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2020年山西公務(wù)員考試言語理解練習(xí)(1月16日)

更新時(shí)間:2020-01-16 10:46:01 來源:網(wǎng)絡(luò) 瀏覽64收藏6

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摘要 山西公務(wù)員考試范圍很廣,一般包括政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人文、地理、科技、生活等方面,競爭也很激烈,都需要進(jìn)行大量的復(fù)習(xí)去理解、掌握、鞏固各類與公務(wù)員考試密切相關(guān)的知識(shí),積極備考。以下內(nèi)容是2020年山西公務(wù)員考試言語理解練習(xí)(1月16日),希望對考生有所幫助。

2020年山西公務(wù)員考試言語理解練習(xí):

1.傳統(tǒng)文化、其幽靜深邃堪比深深庭院,正是因?yàn)橛凶顔渭?、最本初的文化熱愛,路過之人才愿意叩開門扉,一探究竟。以或萌或雅的方式吸引人來,只是極為關(guān)鍵的第一步,而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的,還是文化本身的魅力。因此,判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品是否成功,一條重要的原則就是看能否將________________融會(huì)貫通。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.幽靜深邃的意蘊(yùn)與單純本初的文化熱愛

B.傳統(tǒng)文化的精神與國際潮流的一般走向

C.極為關(guān)鍵的萌感與停留心中的高雅文化

D.吸引人的巧妙形式與留住人的文化內(nèi)核

2.小時(shí)候熟記的古詩文,長大后也很難忘記,即使長時(shí)間不用,但只要一提起,與之相關(guān)的記憶便會(huì)不由自主地流露出來。這種扎根在腦海深處的詩詞印象,是浸透在血液之中的古文積淀,這就是“童子功”的厲害之處。因此,我們要從小誦讀古詩文,讓中華傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心。古人云,“________________”。想要練就古詩文的“童子功”,必須要多讀多記,才會(huì)爛熟于心、出口成章。若是腹內(nèi)草莽,必然不可能口吐蓮花。詩詞大會(huì)舞臺(tái)上,選手們精彩表現(xiàn)的背后,又何嘗不是他們從小的閱讀背誦和長年的儲(chǔ)存積累。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.讀書破萬卷,下筆如有神

B.書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚

C.問渠哪得清如許,為有源頭活水來

D.熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟

3.文字是人類繼語言之后的第二大發(fā)明。如果說,語言的出現(xiàn)使人類實(shí)現(xiàn)了由動(dòng)物到人的轉(zhuǎn)變,那么文字的發(fā)明,則使人類從原始社會(huì)的低級(jí)階段上升到文明社會(huì)的高級(jí)階段,從而使人們的生活發(fā)生了質(zhì)的飛躍。文字是一個(gè)民族與國家文化傳承與創(chuàng)新的基礎(chǔ),因此,________________。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.在世界文化格局中,每一種文化都有它自己的淵源和特點(diǎn)

B.能夠使用和傳承自己本民族的文字,不僅是一種文化責(zé)任和文化能力,更是一種文化情懷和文化熱愛

C.中國文字文化的演變具有非常清晰的傳承譜系,這正是中華文明與世界其他文明的區(qū)別所在

D.正是有了漢字,才有了中國人自己的精神,才有了中國五千年綿延不絕光輝燦爛的文化

4.為什么一些商品的供求關(guān)系會(huì)落入尷尬境地?為什么人們對中國品牌信心不足?_______ 可見,這種營商理念下的商業(yè)模式,迷失了產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的方向,破壞了我國經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ),造成了供求的不匹配。

①如果一種產(chǎn)品利潤極低,則肯定無法投入資金進(jìn)行創(chuàng)新和提升品牌形象

②這一營商理念的問題在哪里呢

③在過去很長一段時(shí)間里,我國企業(yè)實(shí)行的是低成本低利潤擴(kuò)張、追求市場份額最大化的做法

④我們知道,對于任何產(chǎn)品,只有存在合理利潤,才有可能繼續(xù)投入資金進(jìn)行研發(fā),促使產(chǎn)品更新?lián)Q代,促使品牌深入人心

⑤這需要分析我國企業(yè)的營商理念與商業(yè)模式

⑥同時(shí),極低利潤基礎(chǔ)上的低成本競爭極易導(dǎo)致假冒偽劣商品橫行,這又進(jìn)一步損害了品牌形象

將以上6個(gè)句子重新排列后插入橫線中,語序正確的是:

A.②⑤③④①⑥

B.⑤③②④①⑥

C.⑤③②①⑥④

D.②⑤③①④⑥

5.①紅細(xì)胞破壞過多是指紅細(xì)胞壽命縮短引起的溶血性貧血,有先天遺傳性的溶血性貧血,也有后天獲得性的溶血性貧血

②失血包括急性失血和慢性失血

③其發(fā)病機(jī)制可以概括為紅細(xì)胞生成不足或減少、紅細(xì)胞破壞過多和失血三類

④當(dāng)然,貧血也可以是多因素疊加的結(jié)果

⑤貧血是繼發(fā)于多種疾病的一種臨床表現(xiàn)

⑥紅細(xì)胞生成不足或減少包括大家熟悉的再生障礙性貧血,造血原料如鐵、葉酸、維生素B缺乏引起的營養(yǎng)性貧血,腫瘤細(xì)胞浸潤骨髓等

將以上6個(gè)句子重新排序,語序正確的一項(xiàng)是:

A.⑥③①②⑤④

B.⑤③⑥①②④

C.⑥①②⑤③④

D.⑤③①②⑥④

下面為2020年山西公務(wù)員考試言語理解練習(xí)參考答案:

