成就以及各項改革,游覽名勝古跡,名山大川,等等。

  5.杜會公益活動

  幫助孤寡老人,軍烈屬料理家務(wù),宣傳交通安全,維護(hù)公共秩序,參加植樹造林、綠化美化環(huán)境等等。通過這些活動,能使學(xué)生擴(kuò)大與社會、與群眾的接觸,產(chǎn)生情感交流,樹立為人民服務(wù),為社會盡責(zé)的思想,形成勞動觀點,養(yǎng)成勞動習(xí)慣。

  6.墻報、黑板報

  通過這種形式可以進(jìn)行時事政策宣傳,表揚(yáng)好人好事,使學(xué)生受到多方面的教育。

  (二)小組活動

  小組活動是學(xué)校課外活動的基本組織形式。課外小組活動可以根據(jù)學(xué)生的要求和學(xué)校的條件組識的人數(shù)不宜過多,成員應(yīng)是對這項活動有興趣愛好的學(xué)生,要確定專人指導(dǎo)。

  這類活動主要有以下幾種形式。

  1.學(xué)科小組

  按照學(xué)科建立的各種興趣小組。是學(xué)生課外活動的重要形式。

  2.技術(shù)小組

  這是以實踐作業(yè)為主的興趣小組。這些實踐活動對發(fā)展學(xué)生的知趣愛好,培養(yǎng)他們成為科技隊伍

  3.藝術(shù)小組

  藝術(shù)小組有音樂小組、舞蹈小組、樂器小組、喜劇小組、美術(shù)小組等。這些小組通過藝術(shù)欣賞、藝術(shù)觀摩,以及自身的藝術(shù)實踐,能使學(xué)生獲得審美知識,樹立正確的審美觀點,發(fā)展對藝術(shù)的興趣和創(chuàng)作才能。

  4.體育小組。

  (三)個人活動這是學(xué)生在教室指導(dǎo)下進(jìn)行課余的獨立作業(yè)的活動。例如閱讀各種書籍,獨立觀察實驗,制作玩具模型,進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作等等。這種活動能充分發(fā)揮每個學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,鍛煉他們的獨立能力。

  三、課外活動設(shè)計的主要原則

  1.以學(xué)生的年齡特征和個性化發(fā)展需求為基礎(chǔ)。

  2.以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新意識、動手能力、個性特點和合作能力為主要目標(biāo)。

  3.知識性、趣味性和實踐性兼顧,使課外活動的組織形式和活動方式靈活多樣、豐富多彩。

  練習(xí)題

  1.以實踐作業(yè)為主的興趣小組屬于( )。

  A.技術(shù)小組

  B.學(xué)科小組

  C.藝術(shù)小組

  D.體育小組

  【答案】A

  2.課外活動的主體部分是( )。

  A.科技活動

  B.學(xué)科活動

  C.體育活動

  D.社會活動

  【答案】B

  3.課外活動的主體是( )。

  A.教師

  B.學(xué)生

  C.少先隊組織

  D.學(xué)校管理人員

  【答案】B

  4.在課堂教學(xué)任務(wù)以外,有目的、有計劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動稱為( )。

  A.體育活動

  B.課余活動

  C.課外活動

  D.群眾活動

  【答案】C

  5.課外活動不包括( )。

  A.社會活動

  B.科技活動

  C.文學(xué)藝術(shù)活動

  D.選修課

  【答案】D

  6.根據(jù)課外活動的機(jī)能可將課外活動分為接受性活動、創(chuàng)造性活動和( )。

  A.探究性活動

  B.發(fā)現(xiàn)性活動

  C.訓(xùn)練性活動

  D.社會性活動

  【答案】C

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