人力資源管理師基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題(一)

　　一、單觀選擇題

　　1.運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行逐級(jí)匯總的優(yōu)點(diǎn)是()

　　A.能夠提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性

　　B.能夠提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的及時(shí)性

　　C.能夠提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的利用率

　　D、在發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)便于及時(shí)查對(duì)

　　2、在WINDOW9 8“資源管理器”窗口右部，若要同時(shí)選定幾個(gè)文件，應(yīng)進(jìn)行的操作是()

　　A、用鼠標(biāo)有健依次單富各個(gè)要選定的文件

　　B、按住Ctr1健，再用鼠標(biāo)左鍵依次單富各個(gè)要選定的文件

　　C、按住Aft鍵，再用鼠標(biāo)左鍵依次單各個(gè)歿速走的文件。

　　D、同時(shí)按住Ctrl健和Shift鍵，再用鼠標(biāo)在鍵依次單各個(gè)要選定的文件

　　3、下列選項(xiàng)中正確的是()

　　A、某些計(jì)算機(jī)病舉會(huì)危害計(jì)算機(jī)用戶(hù)的健康

　　B、感染過(guò)病意的計(jì)算機(jī)具有對(duì)該病毒的免疫性

　　C、反病毒軟件可以查、殺任何種類(lèi)的計(jì)算機(jī)病示

　　D、計(jì)算機(jī)病毒是一種人為蓄意制造的，以破壞計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)為目的程序

　　4、下列選項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的是()

　　A、昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天，中國(guó)足協(xié)又接到 25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)

　　B、今年春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛消防車(chē)、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上

　　C.對(duì)于只懂得理論不懂得實(shí)際的人，這種調(diào)查工作尤有必要，否則他們就無(wú)法將理論和實(shí)際相聯(lián)系

　　D、我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任做出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)

　　5、就業(yè)服務(wù)體系中最主要的是()

　　A、職業(yè)介紹

　　B、提供就業(yè)訓(xùn)練

　　C、發(fā)放失業(yè)救濟(jì)

　　D、組織生產(chǎn)自救

　　6、在企業(yè)發(fā)展的 ( )階段，更能夠暴露出組織人力資源統(tǒng)構(gòu)性失衡的狀態(tài)。

　　A.創(chuàng)立、B.擴(kuò)張C.穩(wěn)定D、衰退

　　7、( )屬于人力資源管理部門(mén)的職責(zé)。

　　A、直接管理組織成員，優(yōu)化人事配置

　　B.領(lǐng)導(dǎo)和控制組織成員，負(fù)責(zé)人才開(kāi)發(fā)

　　C.協(xié)助各級(jí)管理者做好組織成員的管理與開(kāi)發(fā)

　　D、獨(dú)立負(fù)責(zé)人員的選、聘、訓(xùn)、評(píng)及開(kāi)發(fā)、調(diào)配

　　8、下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是()。

　　A.女職工生育享有不少于120天的產(chǎn)假

　　B.用人單位應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年工定期進(jìn)行他疫檢查

　　C.未成年工是指年滿(mǎn)16周歲未滿(mǎn)18周歲的勞動(dòng)者

　　D.不得安排女職工在哺乳未滿(mǎn)1周歲的嬰兒相間延長(zhǎng)工作時(shí)間和夜班勞動(dòng)

　　9.某企業(yè)招用張某為職員，雙方簽有勞動(dòng)合同，在()的情況下，該企業(yè)可以提前30日以書(shū)面形式通知張某，解除勞動(dòng)合同。

　　A張某患病住院

　　B張某與一同事關(guān)系緊張，影響了工作效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作

　　C.推某線職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或部分喪失勞動(dòng)能力

　　D張某不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)護(hù)著調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作。

　　10、法人的權(quán)利機(jī)關(guān)或者決策機(jī)關(guān)為()。

　　A意思機(jī)關(guān) B執(zhí)行機(jī)關(guān)C.代表機(jī)關(guān) D監(jiān)察機(jī)關(guān)

　　11、關(guān)于勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解，表達(dá)正確的是().

　　A調(diào)解資員會(huì)主任由用人單位代表?yè)?dān)任

　　B.調(diào)解委員會(huì)中用人單位代表的人數(shù)不得少于委員總數(shù)的三分之一

　　C調(diào)解委員會(huì)調(diào)解勞動(dòng)爭(zhēng)議的期限為15日，到期未結(jié)束的，視為調(diào)解不成

　　D經(jīng)調(diào)解達(dá)成協(xié)議，當(dāng)事人反悔。不愿履行該協(xié)議的，仍享有提請(qǐng)仲裁的權(quán)利，對(duì)此調(diào)解經(jīng)員會(huì)不得阻攔和干預(yù)

　　12、關(guān)于勞動(dòng)合同的解除與中止，表述錯(cuò)誤的是( )。

　　A勞動(dòng)者涉嫌違法犯罪被限制人身自由，且未被作出終審判決期間，不能解除勞動(dòng)合同

　　B.當(dāng)同時(shí)出現(xiàn)可以解除和不可以解除勞動(dòng)合同的條件時(shí)，用人單位應(yīng)服從不得解除勞動(dòng)合同的條件