1.正確答案是D

解析:橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾,需對前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。文段開篇提出傳統(tǒng)文化吸引人的原因在于對文化的熱愛,接著指出以或萌以或雅的方式吸引人是關(guān)鍵,即外在表現(xiàn)形式,然后強(qiáng)調(diào)其根本還是文化本身,即文化內(nèi)核,文段結(jié)尾由“因此”引導(dǎo)結(jié)論,故應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是判斷文化產(chǎn)品是否成功的重要原則應(yīng)該是外在形式與內(nèi)核兩者的結(jié)合,對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“意蘊(yùn)”和“文化熱愛”對應(yīng)文段首句,本身非重點(diǎn),文段尾句重在得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品的原則應(yīng)該內(nèi)外結(jié)合,排除;B項(xiàng)“國際潮流”文段沒有提及,無中生有,排除;C項(xiàng)“萌感”只對應(yīng)外在變現(xiàn)形式,且只是其中一種形式,文段還說了雅的方式,表述片面,排除。

故正確答案為D。

2.正確答案是D

解析:文段開篇提到小時(shí)候熟記的古詩文,長大后也很難忘記,即使長時(shí)間不用一提起也會(huì)有印象,隨后通過結(jié)論詞“因此”強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)從小誦讀古詩文,橫線后再次強(qiáng)調(diào)“必須要多讀多記,才會(huì)爛熟于心、出口成章”,故橫線處所填內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)古人強(qiáng)調(diào)“多讀古詩”的重要性,對應(yīng)選項(xiàng),D項(xiàng)“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟”符合文意。

A項(xiàng),“讀書破萬卷,下筆如有神”強(qiáng)調(diào)的是讀書對于寫作的重要性,與文段所述內(nèi)容無關(guān),排除;

B項(xiàng),“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”書就像藥一樣,善讀可以解決愚昧的問題,重在強(qiáng)調(diào)讀書的積極效果,文段則僅強(qiáng)調(diào)應(yīng)“多讀古詩”,與文意無關(guān),排除;

C項(xiàng),“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”比喻知識(shí)是不斷更新和發(fā)展的,從而不斷積累,只有在人生的學(xué)習(xí)中不斷地學(xué)習(xí)、運(yùn)用和探索,才能使自己永保先進(jìn)和活力,就像水源頭一樣,強(qiáng)調(diào)的是不斷學(xué)習(xí)的重要性,與文段強(qiáng)調(diào)的“誦讀古詩”無關(guān),排除。

故正確答案為D。

3.正確答案是B

解析:橫線在文段尾句,是對前文的總結(jié)概括。文段開篇提到文字是繼語言之后的第二大發(fā)明,使人類從原始社會(huì)升到文明社會(huì),使人們生活發(fā)生了質(zhì)的飛躍,文字是一個(gè)民族與國家文化傳承與創(chuàng)新的基礎(chǔ),故前文強(qiáng)調(diào)的是文字出現(xiàn)的意義以及對國家和民族的重要性,“因此”后的內(nèi)容應(yīng)圍繞“文字”總結(jié)前文,對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),偷換概念,文段強(qiáng)調(diào)的是“文字”而非“文化”,排除;

C項(xiàng),前文并未強(qiáng)調(diào)“中國文字文化”,故與前文話題不一致,排除;

D項(xiàng),“中國人自己的精神”與前文所述內(nèi)容無關(guān),排除。

故正確答案為B。

4.正確答案是B

解析:本題是語句排序題與語句填空題的雜糅題型,需將句子排列整齊后放于文段當(dāng)中,所以還需要注意與前后文的銜接。

觀察選項(xiàng),判斷首句,②出現(xiàn)指代詞“這一營商理念”,但橫線前句子中沒有體現(xiàn)出“營商理念”,故②指代不明,無法與前文連接,⑤“這”對前文問題進(jìn)行指代,并對前文的問題進(jìn)行分析,與橫線前句子銜接緊密,排除A、D兩項(xiàng)。

對比B、C兩項(xiàng),區(qū)別在于尾句是④還是⑥,橫線后通過“可見”對前文中商業(yè)模式的問題進(jìn)行總結(jié),可知橫線處應(yīng)該是一種不太好的商業(yè)模式,⑥中介紹“低成本競爭”這種商業(yè)模式會(huì)引發(fā)問題,與后文銜接更緊密,當(dāng)選。④提出對策,合理利潤是一種正確的好的商業(yè)模式,與文意相悖,排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。

5.正確答案是B

解析:觀察選項(xiàng),判斷首句,⑤給貧血下定義,⑥指出紅細(xì)胞生成不足或減少包括哪些種類的貧血,應(yīng)該先引出話題,然后再具體論述,故⑤比⑥更適合做首句,排除A、C兩項(xiàng)。

對比B、D兩項(xiàng),觀察③后所接語句是⑥還是①,③指出紅細(xì)胞生成不足或減少、紅細(xì)胞破壞過多和失血三類發(fā)病機(jī)制,⑥論述紅細(xì)胞生成不足或減少的情況,①論述紅細(xì)胞破壞過多的情況,按照邏輯順序,③后應(yīng)該接⑥,排除D項(xiàng)。

故正確答案為B。

以上內(nèi)容是2020年山西公務(wù)員考試言語理解練習(xí)(1月16日)。希望對考生有所幫助。有意愿報(bào)考山西公務(wù)員考試的考生要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)備考。2020山西公務(wù)員考試公告暫未公布,為了避免錯(cuò)過報(bào)名,考生可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒,及時(shí)獲取報(bào)名時(shí)間。還可以點(diǎn)擊下方免費(fèi)下載更多考試資料哦!

分享到: 編輯:劉茹

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