當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 > 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師備考資料 > 2019年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試人力考點(diǎn):早期關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的研究

2019年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試人力考點(diǎn):早期關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的研究

更新時(shí)間:2019-04-15 14:47:56 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽75收藏7

中級(jí)經(jīng)濟(jì)師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 環(huán)球網(wǎng)校分享了 "2019年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試人力考點(diǎn):早期關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的研究 ",以下介紹了中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試中級(jí)人力考點(diǎn)供大家參考,更多資料敬請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試頻道……

相關(guān)推薦:2019年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試人力考點(diǎn)匯總

早期關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的研究

(一)勒溫的民主與專制模式

衣阿華大學(xué)在勒溫的領(lǐng)導(dǎo)下,于20世紀(jì)30年代進(jìn)行了一系列有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)行為的先驅(qū)研究。他們最初的研究目的是研究?jī)和粜孕袨榈哪J?但是該研究有一個(gè)重要的副產(chǎn)品,即是對(duì)組織生產(chǎn)行為的觀察。他為10歲的男孩成立若干愛(ài)好者俱樂(lè)部,讓他們從事制作面具和切割肥皂等生產(chǎn)性行為。每個(gè)俱樂(lè)部有三種領(lǐng)導(dǎo)類型:獨(dú)裁、民主和放任。

研究發(fā)現(xiàn),從屬于獨(dú)裁型領(lǐng)導(dǎo)者的兒童的行為傾向于要么富有攻擊性,要么缺乏感情。當(dāng)獨(dú)裁型領(lǐng)導(dǎo)離開(kāi)或?qū)㈩I(lǐng)導(dǎo)氛圍變得更輕松一些時(shí),表現(xiàn)為缺乏感情的兒童會(huì)轉(zhuǎn)而產(chǎn)生攻擊性。放任型領(lǐng)導(dǎo)則產(chǎn)生最多的攻擊性表現(xiàn)。民主化團(tuán)體處在放任型和獨(dú)裁型之間。

雖然將兒童的簡(jiǎn)單生產(chǎn)性活動(dòng)推廣到成人復(fù)雜化、組織化的工作中存在很多的問(wèn)題,而且研究中許多實(shí)驗(yàn)變量沒(méi)有得到控制,但是這些實(shí)驗(yàn)是最早試圖用科學(xué)的方法探索領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格對(duì)組織影響的研究。同時(shí),其一般性的結(jié)論,即不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格能夠在相似的組織中產(chǎn)生不同的反應(yīng),在后來(lái)的理論中得到了驗(yàn)證。

(二)斯道格迪爾的研究

斯道格迪爾在1948年綜合分析了1904-1947年間124項(xiàng)特質(zhì)研究,鑒別出一系列重要的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì):智力;機(jī)敏;洞察力;責(zé)任;主動(dòng)性;堅(jiān)定;自信;善于社交。他的這一研究還發(fā)現(xiàn),一個(gè)個(gè)體不可能只因?yàn)閾碛刑囟ǖ奶刭|(zhì)就能夠成為領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)者擁有的特質(zhì)必須與領(lǐng)導(dǎo)者行使職能的情景相關(guān)。該發(fā)現(xiàn)表明,領(lǐng)導(dǎo)不是一個(gè)被動(dòng)的狀態(tài),而是產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)者和其他群體成員的工作關(guān)系。這一研究標(biāo)志著一個(gè)新的強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為和領(lǐng)導(dǎo)情景的領(lǐng)導(dǎo)研究理論的誕生。

斯道格迪爾在1974年又發(fā)表了對(duì)于1948-1970年間的163項(xiàng)研究的分析結(jié)果,更為恰當(dāng)?shù)刂赋?人格和情景都是決定領(lǐng)導(dǎo)的因素。該調(diào)查鑒別了10個(gè)與領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)的特質(zhì),包括:推動(dòng)責(zé)任和任務(wù)的完成;精力充沛和對(duì)目標(biāo)執(zhí)著的追求:問(wèn)題解決中的冒險(xiǎn)和創(chuàng)新精神;在社會(huì)情景中主動(dòng)實(shí)踐的驅(qū)動(dòng)力;自信和自我認(rèn)同感;愿意接受決策和行動(dòng)的結(jié)果;準(zhǔn)備接受人際間的壓力;愿意忍受挫折和延遲;影響他人行為的能力;為近期目標(biāo)構(gòu)建社會(huì)交互系統(tǒng)的能力。

環(huán)球網(wǎng)校中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試頻道為大家分享中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試報(bào)名、考試安排、成績(jī)查詢、證書(shū)領(lǐng)取等考試熱點(diǎn)資訊,想要報(bào)考2019年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試的小伙伴們可以關(guān)注本網(wǎng)站,免費(fèi)下載歷年真題、備考資料等……

分享到: 編輯:劉洋

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

中級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格查詢

中級(jí)經(jīng)濟(jì)師歷年真題下載 更多

中級(jí)經(jīng)濟(jì)師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部