護士執(zhí)業(yè)資格考試史上幾次重大改革解讀
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護士執(zhí)業(yè)資格考試史上幾次重大改革解讀，環(huán)球網校醫(yī)學考試網搜集整理供大家參考，預祝大家順利通過考試。
護士執(zhí)業(yè)資格考試是從2001年開始正式實施的，考試實施至今已經有十幾年歷史了，期間經歷過幾次改革調整，整個護士資格考試改革歷程中一直都夾雜著各種各樣的聲音，考生都不愿意自己被當成小白鼠，而命題老師也不愿意被人說成出的題與臨床脫節(jié)，不切實際，命題缺乏創(chuàng)新意識等。于是各種的斗爭就這樣開始了……
2000年以前
盡量把歷史往前推一點，有些歷史已經模糊了。
改革內容：無
當年事件：
這段時間是臨時加上去的，事件發(fā)生時間具體都不是很確定。
那時候，護士畢業(yè)出來都安排工作，直接就是事業(yè)編。
那時候，還可以轉醫(yī)師資格證。
那時候，就算賺的少也是很開心的。
那時候，工作環(huán)境比現在好多了。
那時候，學生都很勤奮，考試并不比現在的大學生差。
那時候，衛(wèi)校和現在的大學水平差不多，考上衛(wèi)校就像考上大學一樣。
那時候，都把護理工作當成是一種事業(yè)。
2008年
改革內容：
在2007年之前畢業(yè)的全日制本科護理不需要參加全國考試就能獲得護士上崗證.今年遇上改革，都需要參加資格證考試了。
當年事件：
這屆本科生學生就像是被一個棒頭擊中一樣，沒有任何預兆，他們能做什么?哭!到學校罷課，學校說不屬于他們管，去衛(wèi)生局理論，完全沒有任何效果，那時候本科護理生就像熊貓一樣珍貴，人少的可憐，聲音太弱小，根本沒有能力抵抗。當年也是帶著郁悶的心情去參加護士資格考試，這也是本科生招生以來第一批參加護士資格考試考生，那時是四門，60分及格，幸運的是，考試內容都難不倒他們，幾乎100%考試通過。往后的本科生考試，通過率都非常高。
本科護理也都不安排考前培訓，所以他們很多人的重心也都不放在護考上了，因為還有更重要的考試：出國、事業(yè)單位考試……
2009年
改革內容：無
當年事件：
2009年，《人民軍醫(yī)出版社》開始發(fā)短信到考生手機上，兜售學習資料，那時候廣告詞是95%通過率，我們的個人信息最早被出賣有歷史記錄的就從這里開始吧，那年，《軍醫(yī)》真的出了很多原題，從那時候開始，以及往后的學生都開始盲目崇拜《軍醫(yī)出版社》的護考培訓材料。
2010年
改革內容：改革前夕
當年事件：
這年最后一次考四門內容，60分萬歲，其中一個插曲是，今年復習材料《人衛(wèi)》出的題比較多，導致以后的考生都在《軍醫(yī)》《人衛(wèi)》上選擇復習材料，那時候，也就這兩種教材。準確率非常高。另外，這年補考的考生特別麻煩，成績已經不滾動，明年得全部考!
2011年
改革內容：
2011年衛(wèi)生部人才交流中心對護士執(zhí)業(yè)資格考試進行了大的變革，極大了增加了2011年護士執(zhí)業(yè)資格考試的難度，2011年護士執(zhí)業(yè)資格考試的“七大”變化：
1.一變----主要考試內容的編排形式改革后的考試內容主要按系統(tǒng)進行編寫。
2.二變----考試涉及學科改革后的考試內容增加了《精神障礙病人的護理》、《生命發(fā)展保健》、《中醫(yī)基礎知識》、《護理法規(guī)與護理管理》、《護理倫理》、《人際溝通》。
3.三變----考試形式出現了立體整合。改革后護士執(zhí)業(yè)資格考試分為專業(yè)實務和專業(yè)實踐兩個部分考核，每個科目約135題，考試時間1天。2011年仍然采用筆紙作答的形式。
4.四變----考試題型和各題型所占比重改革后的題型為A1型題(占20%)，A2型題(占60%)，A3/A4型題(占20%)。
5.五變----增加了護理問題和健康教育疾病的護理問題和健康教育將是2011年護士執(zhí)業(yè)資格考試考核的一個方向。
6.六變----疾病的增加和刪除在2011年護士執(zhí)業(yè)資格考試中，增加了肝炎、艾滋病、羊水栓塞、子宮破裂、多胎妊娠、心包疾病、肥厚性心肌病等。刪除了水、電解質、酸堿平衡紊亂的護理，休克病人的護理，麻醉病人的護理，外科圍手術期病
當年事件：
這應該算是護考歷史上真正意義上的改革。這次改革不僅僅是欲哭無淚，那真是叫天不應叫地不靈。
考前，沒有歷年題、沒有適合的教材、沒有參考、沒有參照題目……
這年出現護士資格證和護士上崗證兩個本子，在之前的考生只有護士資格證，給后面注冊帶來一些麻煩。
等待分數讓人疼不欲生，生不如死，很多考生起床第一件事就是刷貼吧，刷人才網，然后罵兩句出卷人和改革的人，然后焦慮睡了。
分數出來了，讓人更焦慮，還是過著刷貼吧，刷人才網，抗議，渾渾噩噩地又過了一天。
那時就算是考了100分，也是讓人心神不寧，因為沒有參考，誰知道135分左右，要劃線多高!
這年的學生抗議的聲音也比之前任何時候都高，只是沒有微信、沒有微博，一些聲音慢慢就消失了。
那年的考生，想想都覺得后怕吧!
2012年
改革內容：無
當年事件：
有了第一年地獄般的改革，今年好多了，至少有參照物，很多輔導資料也都出現(甚至現在用的都是那時候的資料)市面上培訓班越來越多、輔導資料越來越多，騙子也越來越多。這年的題很簡單，大家下來都很輕松，所以，分數劃線比較高，兩門都是80分，也就這時候開始，開始流傳一個規(guī)律：題是一年難，下一年肯定容易。
2013年
改革內容：題量微調
當年事件：
改革后，趨向穩(wěn)定，不僅有歷年卷，還有很多輔導資料?？忌€是需要焦慮等待成績和分數，這段時期已經有很多往屆考試來提供經驗，安慰這年的考生，不會像以前那么盲目。這年的題有點難，更加驗證，題是一年難一年易。
2014年
改革內容：出現圖片題
當年事件：虛驚一場
2015年
改革內容：
時間減少到2小時，增加題難度和范圍。沒有圖片題
當年事件：
關于考前“泄題”“偏題”網上炒得火熱，我想大家都參與了，就不過多描述了。
2016年
改革內容：人機對話?
小編個人覺得人機對話的可能性比較大，像考駕照一樣，技術已經不是問題。
1、減少監(jiān)考老師工作量，
2、杜絕作弊，每人電腦前有攝像頭。
3、現場出分數，不用焦慮等待了。
4、電腦隨機出題，不會偷看，也避免了泄題的發(fā)生。
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