“不同辦公室”還能影響咨詢工程師考試通過率?

1.金字塔理論

20世紀50年代，美國學者提出了一種概念，叫做學習金字塔理論。它用數(shù)字形式形象顯示了：采用不同的學習方式，學習者在兩周以后還能記住內(nèi)容的多少。

人的記性很差，影響記憶力的因素很多

如上所示：

閱讀文字的記住率為10%

聽講學習的記住率為20%

看圖學習的記住率為30%

影像資料的記住率為50%

展覽觀摩的記住率為50%

提問發(fā)言的記住率為70%

2.咨詢實務(wù)純記憶題

咨詢工程師考試純“記憶題”占試卷比例是多少呢?

以2020年咨詢實務(wù)考試為例

純記憶題答案全部來自教材原文，分數(shù)占總分數(shù)比例：53.5/130=41.1%

所以平時多注重積累，記得牢，考試分數(shù)自然不會低。

學習方式的不同對學習效率的影響很大。由前面的學習金字塔可知，提問發(fā)言的記住率最高，高達70%!

如果辦公室有同事一起備考的，你們經(jīng)常以互相提問的方式復習知識點，那么你的記住率就會大大提高。

3.高效學習策略

各位準咨詢工程師有如下兩種學習策略：

1.找一個或幾個考友互相提問學習

2.每天回家讓你的那個TA定時提問

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