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淺談2008年會計資格考試的應(yīng)試技巧

更新時間:2009-10-19 15:27:29 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  掌握一定的技巧必不可少,但系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)更重要,從近幾年考試的試題分析不難看出,除了對基礎(chǔ)知識的考核外,主要側(cè)重對綜合知識的考核。這就要求我們在復(fù)習(xí)過程中,不能搞條塊分割,章節(jié)獨立,要前后連貫,對各個章節(jié),相同類似處,歸納整理,加深對知識的綜合掌握。
 
  會計資格考試的題型一般包括選擇題(多項、單項)、判斷題、計算分析題(分錄題)、簡答題(僅限經(jīng)濟(jì)法)、綜合題等。各種題型的特點不同,答題的方法、技巧也不盡一致。下面就選擇題、判斷題、計算與分析題的基本特點及答題技巧簡介紹如下:
 
  選擇題的特點及答題技巧
 
  答好選擇題,當(dāng)然必須掌握一定的知識。
 
  但如果再掌握一些答題技巧,就將使你如虎添翼,下面的提示有助于你掌握答題的技巧:
 
 ?。?)計劃答題時間,保持穩(wěn)定的答題速度。選擇題考試通常要求在短時間內(nèi)作答,考試開始時,你應(yīng)該看一看試題的分量,并目對每道題應(yīng)占用的時間迅速作出估計,也許你會發(fā)現(xiàn),每道選擇題允許作答的時間不到一分鐘。在某些情況下,這似乎不大可能,但你不必?fù)?dān)心,有不少問題可能只需幾秒鐘就可作出選擇,這樣,你就有足夠時同去考慮相對教難的問題。
 
  保持穩(wěn)定的答題速度,也是很必要的,一般的做法是:首先通讀并回答你知道的問題,跳過沒有把握作答的問題。然后重新計算你的時間,看看余下的每道題要花多少時間。在一道題上花過多的時間是不值的,即使你答對了,也可能得不償失。 
  限時做模擬題,可以演練自己地答題速度,有利于考場上充分發(fā)揮。模擬題是考試的試金石,通過模擬練習(xí),可以查漏補缺,什么地方?jīng)]復(fù)習(xí)到,什么地方掌握的還不徹底,什么地方可以不再需要花更多的時間作到胸中有數(shù),以便合理調(diào)整復(fù)習(xí)時間和內(nèi)容。
 
 ?。?)按題目要求答題,在閱卷中發(fā)現(xiàn),有不少考生連題目的要求都沒看一下就開始答題了。比如,單項選擇題要求選擇一個最佳答案,顯然,除最佳答案之外,備選項中的某些答案,也可能具有不同程度的正確性,只不過是不全面、不完整罷了。而我們有些考生,一看基干項,緊接著就被一個“好的”或“有吸引力的”備選答案吸引住了,對其余的答案連看都不看一眼就放過去,從而失去了許多應(yīng)該得分的機(jī)會。請記往,一定要看清所有的選擇答案。一道周密的單項選擇題,所有的選擇答案都可能具有吸引力,然而,判卷時卻只有一個是正確的選擇。
 
  (3)運用排除法。如果正確答案不能一眼看出,應(yīng)首先排除明顯是荒誕、拙劣或不正確的答案。一般來說,對于選擇題,尤其是單項選擇題,基干項與正確的選擇答案幾乎直接抄自于指定教材或法規(guī),其余的備選項要靠命題者自己去設(shè)計,即使是高明的命題老師,有時為了湊數(shù),他所寫出的備選項也有可能一眼就可看出是錯誤的答案。盡可能排除一些選擇項,就可以提高你選對答案而得分的機(jī)率。
 
 ?。?)運用猜測法。如果你不知道確切的答案,也不要放棄,要充分利用所學(xué)知識去猜測。一般來說,排除的項目越多,猜測正確答案的可能性就越大。
 
 ?。?)運用比較法,直接把各項選擇答案加以比較,并分析它們之間的不同點,集中考慮正確答案和錯誤答案的關(guān)鍵所在。
 
  總之,由于選擇題命題難度大、因此不是所有選擇答案都是很理想的。有些答案可以排除掉,提高你的猜測成功率。要做到這一點,建議你最好仔細(xì)考慮各個選擇答案,把備選項與基干項、備選答案與備選答案之間聯(lián)系起來考慮。不要盲目胡猜,不要選擇那些看起來像、讀起來很有吸引力的錯誤答案,中了命題者的圈套。

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    判斷題的特點與答題技巧
 
  判斷題通常不是以問題出現(xiàn),而是以陳述句出現(xiàn),要求考生判斷一條事實的準(zhǔn)確性,或判斷兩條或兩條以上的事實、事件和概念之間關(guān)系的正確性。你的答案是指出它的正確或錯誤。
 
  要構(gòu)思一個絕對正確或絕對錯誤的命題是比較困難的。尤其是說某道命題正確時,它必須直都是正確的。因此,判斷題中常常會有絕對概念或相對概念的詞,表示絕對概念的詞有“總是”、“決不”等,表示相對概念的詞有“通?!薄ⅰ耙话銇碚f”、“多數(shù)情況下”等。了解這一點,將為你確定正確答案提供幫助。
 
  在某些情況下,一種說法有時可以說是對的,有時可以說是錯誤的。因此,成功的考生在答題時,需要對試題內(nèi)容進(jìn)行分析,然后再作“對”或“錯”的判斷,下面一些原則,或許會對你有一定的幫助:
 
  (1)命題中含有絕對概念的詞,這道題很可能是錯的,如“存貨周轉(zhuǎn)率越高、表示存貨管理的業(yè)績越好?!?BR> 
  統(tǒng)計表明,大部分帶有絕對概念詞的問題,“對”的可能性小于“錯”的可能性。當(dāng)你對含有絕對概念詞的問題沒有把握作出判斷時,想一想是否有什么理由來證明它是正確的,如果你找不出任何理由,“錯”就是最佳的選擇答案。
 
