當前位置: 首頁 > 地方公務(wù)員 > 地方公務(wù)員每日一練 > 2020年江蘇公務(wù)員考試行測言語理解練習(xí)題(11月27日)

2020年江蘇公務(wù)員考試行測言語理解練習(xí)題(11月27日)

更新時間:2019-11-27 10:31:54 來源:網(wǎng)絡(luò) 瀏覽14收藏7

地方公務(wù)員報名、考試、查分時間 免費短信提醒

地區(qū)

獲取驗證 立即預(yù)約

請?zhí)顚憟D片驗證碼后獲取短信驗證碼

看不清楚,換張圖片

免費獲取短信驗證碼

摘要 2020年江蘇公務(wù)員考試公共科目筆試實行分級分類考試,考試類別分為A、B、C三類,考試科目均為行政職業(yè)能力測驗和申論兩科,所有報考人員均需參加。環(huán)球網(wǎng)校小編為各位考生精心整理了行測練習(xí)題,以下是2020年江蘇公務(wù)員考試行測言語理解練習(xí)題(11月27日)的具體內(nèi)容。

2020年江蘇公務(wù)員考試行測言語理解練習(xí)題:

1. 現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展過程中經(jīng)歷了巨大的變化,形成了與近代科學(xué)差異很大的新角度、新方位,從機械思維向以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)的思維轉(zhuǎn)變,強調(diào)認識系統(tǒng)的整體性、動態(tài)性、復(fù)雜性和決定性。

這段話主要支持了這樣一種論點,即( )。

A.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展過程中經(jīng)歷了巨大的變化

B.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式明顯不同于近代科學(xué)的思維方式

C.現(xiàn)代科學(xué)的主導(dǎo)思想從機械觀點向系統(tǒng)觀轉(zhuǎn)變

D.現(xiàn)代科學(xué)以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)思維

2. 先秦時代,“文學(xué)”一詞的概念是指包括文學(xué)在內(nèi)的一切學(xué)術(shù)。到了漢代,隨著文學(xué)(主要是辭賦和散文)的日益繁榮,人們對于文學(xué)的認識逐漸發(fā)展,文學(xué)有與一般學(xué)術(shù)分離而獨立的趨勢。《史記》為文學(xué)家單獨立傳或合傳,而沒有把他們寫進《儒林列傳》,就是一個很好的說明。

這段話主要支持了這樣一種觀點,即( )。

A.從先秦到漢代,“文學(xué)”一詞的涵義擴大了

B.到了漢代,文學(xué)作品開始形成一個獨立的門類

C.司馬遷沒有把文學(xué)家的事跡寫入《儒林列傳》

D.漢代文學(xué)的主要形式是辭賦和散文

3. 知識產(chǎn)權(quán)市場是受到專有法規(guī)特別界定與保護的知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品(商品)的交換關(guān)系和法制關(guān)系的總稱。它實際上是社會市場經(jīng)濟體系中專事集散用以減除“不確定性”的智能產(chǎn)品的無形產(chǎn)權(quán)市場。

從這段話中可以知道,在市場經(jīng)濟體系中( )。

A.“不確定性”是無形產(chǎn)權(quán)市場的特點

B.知識產(chǎn)權(quán)市場是交換智能產(chǎn)品的場所

C.聲帶集散產(chǎn)權(quán)的場所是知識產(chǎn)權(quán)市場

D.知識產(chǎn)權(quán)市場能減除“不確定性”的產(chǎn)品

4. 尋找地球外的智慧生物一直是人們樂此不疲的工作。如果“外星人”確實存在,他們居住的星球應(yīng)該和我們的地球具有大致相同的“環(huán)境。科學(xué)家已就這一點基本達成共識,他們正努力在太陽系外尋找“第二地球”,也就是所謂的類地行星。

從這段文字中不能得出的結(jié)論是( )。

A.外星人是地球外的智慧生物

B.外星人居住的星球是類行星

C.科學(xué)家認為有外星人存在

D.“第二地球”可能存在于太陽系外

5. 要證明一種東西的可能,一條路徑是指出它的確存在(過去曾經(jīng)存在,現(xiàn)在正在存在),另一條路徑是從邏輯上證明它的存在,即使它現(xiàn)在并不存在,過去不曾存在,但按理它應(yīng)該存在,或者在將來的某一天總會存在。

這段文字表明( )。

A.要從兩條路徑證明一種東西的可能

B.一種東西的可能與否不確定

C.證明可能即證明存在

D.存在分為確實存在和邏輯存在

點擊下頁查看2020年江蘇公務(wù)員考試行測言語理解練習(xí)題參考答案

1. C【解析】本文是在描述現(xiàn)代科學(xué)的思維方式的變化,排除B、D項,與A項比較,可知C項是本文所要表達的主要論點。

2. B【解析】本文是在說文學(xué)開始獨立,而非涵義擴大,A錯。司馬遷的例子就證明文學(xué)在漢代開始獨立出來,C項只是這種獨立趨勢的一個例證,D項不是文章要談的問題。故正確答案為B。

3. D【解析】從最后一句話可知,正確答案為D。

4. C【解析】依題意科學(xué)家的努力都是在假設(shè)基礎(chǔ)上進行的,A、B、D均為科學(xué)家假設(shè)的內(nèi)容,C與題意相悖,是有無外星人尚在假設(shè),探索階段,C錯誤,答案選C。

5. B【解析】這是一段說明性的文字,沒有強調(diào)意味,A錯誤;依文意由一種東西的可能需要證明可推知 B正確;文段用存在來證明可能,其前提是存在是確定的、不需證明的,C提法錯誤;D項不是文章的觀點。

以上是2020年江蘇公務(wù)員考試行測言語理解練習(xí)題(11月27日)的內(nèi)容,希望可以幫助到各位考生。溫馨提示:為及時獲得2020年江蘇公務(wù)員考試準考證打印時間、筆試時間、考試相關(guān)的信息,推薦各位考生使用環(huán)球網(wǎng)校 免費預(yù)約短信提醒服務(wù),預(yù)約成功可盡早獲得通知。

分享到: 編輯:limingjuan

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

地方公務(wù)員資格查詢

地方公務(wù)員歷年真題下載 更多

地方公務(wù)員每日一練 打卡日歷

0
累計打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計用時3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動課堂APP 直播、聽課。職達未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部