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申論A和申論B的區(qū)別

更新時(shí)間:2016-02-01 14:14:34 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽379收藏75

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摘要   【摘要】公務(wù)員考試申論A為省級,視角和起點(diǎn)比較高,考察的偏重于對資料的深層次分析;申論B為基層用,側(cè)重于資料的搜集和分析,類似于資料的初步加工。環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試頻道特整理申論A和申論B的區(qū)別供廣大考生
  【摘要】公務(wù)員考試申論A為省級,視角和起點(diǎn)比較高,考察的偏重于對資料的深層次分析;申論B為基層用,側(cè)重于資料的搜集和分析,類似于資料的初步加工。環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試頻道特整理申論A和申論B的區(qū)別供廣大考生查看,環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試頻道還提供了公務(wù)員考試相關(guān)招考備考信息、復(fù)習(xí)資料及精品課程請廣大考生關(guān)注!

  一、考試內(nèi)容的不同

  A類申論考試主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。

  1、閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問題。

  2、綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評價(jià)。

  3、提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評估或權(quán)衡,提出解決問題的方案或措施。

  4、文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種,運(yùn)用說明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。

  B類申論考試主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。

  1、閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

  2、貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。

  3、解決問題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識經(jīng)驗(yàn),對具體問題作出正確的分析判斷,提出切實(shí)可行的措施或辦法。

  4、文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種,對事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。

  二、報(bào)考崗位的不同

  報(bào)考省、市機(jī)關(guān)和省以下垂直管理單位職位的人員考《申論》A卷;

  報(bào)考縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)機(jī)關(guān)職位的人員考《申論》B卷。

  有專業(yè)測試要求職位的考生除參加公共科目考試外,還須分別參加計(jì)算機(jī)、法律、財(cái)會、公安業(yè)務(wù)、外語等相關(guān)《專業(yè)知識》科目考試。

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:以上申論A和申論B的區(qū)別由環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試頻道整理,如果您在此過程中遇到任何疑問,請登錄環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員頻道及公務(wù)員論壇,隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

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