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2015年注冊會(huì)計(jì)師《審計(jì)》第十五章注冊會(huì)計(jì)師利用他人的工作模擬試題

更新時(shí)間:2015-08-13 14:26:46 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽124收藏62

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摘要   【摘要】環(huán)球網(wǎng)校小編覺得注冊會(huì)計(jì)師考試備考過程中適當(dāng)進(jìn)行模擬試題練習(xí)是很有必要的,尤其是章節(jié)試題是重點(diǎn),下面是環(huán)球網(wǎng)校提供的:2015年注冊會(huì)計(jì)師《審計(jì)》第十五章注冊會(huì)計(jì)師利用他人的工作模擬試題,

  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校小編覺得注冊會(huì)計(jì)師考試備考過程中適當(dāng)進(jìn)行模擬試題練習(xí)是很有必要的,尤其是章節(jié)試題是重點(diǎn),下面是環(huán)球網(wǎng)校提供的:“2015年注冊會(huì)計(jì)師《審計(jì)》第十五章注冊會(huì)計(jì)師利用他人的工作模擬試題”,可以有針對性進(jìn)行2015年注冊會(huì)計(jì)師《審計(jì)》進(jìn)行模擬練習(xí),《審計(jì)》試題質(zhì)量很高,希望注冊會(huì)計(jì)師考生重視“第十五章注冊會(huì)計(jì)師利用他人的工作”的練習(xí),??忌鷮W(xué)習(xí)愉快

  編輯推薦:2015年注冊會(huì)計(jì)師考試各科目章節(jié)模擬試題匯總
 

  單項(xiàng)選擇題

  1、在計(jì)劃利用老師的工作時(shí),注冊會(huì)計(jì)師通常不需考慮的因素是(  )。

  A.老師的專業(yè)勝任能力

  B.老師的客觀性

  C.老師的專業(yè)素質(zhì)

  D.老師的會(huì)計(jì)審計(jì)知識(shí)

  【答案】D

  【解析】在考慮利用老師工作時(shí),注冊會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)考慮的因素包括:(1)老師是否具有實(shí)現(xiàn)審計(jì)目的必需的專業(yè)勝任能力、專業(yè)素質(zhì)和客觀性(選項(xiàng)A、B、C);(2)了解老師的專長領(lǐng)域;(3)與老師達(dá)成一致意見;(4)評(píng)價(jià)老師工作的恰當(dāng)性。無需考慮老師的會(huì)計(jì)審計(jì)知識(shí)(選項(xiàng)D),因?yàn)槔蠋熓侵冈跁?huì)計(jì)或?qū)徲?jì)以外的某一領(lǐng)域具有專長的個(gè)人或組織。

  2、(在確定內(nèi)部審計(jì)人員的工作是否可能足以實(shí)現(xiàn)審計(jì)目的時(shí),注冊會(huì)計(jì)師評(píng)價(jià)內(nèi)部審計(jì)客觀性的因素)下列各項(xiàng)中,注冊會(huì)計(jì)師在評(píng)價(jià)內(nèi)部審計(jì)的客觀性時(shí)需要考慮的是(  )。

  A.被審計(jì)單位是否存在有關(guān)內(nèi)部審計(jì)人員的任用和培訓(xùn)政策

  B.內(nèi)部審計(jì)的活動(dòng)是否經(jīng)過適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督和復(fù)核

  C.內(nèi)部審計(jì)是否具有與其履行職責(zé)相應(yīng)的組織地位

  D.被審計(jì)單位是否存在適當(dāng)?shù)膶徲?jì)手冊

  【答案】C

  【解析】選項(xiàng)C正確,為保證內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)和人員可以不帶偏見且不受干擾地執(zhí)行任務(wù),內(nèi)部審計(jì)應(yīng)當(dāng)具有與其履行職責(zé)相應(yīng)的組織地位。

  3、注冊會(huì)計(jì)師在評(píng)價(jià)老師的工作是否足以實(shí)現(xiàn)審計(jì)目的時(shí),下列各項(xiàng)中,不需評(píng)價(jià)的是(  )。

  A.老師工作結(jié)果或結(jié)論的合理性和相關(guān)性

  B.老師工作涉及使用的所有假設(shè)和方法的合理性和相關(guān)性

  C.老師工作結(jié)果或結(jié)論與其他審計(jì)證據(jù)的一致性

  D.老師工作涉及使用的重要原始數(shù)據(jù)的相關(guān)性、完整性和準(zhǔn)確性

  【答案】B

  【解析】注冊會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)評(píng)價(jià)老師的工作是否足以實(shí)現(xiàn)審計(jì)目的,包括:(1)老師的工作結(jié)果或結(jié)論的相關(guān)性和合理性,以及與其他審計(jì)證據(jù)的一致性;(2)如果老師的工作涉及使用重要的假設(shè)和方法,這些假設(shè)和方法在具體情況下的相關(guān)性和合理性;(3)如果老師的工作涉及使用重要的原始數(shù)據(jù),這些原始數(shù)據(jù)的相關(guān)性、完整性和準(zhǔn)確性。

