2013年天津公務(wù)員考試申論輔導(dǎo)：高分絕招
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申論確實(shí)不如行測(cè)快，但申論大作文獲取高分也不是傳說(shuō)中的那么堅(jiān)不可破。想提高申論大作文的分?jǐn)?shù)，首先要明白自己的失分點(diǎn)在哪，然后再根據(jù)自己的失分點(diǎn)有針對(duì)性地復(fù)習(xí)備考，這樣才能獲得理想的分?jǐn)?shù)。
一、 申論大作文失分原因
大作文在申論中所占的比重相當(dāng)高，如果大作文的分?jǐn)?shù)提高一個(gè)檔次，申論分?jǐn)?shù)提高是輕而易舉的事情。申論大作文失分原因主要有：一是將作文混同于問(wèn)答題，沒(méi)有開(kāi)頭，沒(méi)有結(jié)尾。沒(méi)有作為一篇文章應(yīng)具備的起承轉(zhuǎn)合，過(guò)渡、銜接和呼應(yīng)，直接向答問(wèn)答題一樣，一條一條的寫(xiě)。二是在寫(xiě)措施前沒(méi)有必要的過(guò)渡，在寫(xiě)對(duì)策是缺乏實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容，三言?xún)烧Z(yǔ)提一下原因就開(kāi)始寫(xiě)對(duì)策，寫(xiě)措施也不夠全面，寫(xiě)完一兩句措施之后沒(méi)有展開(kāi)論述，比較空泛，缺乏實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容。三是語(yǔ)言表達(dá)不夠簡(jiǎn)明、語(yǔ)體色彩不夠莊重，申論大作文屬于策論文，可歸在議論文的范疇，但是其格式上更加規(guī)范，語(yǔ)言要求簡(jiǎn)明、莊重，語(yǔ)體色彩比一般議論文要求要高，要用規(guī)范的議論語(yǔ)體，所以在申論的寫(xiě)作中出現(xiàn)描寫(xiě)、抒情的表達(dá)方式或夸張、比喻、擬人的修辭都是不太適宜的，都會(huì)影響得分。四是字跡潦草，考官本來(lái)閱卷任務(wù)就比較重，而且有閱卷資格的考官年齡一般也較大，字跡潦草肯定會(huì)影響最后得分。
二、申論大作文高分絕招
1.注意保持卷面清楚、整齊。
卷面就像人的儀表，一個(gè)人如果擁有干凈整齊的外表，搭配合體的服飾，或許還未開(kāi)口講話(huà)，就已經(jīng)給他人留下了美好的第一印象。在公務(wù)員考試中，閱卷老師對(duì)那些清楚整齊、布局合理的卷面總會(huì)情有獨(dú)鐘，打分是時(shí)候高3-5分的卷面分是很正常的事情。但很多考生因?yàn)榭荚嚂r(shí)間緊張，加上平時(shí)不注意卷面的美觀，沒(méi)有養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣，大多數(shù)卷面不太理想。2013版廣東公務(wù)員通用教材編寫(xiě)組老師建議考生在寫(xiě)作時(shí)要在心里打好腹稿，盡量不要涂改，要注意整體的格式和布局，注意書(shū)寫(xiě)，盡量用正楷，一筆一劃的寫(xiě)干凈，工整，考場(chǎng)上不要求你像個(gè)書(shū)法家寫(xiě)一手漂亮的字，但是必須能夠讓閱卷考官看得清、看得懂。
2.合理利用時(shí)間，根據(jù)分值的多少?zèng)Q定文章各部分投入時(shí)間精力的多少。
有些考生考試時(shí)，申論的前半頭還基本能按要求來(lái)寫(xiě)作，無(wú)論卷面還是結(jié)構(gòu)、布局都基本符合規(guī)范，但后半部分就顯得凌亂無(wú)序，而廣東的公務(wù)員考試大作文主要是策論文，策論文章給分重點(diǎn)往往又放在措施的制定部分，所以考生在寫(xiě)申論大作文文章時(shí)一定要合理分配時(shí)間。2013版廣東公務(wù)員通用教材編寫(xiě)組老師建議考生應(yīng)這樣做：首先應(yīng)該有一個(gè)整體構(gòu)思，在演草紙上大概列出將要寫(xiě)作的文章的提綱，對(duì)全文的整體布局有一個(gè)初步的規(guī)劃，其次是分配時(shí)間。廣東公務(wù)員申論的策論性文章提出問(wèn)題、分析成因、解決問(wèn)題三部分的分值一般是15%、25%、60%，考生在寫(xiě)作時(shí)可以在分析原因部分花多點(diǎn)時(shí)間，但在對(duì)策部分即措施的制定應(yīng)該投入最多的時(shí)間和精力，這樣才能拿到高分。
3.講究文章的整體布局和構(gòu)思，用“鳳頭、豬肚、豹尾”構(gòu)文法。
說(shuō)到文章的結(jié)構(gòu)布局，其實(shí)也是個(gè)老生常談的問(wèn)題，更是個(gè)基本功的問(wèn)題，其實(shí)不僅申論考試時(shí)寫(xiě)策論文應(yīng)該注意文章的布局謀篇，就是我們寫(xiě)其它類(lèi)型的文章，都應(yīng)該要注意這個(gè)問(wèn)題，所以這里介紹一種中國(guó)傳統(tǒng)作文有關(guān)結(jié)構(gòu)方面的理論：“鳳頭、豬肚、豹尾”構(gòu)文法，希望能對(duì)大家的作文布局、構(gòu)思有所啟迪。這種說(shuō)法也許很多同學(xué)在小學(xué)的作文課上，就已耳聞了，這句話(huà)的大概含義可能也可以說(shuō)出來(lái)，無(wú)非就是要求作文應(yīng)該開(kāi)頭開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，篇幅簡(jiǎn)短，引人入勝，中間主體部分應(yīng)內(nèi)容充實(shí)，文通句順，表述清晰，結(jié)尾短小精悍，寓意深刻，回味無(wú)窮。這種構(gòu)文方式說(shuō)起來(lái)容易，但要我們?cè)谧魑膶?shí)踐中認(rèn)真履行，特別時(shí)在考試中結(jié)構(gòu)布局時(shí)注意到這點(diǎn)，還是有一定難度的。
4、格式規(guī)范，采用標(biāo)項(xiàng)的方式行文
申論和一般議論在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別就是格式規(guī)范。所謂標(biāo)項(xiàng)就是采用分條列項(xiàng)的方式來(lái)標(biāo)記全文的層次，并且在每一段的第一句話(huà)先寫(xiě)一句總括性句子，讓考官明白你這段的中心意思。特別是在文章主體部分分析問(wèn)題和提出解決方案時(shí)，一定要采用這種方式行文。比如，問(wèn)題主要有：第一……。第二……。第三……。或者首先……。其次……。再次……。針對(duì)上述問(wèn)題，可采取的對(duì)策有：第一……。第二……。第三……?；蛘呤紫取?。其次……。再次……。這樣一來(lái)，文章的整體結(jié)構(gòu)就脈絡(luò)分明，條理清楚，一目了然，自然會(huì)贏得考官的青睞。
2013年國(guó)家公務(wù)員面試公告：各省市氣象局
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