全國(guó)BIM應(yīng)用技能考評(píng)大綱
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全國(guó)BIM應(yīng)用技能考評(píng)大綱
為更好地貫徹住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部《2011-2015年建筑業(yè)信息化發(fā)展綱要》文件精神，本著積極發(fā)揮機(jī)構(gòu)主觀能動(dòng)性，承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任的宗旨，中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)整合多年院校及行業(yè)建筑信息模型(Building Information Modeling，簡(jiǎn)稱“BIM”)培訓(xùn)資源及經(jīng)驗(yàn)，向部委提出BIM應(yīng)用型人才儲(chǔ)備及培訓(xùn)計(jì)劃，組織邀請(qǐng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)機(jī)構(gòu)、院校、行業(yè)知名企業(yè)幾十位老師教授組成專項(xiàng)研討組，經(jīng)過(guò)多次復(fù)議、修改，于2014年編寫(xiě)完成《全國(guó)BIM應(yīng)用技能考評(píng)大綱》。BIM應(yīng)用技能考評(píng)大綱編寫(xiě)委員會(huì)于2014年12月1日起發(fā)布《全國(guó)BIM應(yīng)用技能考評(píng)大綱》。
全國(guó)BIM應(yīng)用技能考評(píng)是對(duì)BIM技術(shù)應(yīng)用人員實(shí)際工作能力的一種考核，是人才選拔的過(guò)程，也是知識(shí)水平和綜合素質(zhì)提高的過(guò)程。考試大綱是考試命題的指導(dǎo)性文件，是建設(shè)工程BIM相關(guān)崗位專業(yè)技術(shù)人員復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。本考試大綱的編制堅(jiān)持“與我國(guó)BIM應(yīng)用的實(shí)踐相結(jié)合，與法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范相結(jié)合，與用人企業(yè)的實(shí)際需求相結(jié)合”的編制原則，力求在基本素質(zhì)測(cè)試的基礎(chǔ)上，結(jié)合工程項(xiàng)目實(shí)踐，重點(diǎn)測(cè)試考生對(duì)于BIM知識(shí)與技術(shù)實(shí)際應(yīng)用的能力。
中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)BIM應(yīng)用技能考評(píng)大綱分為三級(jí)，分別為BIM建模、專業(yè)BIM應(yīng)用和綜合BIM應(yīng)用。
BIM建?？荚u(píng)不區(qū)分專業(yè)，要求被考評(píng)者熟悉BIM的基本概念和內(nèi)涵、技術(shù)特征，能掌握BIM軟件操作和BIM基本建模方法。BIM建?？己酥攸c(diǎn)為模型創(chuàng)建能力，要求能夠創(chuàng)建建筑工程的基本模型，進(jìn)行標(biāo)注、成果輸出等應(yīng)用。
專業(yè)BIM應(yīng)用考評(píng)旨在檢查被考評(píng)者在專業(yè)領(lǐng)域中應(yīng)用BIM技術(shù)的知識(shí)和技能。按專業(yè)領(lǐng)域，本科目的考評(píng)分為BIM建筑規(guī)劃與設(shè)計(jì)應(yīng)用、BIM結(jié)構(gòu)應(yīng)用、BIM設(shè)備應(yīng)用、BIM工程管理應(yīng)用(土建)、BIM工程管理應(yīng)用(安裝)共五種類型?？疾靸?nèi)容為結(jié)合專業(yè)，應(yīng)用BIM技術(shù)的知識(shí)和技能。
綜合BIM應(yīng)用考評(píng)旨在檢查被考評(píng)者對(duì)于BIM技術(shù)在建設(shè)項(xiàng)目全生命周期中的應(yīng)用以及與BIM技術(shù)多專業(yè)、多單位綜合協(xié)同應(yīng)用的知識(shí)和技能?？疾靸?nèi)容包括：組織編制和控制BIM技術(shù)應(yīng)用實(shí)施規(guī)劃、綜合組織BIM技術(shù)多專業(yè)協(xié)同工作、BIM模型及數(shù)據(jù)的質(zhì)量控制以及多種BIM軟件集成應(yīng)用等能力，檢查被考評(píng)者對(duì)BIM技術(shù)前沿和未來(lái)應(yīng)用及潛在價(jià)值的認(rèn)識(shí)能力。
鑒于BIM技術(shù)發(fā)展迅速，本大綱也將不斷進(jìn)行修改完善。
《全國(guó)BIM應(yīng)用技能考評(píng)大綱》編寫(xiě)委員會(huì)
2014年11月
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