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2016年江蘇省公務(wù)員考申論范文之治國理政要從歷史文化中汲取營養(yǎng)

更新時間:2016-01-13 11:29:04 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽181收藏72

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  【摘要】2016年江蘇省公務(wù)員考試報名工作已經(jīng)展開,考生也早已進(jìn)入備考階段,為幫助廣大考生備考環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試頻道編輯整理發(fā)布2016年江蘇省公務(wù)員考申論范文之治國理政要從歷史文化中汲取營養(yǎng)供廣大考生學(xué)習(xí)。環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試頻道還提供了公務(wù)員考試相關(guān)招考備考信息、復(fù)習(xí)資料及精品課程請廣大考生關(guān)注!

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  歷史文化的精華,積淀著中華民族最深層的理想追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識。善于取其精華去其糟粕,融會貫通,化為己用,我們就能溫故知新、彰往察來。辦好中國的事,就得不斷總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),為解決中國的現(xiàn)實(shí)問題尋找有用借鑒和啟示。

  習(xí)近平總書記在主持召開中共中央政治局第十八次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào),對綿延5000多年的中華文明,我們應(yīng)該多一份尊重,多一份思考。對古代的成功經(jīng)驗(yàn),我們要本著擇其善者而從之、其不善者而去之的科學(xué)態(tài)度,牢記歷史經(jīng)驗(yàn)、牢記歷史教訓(xùn)、牢記歷史警示,為推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供有益借鑒。

  欲知大道,必先為史。浩浩蕩蕩的歷史長河,既有河清海晏的時和歲豐,也有波濤洶涌的兵戈擾攘,起承轉(zhuǎn)合間書寫出了一部治國理政的參考寶典。同時,歷史又是精華與糟粕并存,有“先天下之憂而憂”的家國情懷,也有“寧我負(fù)人,毋人負(fù)我”的厚黑學(xué);有“民為貴,社稷次之,君為輕”的民本思想,也有“民可使由之,不可使知之”的權(quán)謀術(shù)。善于取其精華去其糟粕,融會貫通,化為己用,我們就能溫故知新、彰往察來。

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  歷史文化的精華,積淀著中華民族最深層的理想追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識。“大同”、“小康”等理想愿景,“民惟邦本,本固邦寧”、“和而不同,周而不比”、“君子喻于義,小人喻于利”等價值觀念,“禮治”、“德治”、“賢治”等治理方法,構(gòu)成了我們的文化基因,深刻地影響著我們的思維模式和行為方式。改革開放后,中國從一窮二白、百廢待興,到當(dāng)今世界第二大經(jīng)濟(jì)體,從不曾脫離自己的歷史文化來搞建設(shè)、謀發(fā)展。事實(shí)證明,辦好中國的事,就得不斷總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),為解決中國的現(xiàn)實(shí)問題尋找有用借鑒和啟示。

  當(dāng)今和未來中國的改革發(fā)展,關(guān)鍵要靠國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化、再提升。而不斷回望歷史上的治理智慧,有助于我們找到解決今天問題的鑰匙。比如,“得其民,斯得天下矣”說的是政得其民,就要把人民滿意作為一切工作的價值取向和根本標(biāo)準(zhǔn),攻堅(jiān)克難要繼續(xù)踐行群眾路線、深化作風(fēng)建設(shè)。比如,“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)”說的是依法治國,法律是社會公正的最后一道防線,全面建設(shè)法治國家就要有法可依、有法必依;比如,“為政之要,惟在得人”說的是官員價值,如何讓一大批想干事、能干事、干成事的領(lǐng)導(dǎo)干部脫穎而出,事關(guān)國家長治久安……歷史是最好的老師,傳統(tǒng)智慧的營養(yǎng)永遠(yuǎn)值得我們認(rèn)真汲取。

  披盡黃沙始到金,我們有足夠的理由對中華文化保持自信。中國的今天,是從中國的昨天和前天發(fā)展而來的。面向未來,中國歷史文化這個根基丟不得,堅(jiān)守高度的文化自信,讓舶來品換上“中國芯”,就能守護(hù)中華文化立場,傳承中華文化基因,推動中華文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。 從歷史中汲取營養(yǎng),按歷史規(guī)律辦事,治國理政就能承前啟后、繼往開來。

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