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2020年陜西公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系練習(xí)(1月14日)

更新時(shí)間:2020-01-14 09:56:22 來源:網(wǎng)絡(luò) 瀏覽31收藏6

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摘要 陜西公務(wù)員考試范圍很廣,一般包括政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人文、地理、科技、生活等方面,競(jìng)爭(zhēng)也很激烈,都需要進(jìn)行大量的復(fù)習(xí)去理解、掌握、鞏固各類與公務(wù)員考試密切相關(guān)的知識(shí),積極備考。以下內(nèi)容是2020年陜西公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系練習(xí)(1月14日),希望對(duì)考生有所幫助。

2020年陜西公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系練習(xí):

1.某班學(xué)生在操場(chǎng)上上體育課,現(xiàn)在需要排隊(duì),要求每一排的人數(shù)相同。如果排成4排,則有3人剩余;如果排成5排,則有2人剩余;如果排成6排,則有1人剩余。問這個(gè)班有學(xué)生多少人( )

A.63 B.67 C.73 D.77

2.某班有80%的學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班。其中參加英語輔導(dǎo)班的占全班總?cè)藬?shù)的40%,參加語文輔導(dǎo)班的占30%,參加數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的占50%。已知參加兩個(gè)輔導(dǎo)班的學(xué)生人數(shù)與參加三個(gè)輔導(dǎo)班的學(xué)生人數(shù)的比例為3︰1。問沒參加課外輔導(dǎo)班的學(xué)生人數(shù)與參加兩個(gè)輔導(dǎo)班的學(xué)生人數(shù)的比例為( )

A.3︰1 B.2︰l C.1︰3 D.1︰2

3.甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),已知兩者速度之比為7︰5,若兩人同向而行,甲追上乙需要3小時(shí)。若兩人相向而行,則兩人幾小時(shí)后相遇( )

A.0.5小時(shí) B.1小時(shí) C.1.5小時(shí) D.2小時(shí)

4.蜘蛛有8只腳,蜻蜓有6只腳和2對(duì)翅膀,蟬有6只腳和1對(duì)翅膀,現(xiàn)在三種昆蟲共18只,共有118只腳和20對(duì)翅膀,則其中有蜻蜓多少只( )

A.5 B.6 C.7 D.8

下面為2020年陜西公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系練習(xí)參考答案:

1.【解析】B。本題考查的是余數(shù)問題中“余同”的情況,除數(shù)與余數(shù)的和為7。利用口訣“余同加余,和同加和,差同減差”求解,4、5、6三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是60,可得學(xué)生人數(shù)為(60n+7)。觀察選項(xiàng),只有B項(xiàng)滿足要求。

2.【解析】C。利用賦值法,假設(shè)某班的學(xué)生人數(shù)為10,參加三個(gè)輔導(dǎo)班的學(xué)生人數(shù)為x,參加兩個(gè)輔導(dǎo)班的學(xué)生人數(shù)為3x,根據(jù)三集合容斥公式,10×80%=10×40%+10×30%+10×50%-3x+x,解得x=2,則3x=6。因此沒參加課外輔導(dǎo)班的學(xué)生數(shù)與參加兩個(gè)輔導(dǎo)班的學(xué)生人數(shù)的比例為(10×20%)∶6=1︰3。

3.【解析】A。利用賦值法,假設(shè)甲、乙二人速度分別為7千米/小時(shí)和5千米/小時(shí),則A、B兩地相距(7-5)×3=6(千米)。若兩人相向而行,兩人將在6÷(7+5)=0.5(小時(shí))后相遇。

4.【解析】C。本題是雞兔同籠問題,先把蜻蜓和蟬兩種六只腳的昆蟲看做一類。假設(shè)18只全是6只腳的昆蟲,根據(jù)雞兔同籠公式,蜘蛛數(shù)量為(118-6×18)÷(8-6)=5(只)。假設(shè)剩下的13只昆蟲都是蟬,同理可知蜻蜓數(shù)量為(20-13)÷(2-1)=7(只)。

5.【解析】B。糖的數(shù)量只能是整數(shù)。

以上內(nèi)容是2020年陜西公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系練習(xí)(1月14日)。希望對(duì)考生有所幫助。有意愿報(bào)考陜西公務(wù)員考試的考生要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)備考。2020陜西公務(wù)員考試公告暫未公布,為了避免錯(cuò)過報(bào)名,考生可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒,及時(shí)獲取報(bào)名時(shí)間。還可以點(diǎn)擊下方免費(fèi)下載更多考試資料哦!

分享到: 編輯:劉茹

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