  4、有關(guān)注冊會(huì)計(jì)師在審計(jì)報(bào)告中提及老師的工作,下列說法中,正確的是(  )。

  A.如果注冊會(huì)計(jì)師能夠?qū)蠋煹墓ぷ鳙@取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),可在無保留意見的審計(jì)報(bào)告中提及老師的工作

  B.如果注冊會(huì)計(jì)師確定老師的工作不足以實(shí)現(xiàn)審計(jì)目的,可在無保留意見的審計(jì)報(bào)告中提及老師的工作

  C.注冊會(huì)計(jì)師不應(yīng)在無保留意見的審計(jì)報(bào)告中提及老師的工作,除非法律法規(guī)另有規(guī)定

  D.如果注冊會(huì)計(jì)師決定明確自身與老師各自對審計(jì)報(bào)告的責(zé)任,應(yīng)當(dāng)在無保留意見的審計(jì)報(bào)告中提及老師的工作

  【答案】C

  【解析】注冊會(huì)計(jì)師不應(yīng)在無保留意見的審計(jì)報(bào)告中提及老師的工作,除非法律法規(guī)另有規(guī)定,故選項(xiàng)C正確,選項(xiàng)A、B、D均不正確。

  多項(xiàng)選擇題

  1、(注冊會(huì)計(jì)師對與財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)有關(guān)的所有重大事項(xiàng)獨(dú)立做出職業(yè)判斷,不應(yīng)完全依賴內(nèi)部審計(jì)工作)下列各項(xiàng)審計(jì)工作中,注冊會(huì)計(jì)師不能利用內(nèi)部審計(jì)工作的有(  )。

  A.評(píng)估重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)

  B.確定重要性水平

  C.確定控制測試的樣本規(guī)模

  D.評(píng)估會(huì)計(jì)政策和會(huì)計(jì)估計(jì)

  【答案】ABCD

  【解析】盡管內(nèi)部審計(jì)工作的某些部分可能對注冊會(huì)計(jì)師的工作有所幫助,但注冊會(huì)計(jì)師必須對與財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)有關(guān)的所有重大事項(xiàng)獨(dú)立做出職業(yè)判斷,而不應(yīng)完全依賴內(nèi)部審計(jì)工作。通常,審計(jì)過程中涉及的職業(yè)判斷,如重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估(選項(xiàng)A)、重要性水平的確定(選項(xiàng)B)、樣本規(guī)模的確定(選項(xiàng)C)、對會(huì)計(jì)政策和會(huì)計(jì)估計(jì)的評(píng)估(選項(xiàng)D)等,均應(yīng)當(dāng)由注冊會(huì)計(jì)師負(fù)責(zé)執(zhí)行。

  2、(在確定內(nèi)部審計(jì)人員的工作是否可能足以實(shí)現(xiàn)審計(jì)目的時(shí),注冊會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)評(píng)價(jià)的因素)在確定是否可以利用內(nèi)部審計(jì)工作時(shí),注冊會(huì)計(jì)師通常需要考慮的因素有(  )。

  A.內(nèi)部審計(jì)的客觀性

  B.內(nèi)部審計(jì)人員的薪酬

  C.內(nèi)部審計(jì)人員的職業(yè)關(guān)注

  D.內(nèi)部審計(jì)人員的專業(yè)勝任能力

  【答案】ACD

  【解析】注冊會(huì)計(jì)師在確定內(nèi)部審計(jì)人員的工作是否可能足以實(shí)現(xiàn)審計(jì)目標(biāo)時(shí),應(yīng)當(dāng)從以下四個(gè)方面考慮:(1)內(nèi)部審計(jì)的客觀性;(2)內(nèi)部審計(jì)人員的專業(yè)勝任能力;(3)內(nèi)部審計(jì)人員在執(zhí)行工作時(shí)是否可能保持應(yīng)有的職業(yè)關(guān)注;(4)內(nèi)部審計(jì)人員和注冊會(huì)計(jì)師之間是否可能進(jìn)行有效的溝通。故選項(xiàng)A、C、D恰當(dāng)。

