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如何正確的讀書(shū)增強(qiáng)記憶力

更新時(shí)間:2009-10-19 15:27:29 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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  書(shū)到底怎么看,有些考生考完考試之后,教材還幾乎是新的,這很難想象他們能順利通過(guò)考試,我個(gè)人認(rèn)為:“書(shū)讀三遍,其功自成”。
  第一遍 泛讀
  先翻開(kāi)目錄,仔細(xì)看一下分布,了解全書(shū)的結(jié)構(gòu),在腦子里形成一個(gè)教材的脈絡(luò),然后再開(kāi)始閱讀。泛讀的意思就是并不要求一定要把看到的內(nèi)容都背誦下來(lái),只是做到有個(gè)印象,理解性的記憶。然后要到網(wǎng)上去找些資料來(lái)抓重點(diǎn)。對(duì)于資料的好壞,分辨起來(lái)很簡(jiǎn)單,拿出整理好的考試重點(diǎn)分布表,看一下這份串講的涵蓋情況,如果有一份資料如果他的內(nèi)容涵蓋了一次考試90%的內(nèi)容,這是否是一份好資料那?我個(gè)人認(rèn)為,他可甚至可能不如一份只覆蓋每次考試70%內(nèi)容的一份資料,因?yàn)槭褂眠@種資料復(fù)習(xí)的風(fēng)險(xiǎn)太大了,萬(wàn)一資料有些偏頗,情況就很糟糕了,雖然總結(jié)精簡(jiǎn)是必要的,但有時(shí)候也不能一味求簡(jiǎn),這樣很可能本末倒置,反而加大了考試的風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)你已經(jīng)整理好的分布表與串講資料對(duì)照,把該補(bǔ)充的知識(shí)要點(diǎn),畫(huà)在書(shū)上或?qū)懺谂赃?,如果地方不夠可以?xiě)在即時(shí)貼然后貼在旁邊,就樣就可以勾劃出全書(shū)所有的考核重點(diǎn),通過(guò)這種方法,把一些不重要的內(nèi)容剔出去,將為下一步的背記打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!…h(huán)球網(wǎng)校整理
  第二遍 背記
  第二遍閱讀的主要目的是背記,把沒(méi)有必要的連結(jié)性?xún)?nèi)容去掉,只勾畫(huà)重點(diǎn),總結(jié)核心詞匯,會(huì)很有利于記憶。
  第三遍 查缺補(bǔ)漏
  最后這一遍看書(shū),一般是在考前,有些考生甚至是提前到考場(chǎng)門(mén)口復(fù)習(xí),這一遍要把前面的已經(jīng)背記好的內(nèi)容再看一遍,其他沒(méi)有標(biāo)注重點(diǎn)地內(nèi)容,也再快速瀏覽一下,以備不時(shí)之需。而對(duì)于剛才畫(huà)下來(lái)的,不太好背的的題目,可以利用短期記憶的方法。
  通過(guò)三次的復(fù)習(xí)和背記,相信整本書(shū)的重點(diǎn)都已經(jīng)清晰的記憶在你腦子里了,不管考試出的有多么偏多難,對(duì)于其他考生來(lái)說(shuō)也是一樣的,你只要好好發(fā)揮,就什么什么困難可以難倒你的,到此,我的考前復(fù)習(xí)三招已經(jīng)全部傳授完畢,希望都順利通過(guò)考試,取得理想的成績(jī)。

輔導(dǎo)科目 精講班 沖刺班 習(xí)題班 報(bào)名 答疑 論壇
主講老師 課時(shí) 試聽(tīng) 課時(shí) 試聽(tīng) 模擬題 試聽(tīng)
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)(一)
(藥理學(xué)、藥物分析)
石老師
李老師
40 20 3套 報(bào)名
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)(二)
(藥劑學(xué)、藥物化學(xué))
曹秀格 50 20 3套 報(bào)名
藥學(xué)綜合知識(shí)與技能 曹秀格 40 20 3套 報(bào)名
藥事管理與法規(guī) 朱 青
江 濱
40 20 3套 報(bào)名



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藥事管理與法規(guī) 朱 青
江 濱
40 20 3套 報(bào)名
中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)(一)
(中藥學(xué)、中藥藥劑學(xué))
劉鎖蘭 40 20 3套 報(bào)名
中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)(二)
(中藥鑒定學(xué)、中藥化學(xué))
劉鎖蘭 40 20 3套 報(bào)名
中藥綜合知識(shí)與技能 李雪巧 40 20 3套 報(bào)名

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