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2024年4月自考《美學》部分真題及答案(考生回憶版)

更新時間:2024-04-14 14:19:15 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽142收藏42

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摘要 2024年4月自考正在進行中,環(huán)球網(wǎng)校小編根據(jù)考生回憶,整理了“2024年4月自考《美學》部分真題及答案(考生回憶版)”供大家對答案、估分!

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2024年4月自考《美學》部分真題及答案(考生回憶版)

36.簡述自然美與人的關系

答案:如果沒有人,自然雖然存在,但并不存在美,不存在自然的美。而且,自然美是在人類社會和人的實踐的漫長發(fā)展過程中逐漸發(fā)生和生成的。只有在人與自然發(fā)生親和關系的基礎上,審美關系才能逐步孕育、生發(fā)出來。實際上,人與自然發(fā)生審美關系的過程是充滿人類血淚的,與自然抗爭、搏斗的歷史。自然美以及其他的美,只有和人產生了審美關系,才是美的。

【考點】緒論——美學的研究對象

【知識點】對美學學科的研究對象的認識

37.簡述審美活動并非封閉孤立與世隔絕的原因

答案:審美活動也具有他律性,就是說審美活動并不是一個封閉孤立。與世隔絕的世界。首先。 審美活動受到物質實踐的決定和制約。比如,每一種新媒介的出現(xiàn)都意味著人的能力獲得、次新的延伸,從而也必然帶來審美活動中交流內容的變化。其次,物質生產勞動所達到的歷史水準以及在生產中所形成的人與人、人與自然必間相互關系的特點,還會通過各種社會中介因素最終滲透到審美活動的具體內容中并決定著審美的方向和水平最后,各種審美形態(tài)的歷史性生成和演變,實質上不過是人的現(xiàn)實境遇、生存狀況以及理想追求在歷史中不斷發(fā)展的一種審美凝聚和反映。

[考點]審美活動論一一審美活動的存在方式

[知識點]審美活動的基本性質

38、簡述劃分審美形態(tài)的基本標準

答案:確定最基本的審美形態(tài),需要以下幾條基本標準第一,廣泛牲或普適性。第之,統(tǒng)攝性,即集雜多于統(tǒng)一。第三,歷史性。

[考點]審美形態(tài)論一一審美形態(tài)的內涵和特征

[知識點] 劃分審美形態(tài)的標準

39、簡述悲劇的基本特征

答案:(1)通過對人生存在的否定性體驗從而展現(xiàn)(2)悲劇的審美沖突體現(xiàn)對人生存在價值的肯定。的是人與自然。社會及自身存在的沖突和超越。(3)悲劇的情感體驗是一種人生實踐存在的深層體驗。

[考點] 審美形態(tài)論一一悲劇與喜劇

[知識點] 悲劇

40、簡述審美感知的基本特征

(1)審美感知作為審美經驗的構成要素,總與情感活

(2)能動性和選擇性是動緊緊地交織在一起。

(3)審美感知總以審美感知活動的顯著特點。

(4)完形的方式來把握對象,因而具有整體性的特點

[考點] 審美經驗論一一審美經驗的內在結構

[知識點]審美經驗的構成要素

41.簡述蔡元培的美育思想

(1) 蔡元培是率先把“美育””一詞引入中國的美學家,也是中國近代以倡導美育著稱的學者。 (2 分)

(2) 他認為美育的目的在于陶養(yǎng)感情。陶養(yǎng)的工具,為美的對象陶養(yǎng)的作用,叫做美育。 (2 分)

(3) 他十分推崇美育的價值提出了“以美育代宗教”的主張,認為美育是自由的宗教是強制的;美育是進步的,宗教是保守的;美育是普及的,宗教是有界的。他把美育看成是提升人生價值的途徑和激發(fā)創(chuàng)造力的動力。 (2)

[考點] 審美教育論一一美育思想源流

[知識點] 中國美育思想簡述

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分享到: 編輯:張夢媛

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