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全國(guó)2012年4月高等教育自學(xué)考試傳播學(xué)概論試題

更新時(shí)間:2012-07-26 13:43:19 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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  全國(guó)2012年4月高等教育自學(xué)考試

  傳播學(xué)概論試題

  課程代碼:00642

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

  在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

  1、下列傳播類型中,屬于所有傳播活動(dòng)基礎(chǔ)的是( )

  A、人際傳播 B、群體傳播

  C、組織傳播 D、大眾傳播

  2、第二次世界大戰(zhàn)后,最早建成發(fā)達(dá)的大眾傳播事業(yè)的國(guó)家是( )

  A、美國(guó) B、英國(guó)

  C、法國(guó) D、德國(guó)

  3、布雷多克在5W傳播模式基礎(chǔ)上提出了7W傳播模式,其中增加的因素是情境和( )

  A、理解 B、記憶

  C、注意 D、動(dòng)機(jī)

  4、在傳播學(xué)研究中,正式調(diào)查采用的抽樣形式一般是( )

  A、隨機(jī)抽樣 B、非隨機(jī)抽樣

  C、雪球抽樣 D、定額抽樣

  5、被施拉姆比喻為“雷達(dá)功能”的傳播功能是( )

  A、授予地位功能 B、社會(huì)協(xié)調(diào)功能

  C、環(huán)境監(jiān)測(cè)功能 D、輿論監(jiān)督功能

  6、對(duì)傳播活動(dòng)的控制有多種形態(tài),其中具有頭等重要意義的是( )

  A、自我控制 B、經(jīng)濟(jì)控制

  C、政治控制 D、受眾控制

  7、《通訊的數(shù)學(xué)理論》這篇論文第一次從理論上闡明了信息論的基本問(wèn)題,它的作者是( )

  A、施拉姆 B、德福勒

  C、申農(nóng) D、伯洛

  8、人類在文字發(fā)明前運(yùn)用了多種傳播手段,其中占主導(dǎo)地位的傳播方式是( )

  A、口頭交流 B、結(jié)繩記事

  C、利用圖畫(huà)傳遞信息 D、利用烽火傳遞信息

  9、按照選擇性因素理論的觀點(diǎn),大眾傳媒發(fā)出的信息傳向受眾時(shí)遇到的第一關(guān)是受眾的( )

  A、選擇性暴露 B、選擇性注意

  C、選擇性記憶 D、選擇性理解

  10、20世紀(jì)初至30年代末是傳播效果研究的初級(jí)階段,該階段關(guān)于傳播效果的核心觀點(diǎn)是( )

  A、“皮下注射論” B、“使用與滿足論”

  C、“有限效果論” D、“沉默的螺旋論”

  11、按照議程設(shè)置理論的觀點(diǎn),人們對(duì)于公共事務(wù)及其重要性的認(rèn)識(shí),主要來(lái)自( )

  A、組織傳播 B、人際傳播

  C、群體傳播 D、大眾傳播

  12、傳播學(xué)批判學(xué)派的主要代表人物是( )

  A、奇斯曼 B、哈貝馬斯

  C、加納姆 D、菲爾索夫

  13、第一次明確提出“大眾傳播科學(xué)”這個(gè)概念的學(xué)者是( )

  A、施拉姆 B、麥奎爾

  C、拉斯韋爾 D、麥克盧漢

  14、在申農(nóng)―韋弗模式中,被稱為“不速之客”的要素是( )

  A、媒介 B、訊息轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  C、噪音 D、信宿

  15、首次提出傳播具有娛樂(lè)功能的是美國(guó)社會(huì)學(xué)家( )

  A、丹尼爾 B、賴特

  C、麥奎爾 D、波特

  16、大眾傳播大量的內(nèi)容屬于( )

  A、消息性內(nèi)容 B、娛樂(lè)性內(nèi)容

  C、新聞性內(nèi)容 D、知識(shí)性內(nèi)容

  17、與受眾的選擇性理解的意思最接近的成語(yǔ)是( )

  A、見(jiàn)賢思齊 B、見(jiàn)仁見(jiàn)智

  C、愛(ài)屋及烏 D、擇善而從

  18、諾伊曼在“沉默的螺旋”理論中指出,大眾傳播的社會(huì)效果是( )

  A、強(qiáng)大的 B、有限的

  C、微弱的 D、中性的

  19、大眾傳播學(xué)賴以形成的基礎(chǔ)學(xué)科是( )

  A、新聞學(xué) B、傳播學(xué)