　　C.第三方招用未與原用人單位解除勞動(dòng)合同的勞動(dòng)者，對(duì)原用人單位沉成損失的，除該勞動(dòng)者承擔(dān)直接賠償責(zé)任外，試用人單位應(yīng)承擔(dān)法律賠償責(zé)任

　　D.由用人單位提出，協(xié)議解除勞動(dòng)合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，應(yīng)按照勞動(dòng)者在本單位的工作年限工作時(shí)間每滿(mǎn)1年發(fā)給相當(dāng)1個(gè)月的工資作為經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，最多個(gè)超過(guò)24個(gè)月

　　13、在勞動(dòng)合同條款中屬于約定條款的是()

　　A勞動(dòng)報(bào)酬 B勞動(dòng)紀(jì)律 C.試用期限 D.勞動(dòng)合同終止的條件

　　14、狹義的人力資現(xiàn)規(guī)劃實(shí)質(zhì)上是()。

　　A企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)規(guī)劃

　　B.企業(yè)人力資源制度改革規(guī)劃

　　C.企業(yè)組織變革與組組發(fā)展規(guī)劃

　　D企業(yè)各類(lèi)人員需求的補(bǔ)充規(guī)劃

　　15、關(guān)于定員定額，表達(dá)正確的是()。

　　A定員就是企業(yè)用人質(zhì)量的界限

　　B.定額就是組織生產(chǎn)、指導(dǎo)分配的基本依據(jù)

　　C.足額是產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中所消耗的全部勞動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)

　　D.按照綜合程度，定員定額標(biāo)準(zhǔn)分為單位用工標(biāo)準(zhǔn)和綜合標(biāo)準(zhǔn)

　　16、某高校 2003年在校生由15000人，師生比例為1：20，在 2004年計(jì)劃增加招生1800名，由于工作條件的改善，預(yù)計(jì)工作效率會(huì)增加5%。根據(jù)需求預(yù)測(cè)的轉(zhuǎn)換比率法，該論 2004年需要的教師數(shù)應(yīng)為()。

　　A、 714人 B、750人 C、800人 D、832人

　　17、在企業(yè)內(nèi)部，對(duì)裁員會(huì)法性負(fù)責(zé)的人是()

　　A直線管接人員 B.人力資源總監(jiān) C財(cái)務(wù)監(jiān)任人員 D行政事務(wù)助理

　　18、生產(chǎn)過(guò)程中，員工可以自行設(shè)定目標(biāo)，獲得各種反饋信息，這種工作設(shè)計(jì)的措施屬于()。

　　A工作滿(mǎn)負(fù)荷 B.工作豐富化 C、橫向擴(kuò)大工作 D.縱向擴(kuò)大工作

　　19、關(guān)于人員招聘與選拔，表達(dá)正確的是()

　　A.結(jié)構(gòu)化面試之前需要先對(duì)考官進(jìn)行培訓(xùn)

　　B. 如果應(yīng)聘者通過(guò)結(jié)構(gòu)化面試，下一步就是履歷復(fù)查

　　C.遞交申請(qǐng)材料的應(yīng)聘者都應(yīng)給予參加預(yù)備性面試的機(jī)會(huì)

　　D.職業(yè)心理測(cè)試必須由人力資源部與其他各部門(mén)經(jīng)理共同完成

　　20、面試中的“暈輪效應(yīng)”’表現(xiàn)為()。

　　A所有的考官向應(yīng)聘者問(wèn)類(lèi)似的問(wèn)題

　　B考官?zèng)]有將應(yīng)聘者的資料都整合起來(lái)

　　C考官在面試時(shí)想到了應(yīng)聘者的心理測(cè)試分?jǐn)?shù)

　　D考官只用一方面的特性來(lái)判斷應(yīng)聘者的整體素質(zhì)

　　21、在逐級(jí)淘汰的情況下，成本收益率較高的招聘流程是()。

　　A、履歷審核一專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)一心理測(cè)試―結(jié)構(gòu)化面試

　　B、履歷審核一心理測(cè)試一專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)一結(jié)構(gòu)化面試

　　C、履歷審核一專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)一結(jié)構(gòu)化面試―心理測(cè)試

　　D、履歷審核一結(jié)構(gòu)化面試―專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)一，心理測(cè)試

　　22、關(guān)于工作說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)，錯(cuò)誤的是()。

　　A使用語(yǔ)言應(yīng)該具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性

　　B工作職責(zé)的羅列應(yīng)該符合邏輯順序

　　C對(duì)于基層員工工作的描述應(yīng)更具體、詳細(xì)

　　D可以用完成某項(xiàng)職責(zé)所用的時(shí)間比重來(lái)說(shuō)明該職責(zé)的重要性

　　23、BD面試是( )的簡(jiǎn)稱(chēng)。

　　A、集體面試 B.壓力面試 C.結(jié)構(gòu)化面試 0.行為描述間試

　　24、人才測(cè)評(píng)中心了解人際關(guān)系能力是有效的方祛是()

　　A心理測(cè)驗(yàn) B資歷審核 C文件售測(cè)驗(yàn) D.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

　　25、一般來(lái)說(shuō)()崗位更適合從內(nèi)部招聘

　　A技術(shù)類(lèi) B行政類(lèi) C生產(chǎn)類(lèi) D營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)

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