  3、(在確定內(nèi)部審計(jì)人員的特定工作是否足以實(shí)現(xiàn)審計(jì)目的時(shí),注冊會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)評(píng)價(jià)的因素)在評(píng)價(jià)內(nèi)部審計(jì)工作時(shí),注冊會(huì)計(jì)師通常需要考慮的因素有(  )。

  A.內(nèi)部審計(jì)工作是否由經(jīng)過充分技術(shù)培訓(xùn)且精通業(yè)務(wù)的人員擔(dān)任

  B.內(nèi)部審計(jì)是否能夠獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)

  C.內(nèi)部審計(jì)結(jié)論是否適當(dāng)

  D.內(nèi)部審計(jì)發(fā)現(xiàn)的例外或異常事項(xiàng)是否得到適當(dāng)解決

  【答案】ABCD

  【解析】在確定內(nèi)部審計(jì)人員的特定工作是否足以實(shí)現(xiàn)審計(jì)目的時(shí),注冊會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)從下列方面評(píng)價(jià)內(nèi)部審計(jì)工作:(1)內(nèi)部審計(jì)工作是否由經(jīng)過充分技術(shù)培訓(xùn)且精通業(yè)務(wù)的人員執(zhí)行;(2)內(nèi)部審計(jì)人員的工作是否得到適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督、復(fù)核和記錄;(3)內(nèi)部審計(jì)人員是否已獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),使其能夠得出合理的結(jié)論;(4)內(nèi)部審計(jì)人員得出的結(jié)論是否恰當(dāng),編制的報(bào)告是否與已執(zhí)行工作的結(jié)果一致;(5)內(nèi)部審計(jì)人員披露的例外或異常事項(xiàng)是否得到恰當(dāng)解決。

  4、(在確定對內(nèi)部審計(jì)特定工作實(shí)施審計(jì)程序時(shí)應(yīng)考慮的因素)在確定對內(nèi)部審計(jì)工作實(shí)施的審計(jì)程序時(shí),注冊會(huì)計(jì)師通常需要考慮的因素有(  )。

  A.相關(guān)領(lǐng)域的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)

  B.對被審計(jì)單位內(nèi)部審計(jì)工作的總體評(píng)估

  C.對擬利用的內(nèi)部審計(jì)工作的評(píng)價(jià)

  D.是否需要在審計(jì)報(bào)告中提及內(nèi)部審計(jì)工作

  【答案】ABC

  【解析】注冊會(huì)計(jì)師對內(nèi)部審計(jì)特定工作實(shí)施審計(jì)程序時(shí)應(yīng)當(dāng)從以下三個(gè)方面考慮:(1)對相關(guān)領(lǐng)域的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估;(2)對內(nèi)部審計(jì)的評(píng)估;(3)對內(nèi)部審計(jì)人員特定工作的評(píng)價(jià)。

  5、下列注冊會(huì)計(jì)師的老師中,應(yīng)當(dāng)遵守會(huì)計(jì)師事務(wù)所根據(jù)質(zhì)量控制準(zhǔn)則制定的政策和程序的有(  )。

  A.網(wǎng)絡(luò)事務(wù)所的合伙人

  B.會(huì)計(jì)師事務(wù)所的合伙人和員工

  C.網(wǎng)絡(luò)事務(wù)所的臨時(shí)員工

  D.外部老師

  【答案】ABC

  【解析】在考慮老師是否需要遵守會(huì)計(jì)師事務(wù)所的質(zhì)量控制政策和程序時(shí),應(yīng)當(dāng)區(qū)分內(nèi)部老師和外部老師。外部老師不是項(xiàng)目組成員,不受會(huì)計(jì)師事務(wù)所質(zhì)量控制政策和程序的約束,故選項(xiàng)D不正確。內(nèi)部老師可能是會(huì)計(jì)師事務(wù)所的合伙人或員工(包括臨時(shí)員工)(選項(xiàng)B),也可能是網(wǎng)絡(luò)事務(wù)所的合伙人或員工(包括臨時(shí)員工)(選項(xiàng)A、C)。
 

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  為了保障2015年度注冊會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試計(jì)算機(jī)化考試順利舉行,及時(shí)處理計(jì)算機(jī)考試環(huán)境下可能發(fā)生的各種風(fēng)險(xiǎn)和故障,維護(hù)考生的合法權(quán)益,根據(jù)《注冊會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試突發(fā)事件應(yīng)急處理辦法》的規(guī)定,現(xiàn)就計(jì)算機(jī)考試環(huán)境下的故障處理辦法通告如下:

  一、考點(diǎn)(考場)出現(xiàn)斷電情況的處理

  如果個(gè)別考點(diǎn)(考場)出現(xiàn)斷電情況,可能影響該考點(diǎn)(考場)考生進(jìn)入考場、下載試題、登錄考試頁面和正常答題。 >>點(diǎn)擊查看處理辦法全部內(nèi)容......

