2020中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師復(fù)習(xí)初期知識體系的建立

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2020中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師備考初期的思路是打基礎(chǔ)——建立知識體系——重要知識點加強(qiáng)記憶——融會貫通。

1.打基礎(chǔ)

把鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師練習(xí)題翻開，對照每一道題目、每一個選項，將知識點在書本中(指教材)劃出來，同時喚醒以前上課時的記憶，不懂的，或者不能理解的，立即通過各種途徑求助。此階段相當(dāng)累，一但忍過去，下面就輕松了，也離成功不遠(yuǎn)了。

2.建立知識體系

把劃的重點，連同對應(yīng)章節(jié)，看不懂的立即求助，此過程相對較快，看章節(jié)就是為了擴(kuò)大知識面，加深理解，同時幫助記憶。

3.重要知識點加強(qiáng)記憶

把老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識點反復(fù)回憶，這里我要提出的是睡前、早起時回憶，此時記憶較為深刻，另外回憶次數(shù)越多越好。

4.融會貫通

把知識點連成串，如一個病的臨床表現(xiàn)，為什么會有這種表現(xiàn)，為什么要用這種藥等等，由此把知識點連成一串、一串的，同時鞏固了記憶。

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