  C、廣告學(xué) D、公共關(guān)系學(xué)

  20、內(nèi)容分析所具體統(tǒng)計(jì)的最小單位將直接影響分析的可靠性和有效性。這個(gè)最小單位是( )

  A、內(nèi)容分析題材 B、內(nèi)容分析單元

  C、內(nèi)容分析體例 D、內(nèi)容分析主題

  二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

  在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

  21、Communication除了譯為漢語(yǔ)“傳播”外,還可以譯為( )

  A、交流 B、溝通

  C、通訊 D、過(guò)程

  E、解讀

  22、傳播模式有線性模式和控制論模式之分,下述選項(xiàng)中屬于線性模式的有( )

  A、德弗勒模式 B、拉斯韋爾模式

  C、布雷多克模式 D、申農(nóng)―韋弗模式

  E、奧斯古德―施拉姆模式

  23、1948年,拉扎斯菲爾德等學(xué)者有一篇文章中總結(jié)了大眾傳播的社會(huì)功能,它們是( )

  A、監(jiān)督輿論 B、麻醉精神

  C、授予地位 D、重申社會(huì)準(zhǔn)則

  E、消遣娛樂(lè)

  24、柯日布斯基等學(xué)者從語(yǔ)義學(xué)角度提出了語(yǔ)言的若干特征,它們是( )

  A、語(yǔ)言是發(fā)展的 B、語(yǔ)言是有限的

  C、語(yǔ)言是抽繹的 D、語(yǔ)言是動(dòng)態(tài)的

  E、語(yǔ)言是靜態(tài)的

  25、受眾的主要特征有( )

  A、廣泛 B、分散

  C、混雜 D、被動(dòng)

  E、隱匿

  三、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)

  請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。

  26、狹義的人際傳播僅指?jìng)€(gè)人與個(gè)人之間面對(duì)面的信息交流,亦稱為_(kāi)_____。

  27、傳播學(xué)的三大分支是人際傳播學(xué)、______和大眾傳播學(xué)。

  28、在傳播模式中,控制論模式的主要貢獻(xiàn)是引入______機(jī)能,變“單向直線性”為“雙向循環(huán)性”。

  29、在抽樣調(diào)查中,從總體中抽取出來(lái)、實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究的那部分對(duì)象所構(gòu)成的群體稱為_(kāi)_____。

  30、皮亞杰把兒童的談話分為兩種,一種是______的,一種是社交性的。

  31、傳播學(xué)中針對(duì)傳播主體“誰(shuí)”這一要素的研究,通常被稱為_(kāi)_____。

  32、內(nèi)容分析法是對(duì)傳播內(nèi)容進(jìn)行客觀、系統(tǒng)和______的分析和描述的一種方法。

  33、西方傳播學(xué)界通常把德國(guó)人______將機(jī)械技術(shù)運(yùn)用于印刷并印出《圣經(jīng)》的1456年,稱為大眾傳播開(kāi)始的年份。

  34、受眾理論中的個(gè)人差異論認(rèn)為,不同的受眾成員之所以對(duì)大眾傳媒發(fā)出的信息有不同的反應(yīng),原因在于受眾______的千差萬(wàn)別。

  35、數(shù)字化技術(shù)把諸如聲音、文字、圖像等可感信號(hào),通過(guò)______轉(zhuǎn)換成由“0”和“1”組成的數(shù)字信號(hào),即計(jì)算機(jī)語(yǔ)言可以處理的信號(hào)。

  四、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)

  36、大眾傳播

  37、丹斯模式

  38、文化傳遞功能

  39、教育性信息

  40、社會(huì)關(guān)系論

  五、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)

  41、設(shè)計(jì)問(wèn)卷應(yīng)遵循哪些原則?

  42、簡(jiǎn)述報(bào)刊集權(quán)主義理論的主要觀點(diǎn)。

  43、麥克盧漢認(rèn)為人類傳播活動(dòng)和傳播媒介的發(fā)展,經(jīng)歷了哪些階段?

  44、“培養(yǎng)分析”研究最初著眼于什么問(wèn)題?并得出了什么結(jié)論?

  45、羅杰斯認(rèn)為傳播學(xué)傳統(tǒng)學(xué)派有哪些特征?

  六、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

  46、為什么說(shuō)拉斯韋爾對(duì)創(chuàng)立傳播學(xué)作出了重要貢獻(xiàn)?

  47、“一面提示”和“兩面提示”各自有哪些利與弊?請(qǐng)舉例論述。

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