  二、廣域網(wǎng)出現(xiàn)故障情況的處理

  如果個(gè)別考點(diǎn)(考場)廣域網(wǎng)出現(xiàn)故障,可能影響該考點(diǎn)(考場)考生下載試題、登錄考試頁面。廣域網(wǎng)故障只在考試開始前對考生產(chǎn)生影響,考試開始后將不影響考生答題及考生答題結(jié)果的保存。 >>點(diǎn)擊查看處理辦法全部內(nèi)容......

  三、局域網(wǎng)出現(xiàn)故障情況的處理

  如果考試開始前個(gè)別考點(diǎn)(考場)局域網(wǎng)出現(xiàn)故障,可能影響該考點(diǎn)(考場)考生登錄考試頁面??荚囬_始后局域網(wǎng)出現(xiàn)故障,對考生不會(huì)產(chǎn)生影響。如果考試結(jié)束時(shí)個(gè)別考點(diǎn)(考場)局域網(wǎng)出現(xiàn)故障,可能影響該考點(diǎn)(考場)考生主動(dòng)提交答題結(jié)果。 >>點(diǎn)擊查看處理辦法全部內(nèi)容......

  四、考試管理機(jī)出現(xiàn)故障情況的處理

  考試管理機(jī)是每個(gè)考場用于接收、上傳考試數(shù)據(jù)以及管理考試過程的計(jì)算機(jī)。如果個(gè)別考場考試管理機(jī)出現(xiàn)故障,可能影響該考場考生進(jìn)入考場、下載試題和登錄考試頁面??荚嚬芾頇C(jī)故障只在考試開始前對考生產(chǎn)生影響,考試開始后將不影響考生答題及考生答題結(jié)果的保存。 >>點(diǎn)擊查看處理辦法全部內(nèi)容......

  五、考試機(jī)出現(xiàn)死機(jī)情況的處理

  考試機(jī)是每位考生用于接收考試數(shù)據(jù)、進(jìn)行答題和保存答題結(jié)果的計(jì)算機(jī)。如果個(gè)別考生考試機(jī)出現(xiàn)死機(jī),可能導(dǎo)致該考生無法登錄考試頁面和正常答題。>>點(diǎn)擊查看處理辦法全部內(nèi)容......

  六、考試機(jī)出現(xiàn)配件或軟件故障情況的處理

  考試機(jī)配件主要是指鍵盤、鼠標(biāo)等計(jì)算機(jī)配件。如果個(gè)別考生考試機(jī)配件出現(xiàn)故障,技術(shù)支持人員將采取措施予以排除,包括更換鍵盤、鼠標(biāo)等。排除故障期間,如果考試機(jī)繼續(xù)計(jì)時(shí),經(jīng)批準(zhǔn)后,考生可以獲得相應(yīng)補(bǔ)時(shí)。 >>點(diǎn)擊查看處理辦法全部內(nèi)容......

  七、故障發(fā)生時(shí)的處理程序

  故障發(fā)生時(shí),考生應(yīng)當(dāng)及時(shí)向監(jiān)考人員提出,服從監(jiān)考人員安排,耐心等待技術(shù)支持人員進(jìn)行解決。

  在發(fā)生上述斷電、斷網(wǎng)、考試管理機(jī)故障情況時(shí),各省、自治區(qū)、直轄市財(cái)政廳(局)注冊會(huì)計(jì)師考試委員會(huì)辦公室應(yīng)當(dāng)及時(shí)上報(bào)財(cái)政部考辦,并隨時(shí)通報(bào)故障處理進(jìn)展情況。如果考試開始前發(fā)生的故障在考試開始后50分鐘內(nèi)無法得到解決,或者考試開始后發(fā)生的故障在故障發(fā)生后50分鐘內(nèi)無法得到解決,財(cái)政部考辦將決定停止考試,并另行安排考試。機(jī)考公司應(yīng)當(dāng)安撫考生,盡快疏導(dǎo)考生離開考場。>>點(diǎn)擊查看處理辦法全部內(nèi)容......

  八、為受到故障影響考生另行安排考試

  財(cái)政部考辦將于2015年10月25日為受到故障影響的綜合階段考生在所在考區(qū)另行組織一次考試,2015年10月24日至25日為受到故障影響的專業(yè)階段考生在所在考區(qū)另行組織一次考試。相關(guān)考生的準(zhǔn)考證打印時(shí)間另行通知。>>點(diǎn)擊查看處理辦法全部內(nèi)容......
 

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