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工商管理可以報(bào)考2022年一級(jí)建造師嗎

更新時(shí)間:2022-08-30 08:12:29 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽98收藏49

一級(jí)建造師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

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摘要 工商管理專業(yè)是可以報(bào)考一級(jí)建造師資格考試的,工商管理專業(yè)屬于工程類、工程經(jīng)濟(jì)類相關(guān)的專業(yè),滿足了考試報(bào)考條件當(dāng)中的專業(yè)要求,因此考生在滿足學(xué)歷和工作年限要求的情況下就可以報(bào)考一級(jí)建造師的考試。

12022年一建考試報(bào)考專業(yè)中包含工商管理專業(yè)嗎

工商管理專業(yè)是可以報(bào)考一級(jí)建造師資格考試的,工商管理專業(yè)屬于工程類、工程經(jīng)濟(jì)類相關(guān)的專業(yè),滿足了考試報(bào)考條件當(dāng)中的專業(yè)要求,因此考生在滿足學(xué)歷和工作年限要求的情況下就可以報(bào)考一級(jí)建造師的考試。

一級(jí)建造師報(bào)名資格條件:

1、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類專業(yè)大學(xué)專科學(xué)歷,從事于建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿4年;

2、取得工學(xué)門類、管理科學(xué)與工程類專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷,從事于建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿3年;

3、取得工學(xué)門類、管理科學(xué)與工程類專業(yè)碩士學(xué)位,從事于建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年;

4、取得工學(xué)門類、管理科學(xué)與工程類專業(yè)博士學(xué)位,從事于建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿1年。

22022年一建考試備考時(shí)間怎么規(guī)劃

第一階段:基礎(chǔ)階段(即日起—5月份)

1、把教材從頭到尾學(xué)習(xí)一遍,熟悉整體知識(shí)架構(gòu);

2、教材、視頻、章節(jié)練習(xí)題三者結(jié)合,一步步地向前推動(dòng);

3、找出教材的重點(diǎn)難點(diǎn),對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容在教材上標(biāo)注清楚。

第二階段:強(qiáng)化階段(6月份—9月份)

練習(xí)近3-5年的考試真題,分析命題規(guī)律和涉及的知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)答題思路,練習(xí)做題能力。

第三階段:沖刺階段(10月份)

回歸教材:先把每個(gè)重要細(xì)節(jié)拓展開來(lái)學(xué)習(xí)理解,把書讀厚,而后不斷去除冗余信息,濃縮重要考點(diǎn),把書又讀薄。

第四階段:臨陣磨槍階段(十一月份)

1、拿出錯(cuò)題集,從頭到尾做一遍;

2、按時(shí)間做整套真題試卷,要按真實(shí)考試要求模擬訓(xùn)練。

3一級(jí)建造師教材多久一變動(dòng)

一建教材的變動(dòng)遵循五年一大變,三年一小變的規(guī)律,教材每年都會(huì)依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行改動(dòng)。建議考生們可以先使用前一年的一建教材進(jìn)行學(xué)習(xí),等新教材出來(lái)之后,再針對(duì)變動(dòng)點(diǎn)逐一進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

4一建備考看多少遍考試教材比較合適

要想順利通過(guò)一建考試,最好看3遍考試教材,這樣才能掌握考點(diǎn)。

1、第一遍看考試教材要粗讀

主要是瀏覽性質(zhì)的,目的是熟悉一下考試教材的脈絡(luò)。從總體上把握考試教材的知識(shí)體系和知識(shí)結(jié)構(gòu),理解其枝干內(nèi)容。

2、第二遍看考試教材要細(xì)讀

針對(duì)需要掌握的部分,要逐字逐句閱讀,弄清其意思,針對(duì)書上的公式、原理要求進(jìn)行訓(xùn)練掌握,力爭(zhēng)記憶牢固;

針對(duì)熟悉部分,我們學(xué)習(xí)時(shí)要嚴(yán)格要求自己,可與掌握內(nèi)容要求一致;

針對(duì)了解部分,可僅掌握其中常識(shí)性知識(shí)和枝干性知識(shí)。

3、第三遍看考試教材可跳讀

看第三遍考試教材,可安排在考前一個(gè)月左右開始,主要目的是梳理脈絡(luò),掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)樹,對(duì)不同的知識(shí)點(diǎn)串珠成鏈,加強(qiáng)記憶,根據(jù)自己對(duì)考試教材的掌握程度有針對(duì)性地重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

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