2014年自考大學(xué)語(yǔ)文日常模擬練習(xí)題(29)
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閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖?，回答問題：
馬伶曰：“固然，天下無以易李伶，李伶即又不肯授我。我聞今相國(guó)昆山顧秉謙者，嚴(yán)相國(guó)儔也。我走京師，求為其門卒三年。日侍昆山相國(guó)于朝房，察其舉止，聆其語(yǔ)言，久而得之，此吾之所為師也?！比A林部相與羅拜而去。
A.馬伶的這一番經(jīng)驗(yàn)之談?wù)f明了什么?
參考答案：說明兩點(diǎn);1,文藝創(chuàng)作要獲得成功，必須熟悉生活，了解生活;2，一個(gè)人要想取得成功必須要吃苦耐勞，潛心鉆研，精益求精。
B.寫出文中具有諷刺意味的語(yǔ)句。
分析：需要掌握該課文的背景，與寫作意圖;向昆山人顧秉謙學(xué)習(xí)，就能夠演活分宜人大奸臣嚴(yán)嵩，就形象地說明當(dāng)朝宰相顧秉謙與大奸臣嚴(yán)嵩都是一丘之貉，都是大奸臣。
參考答案：日侍昆山相國(guó)于朝房，察其舉止，聆其語(yǔ)言，久而得之，此吾之所為師也
C.這段文字主要使用了哪一種人物描寫方法?
分析：人物描寫共五種方法：寫肖像描寫，行動(dòng)描寫，心理描寫，語(yǔ)言描寫，細(xì)節(jié)描寫。需要考生重點(diǎn)掌握;
參考答案：語(yǔ)言描寫;
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