 ?。?)命題中含有相對概念的詞,這道制很可能是對的。如“普遍認(rèn)為,建立我國統(tǒng)一的會計準(zhǔn)則,是深化改革開放,發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的必然要求?!薄昂唵嗡阈g(shù)平均數(shù)是加權(quán)算術(shù)平均數(shù)在權(quán)數(shù)相等情況下的一種特例?!薄肮潭ǔ杀局皇窃谙嚓P(guān)范圍內(nèi)保持其成本習(xí)性。”
 
 ?。?)只要試題有一處錯,該題就全錯。其道理很簡單,謂看下面這個命題: 
  雖然《全民所有制工業(yè)企業(yè)法》以下簡稱《企業(yè)法》規(guī)定廠長有權(quán)“任免或者聘任、解聘企業(yè)中層行政領(lǐng)導(dǎo)干部”、但同時又規(guī)定“法律另有規(guī)定的除外”,因此,根據(jù)《會計法》的規(guī)定,國營企業(yè)單位會計機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人、會計主管人員不能由廠長任免。
 
  本題包含三個問題:《企業(yè)法》是否規(guī)定廠長有“任免或者聘任、解聘企業(yè)中層行政領(lǐng)導(dǎo)干部”的權(quán)力,《企業(yè)法》中是否有“法律另有規(guī)定的除外”這段話:國營企業(yè)事業(yè)單位會計機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人、會計主管人員是否屬于“法律規(guī)定除外”之列。如果這三個問題中有一個是錯的,那么整個命題就是錯的。本題答案應(yīng)該是“錯”,錯就錯在第三個問題。
 
 ?。?)酌情猜測。實在無法確定答案的,請看清試題評分要求。如試題未注明要倒扣分?jǐn)?shù),哪怕你沒有足夠的時同閱讀題目,也一定要猜測,答對的機(jī)率是50%,切莫放過這種“撿來的”分?jǐn)?shù)。

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     計算與分析題的特點與答題技巧
 
  計算與分析題主要是測試考生分析問題和處理問題的能力,相對來說難度較大,涉及的概念、計喝算公式較多,但由于行算與分析題的分?jǐn)?shù)在一份試卷中所占的份量一般較大(20%--40%),必須予以足夠的重視,如果本類題你得分不多,要想通過考試就很困難。所幸的是,在一門課程中,可作為計算與分析題的范圍較窄,易于把握,你可以在考前進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。
 
  解答計算與分析題的一般技巧如下:
 
 ?。?)詳細(xì)閱讀試題。對于計算與分析題,建議你閱讀兩遍,經(jīng)驗表明,這樣做是值得的。一方面,準(zhǔn)確理解題意,不致于忙中出錯:另一方面,你還可能從試題中獲取解題信息。
 
  例:某企業(yè)的流動資金周轉(zhuǎn)天數(shù),以產(chǎn)品銷售收入為周轉(zhuǎn)額計算,為100天,以產(chǎn)品銷售成本為周轉(zhuǎn)額計算,為146天。根據(jù)上述資料計算法企業(yè)的銷售利潤率。
 
  解題過程:首先通讀一遍試題,得知本題是求銷售利潤率。銷售利潤率與銷售收入,銷售成本均有關(guān)系,其關(guān)系是:
 
  銷售利潤率:(銷售收入-銷售成本)/銷售收入*100%=1-銷售成本/銷售收入 

  根據(jù)上述關(guān)系可知,解答本題的關(guān)鍵是確定銷售成本與銷售收入之比。要確定銷售成本與銷售收入之比,必須從“周轉(zhuǎn)天數(shù)”入手,由于周轉(zhuǎn)天數(shù)與周轉(zhuǎn)額的關(guān)系是反比例關(guān)系,因此,銷售成本與銷售收入之比應(yīng)為100/146,而不是146/100。至此,問題基本解決,該企業(yè)銷售利潤率:(1-100/146)*100%=31.5%。
 
 ?。?)問什么答什么。不需要計算與本題要求無關(guān)的問題,計算多了,難免出錯。如果因為這樣的錯誤而被扣分豈不很可惜嗎,有些考生,把不要求計算的也寫在答卷上,以為這樣能顯示自己的知識,寄希望老師能給高分。而事實上恰恰相反,大多數(shù)閱卷老師不喜歡這類“畫蛇添足”,“自作多情”的考生。
 
  (3)注意解題步驟,計算與分析題每題所占的分?jǐn)?shù).般較多,判卷時,多數(shù)題是按步驟給分的。而我們有些考生對這個問題沒有引起足夠的重視,以致雖然會做但得分不全。
 
  (4)盡量寫出計算公式。在評分標(biāo)準(zhǔn)中,是否寫出計算公式是很不一樣的。有時評分標(biāo)準(zhǔn)中可能只要求列出算式,計算出正確答案即可,但有一點可以理解:如果算式正確,結(jié)果無誤,是否有計算公式可能無關(guān)緊要:但要是你算式正確,只是由于代入的有關(guān)數(shù)字有誤而導(dǎo)致結(jié)果不對,是否有計算公式就變得有關(guān)系了。
 
  掌握一定的技巧必不可少,但系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)更重要,從近幾年考試的試題分析不難看出,除了對基礎(chǔ)知識的考核外,主要側(cè)重對綜合知識的考核。這就要求我們在復(fù)習(xí)過程中,不能搞條塊分割,章節(jié)獨立,要前后連貫,對各個章節(jié),相同類似處,歸納整理,加深對知識的綜合掌握。  

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