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河南公務(wù)員考試《言語理解》邏輯填空特點(diǎn)

更新時間:2012-09-18 14:24:36 來源:|0 瀏覽0收藏0

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河南公務(wù)員考試《言語理解》邏輯填空特點(diǎn)

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  言語理解與表達(dá)是公務(wù)員考試的重點(diǎn),在這次考試中仍然作為行測的第一部分出現(xiàn),題量向國考看齊,穩(wěn)定在40道題。經(jīng)過對第一手資料的分析,言語理解與表達(dá)模塊中的邏輯填空部分的整體難度有所增加。

  邏輯填空是言語理解與表達(dá)中的必考題型,主要考察考生準(zhǔn)確、得體地遣詞用字。根據(jù)大綱對考生能力的要求,考察內(nèi)容可分為實(shí)詞辨析、成語辨析和虛詞辨析。在考試大綱的基礎(chǔ)上,河南省參加今年下半年公務(wù)員聯(lián)考,邏輯填空有自己的特點(diǎn)。

  第一,邏輯填空題量增加。

  相對于去年來說,今年的邏輯填空總題量增加,由去年的15道題增加到今年的20道題,與國考保持一致。題量的增加直接導(dǎo)致了閱讀量的增加,這就要求考生能在有效的時間內(nèi)從大段文字中獲取有效信息,提高閱讀速度和質(zhì)量。題量的增加變相的增加了考試的難度。

  第二,邏輯填空題干長度增加。

  今年省考邏輯填空題干長度相較于往年來說有所增加,平均每題3――5行,平均每題大約80字。甚至有的題目題干高達(dá)160字,例如第17題。而給考生做題的時間沒變,這就對考生提取信息的能力提出更高的要求。

  第三,邏輯填空考察內(nèi)容有所調(diào)整。

  在考察的20道邏輯填空中,實(shí)詞辨析只有第12題和第14題,題量僅為2道,而成語辨析為9道題,實(shí)詞和成語的綜合題為9道題。單純考察實(shí)詞的題量變少,而單純考察成語的題量和考察實(shí)詞成語的綜合題都增加了。由于成語的獨(dú)有特點(diǎn),成語的區(qū)別辨析比實(shí)詞的區(qū)別辨析要難,這也增加了考試的難度。

  第四,邏輯填空中實(shí)詞近義詞區(qū)別度變小。

  邏輯填空中實(shí)詞的近義辨析區(qū)別度變小,本次考試中的實(shí)詞無論是單獨(dú)考察還是和成語一起考察,它的區(qū)別都必須依據(jù)語境來進(jìn)行分析,經(jīng)過兩次或三次對比排除才能最后得出答案,例如在第14題中,要求考生對“遠(yuǎn)見”、“洞見”、“卓見”、“高見”進(jìn)行區(qū)別辨析,并且在第二步時還要對“沉淀”和“積淀”進(jìn)行辨析。這樣就拉長辨析實(shí)詞的時間,增加了考試難度。

  第五,對成語的考察度增加。

  由于成語的特點(diǎn),成語辨析題一般較難,而今年成語辨析題大量增加,包括純粹考察成語和實(shí)詞成語的綜合練習(xí),考試中出現(xiàn)了大量成語,尤其是成語近義詞,例如第13題中對“人煙稀少”、“荒無人煙”、“渺無人跡”、“人跡罕至”四個成語的辨析,考生較難區(qū)分。甚至第16題和第17題這兩道題考察考生對十二個成語的近義區(qū)別辨析,增加了考試難度。

  總的來說,邏輯填空在今年的考試中難度有所增加。根據(jù)上面對邏輯填空真題特點(diǎn)的分析,我們建議考生從以下幾方面著手復(fù)習(xí):

  (1)巧用真題,加強(qiáng)復(fù)習(xí)。

  真題是風(fēng)向標(biāo),是最好的復(fù)習(xí)資料,尤其是近3――5年內(nèi)的國考、聯(lián)考和省考真題。雖然說不會有原題出現(xiàn),但是不能保證某個知識點(diǎn)不會重復(fù)考到。例如“按部就班”這個成語在考試中就出現(xiàn)了三次。而且,考生通過做真題可以揣摩命題人的出題思路、出題角度等。

  (2)大量閱讀,增強(qiáng)語感。

  邏輯填空考察的就是遣詞用字,就是對考生用字用詞能力的考察。在備考過程中,考生要有意識的多讀多看材料,選擇和真題材料相關(guān)的文章來閱讀,例如:各大報紙、網(wǎng)絡(luò)文章、各類論文、各種著作、大學(xué)學(xué)報等,可以著重閱讀議論文。通過大量的閱讀,提升語感。

  (3)尋找技巧,提高速度。

  要想在行測中得高分,離不開兩個詞:“迅速”、“準(zhǔn)確”,這也是大綱的要求。在做題的時候,不僅要保證做題的數(shù)量還要保證做題的質(zhì)量,無論是做不完考題還是做不對考題,都是極大的失策。因此,在做邏輯填空時,要找準(zhǔn)做題的技巧,在運(yùn)用技巧的基礎(chǔ)上加快速度。

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