2014年北京公務(wù)員考試行測定義判斷習(xí)題

更新時間：2013-11-29 14:49:01 來源：|0

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摘要 2014年北京公務(wù)員考試行測定義判斷習(xí)題及答案

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2014年北京公務(wù)員考試行測定義判斷習(xí)題

　　1.繼續(xù)教育：是指針對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。

　　根據(jù)以上定義，下列各項中屬于繼續(xù)教育的是(　　)。

　　A.許多農(nóng)村中學(xué)教師通過函授教育取得了本科文憑

　　B.高等院校已獲得教授、副教授職稱的教師在職攻讀博士學(xué)位

　　C.為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn)

　　D.勞動局為幫助下崗職工實現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓(xùn)

　　2.行政調(diào)解：是指在國家行政機(jī)關(guān)的主持下，以當(dāng)事人雙方自愿為基礎(chǔ)，以國家法律、法規(guī)及政策為依據(jù)，以自愿為原則，通過對爭議雙方的說服與勸導(dǎo)，促使雙方當(dāng)事人互讓互諒、平等協(xié)商、達(dá)成協(xié)議，以解決有關(guān)爭議而達(dá)成和解協(xié)議的活動。

　　以下屬于行政調(diào)解的行為是(　　)。

　　A，街道社居委對轄區(qū)內(nèi)鄰里糾紛進(jìn)行調(diào)解

　　B.工商局所轄的消費者協(xié)會對消費糾紛進(jìn)行調(diào)解

　　C.交警隊對車輛碰撞事故進(jìn)行責(zé)任認(rèn)定，提出調(diào)處意見

　　D，某市經(jīng)濟(jì)仲裁委員會對企業(yè)之間的經(jīng)濟(jì)合同糾紛進(jìn)行調(diào)解

　　3.網(wǎng)絡(luò)成癮：是指個體反復(fù)過度使用網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致的一種精神行為障礙，表現(xiàn)為對使用網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生強(qiáng)烈欲望，突然停止或減少使用時出現(xiàn)煩躁、注意力不集中、睡眠障礙等。

　　以下屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的行為癥候的是(　　)。

　　A.李小兵高考之后，父母對其上網(wǎng)不再過問，他一不上網(wǎng)就感到精神恍惚

　　B.學(xué)生張某勤工儉學(xué)，為某網(wǎng)吧做管理員，全部業(yè)余時間都在網(wǎng)吧，經(jīng)常睡眠不足

　　C.某公司銷售部經(jīng)理整天泡在網(wǎng)上，聯(lián)絡(luò)客戶、處理訂單、工作壓力大，使他有些煩躁

　　D.某職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)的幾位學(xué)生合伙開了電子購物網(wǎng)站，生意火暴，幾乎沒時間下線，老師說他們上課都有點心不在焉

　　4.知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)：知識產(chǎn)權(quán)是權(quán)利人通過創(chuàng)造性勞動形成的、或者合法取得的具有知識性、精神性價值和實際經(jīng)濟(jì)利益的財產(chǎn)權(quán)利。知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)是個人或組織，依法對具有實際經(jīng)濟(jì)利益的知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)行保護(hù)，維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)人合法權(quán)益的行為。

　　以下不屬于知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的行為是(　　)。

　　A.民營科技企業(yè)與涉密員工訂立商業(yè)秘密保護(hù)協(xié)議

　　B.輕工學(xué)院趙老師長期從事技術(shù)研發(fā)工作，取得了多項發(fā)明專利

　　C.模特大賽冠軍李艷認(rèn)為贊助商未經(jīng)本人同意，擅自使用其照片用于化妝品廣告宣傳，構(gòu)成侵權(quán)行為，已經(jīng)起訴到法院

　　D.個體工商戶李某精心研究，制作“一招鮮”調(diào)味品，深受消費者歡迎，準(zhǔn)備申請注冊商標(biāo)

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