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2017年一級(jí)建造師實(shí)務(wù)怎樣復(fù)習(xí)

更新時(shí)間:2017-06-27 15:03:15 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽733收藏73

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摘要   【摘要】2017年一級(jí)建造師實(shí)務(wù)怎樣復(fù)習(xí)。 在一建的復(fù)習(xí)過(guò)程中,實(shí)務(wù)應(yīng)該算是其中最難的科目,當(dāng)然也是最重要的科目。因?yàn)閷?duì)于實(shí)務(wù),不僅知識(shí)量巨大,而且知識(shí)點(diǎn)非常零散,不好把握。下面小編就向大家介紹一

  【摘要】2017年一級(jí)建造師實(shí)務(wù)怎樣復(fù)習(xí)。 在一建的復(fù)習(xí)過(guò)程中,實(shí)務(wù)應(yīng)該算是其中最難的科目,當(dāng)然也是最重要的科目。因?yàn)閷?duì)于實(shí)務(wù),不僅知識(shí)量巨大,而且知識(shí)點(diǎn)非常零散,不好把握。下面小編就向大家介紹一篇詳細(xì)的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望大家看完之后有所啟發(fā)。

  小編將2017年一級(jí)建造師實(shí)務(wù)怎樣復(fù)習(xí)整理如下:

  默想回憶法有些人在復(fù)習(xí)時(shí),總習(xí)慣稱去翻翻書(shū),看看筆記,從頭到尾的看一遍,看的時(shí)候感到都記住了,都會(huì)了,可一到考場(chǎng)上就糊涂,就這糊,看著考題都似曾相似,都“面熟”,可就是不能準(zhǔn)確地與出答案。出現(xiàn)這種情況就是在復(fù)習(xí)時(shí)出了問(wèn)題,方法不對(duì)頭。我們建議你在復(fù)習(xí)時(shí),采用冥想、默想的方式來(lái)回憶所學(xué)過(guò)的東西,養(yǎng)成先回憶,后看書(shū)的復(fù)習(xí)習(xí)慣。這樣做的好處是能嚴(yán)格區(qū)分出那些問(wèn)題是你明明白白、準(zhǔn)確無(wú)誤地記住了,那些問(wèn)題你還感到模糊,搞不太懂。能想起來(lái)的,就說(shuō)明它已“印”在腦中了,你已記住了;想不出來(lái),那就是還欠火候,還得再鞏固鞏固。一本書(shū),只有當(dāng)你能流暢地復(fù)述出它都講了那些知識(shí)時(shí),才能說(shuō)明你已記得八九不離十了,已能夠抓住整本書(shū)的靈魂、主干了。在這種狀態(tài)下上考場(chǎng),你才會(huì)感到信心十足,勝券在握!相反,馬馬虎虎地復(fù)述出個(gè)大概,則是很難有個(gè)好成績(jī)的!

  默想回憶可使你能快速地掌握一本書(shū)的主要內(nèi)容,它是一種方便、高效的學(xué)習(xí)方法,能很扎實(shí)的掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。你可利用騎車、乘車、侯車、洗衣、做飯、開(kāi)不重要的會(huì)、及睡前醒后等一切空閑時(shí)間或能“一心二用”的場(chǎng)合內(nèi)回憶學(xué)過(guò)的內(nèi)容?;貞浭亲詈玫膹?fù)習(xí)方式,“一心二用”的同時(shí)你也充分的利用了時(shí)間。

  到8月末,基本不整本翻書(shū)了,該記的點(diǎn)也記得差不多了,后期做了一些總結(jié),總結(jié)了近百道題背,比如把質(zhì)量分成主體結(jié)構(gòu)、材料復(fù)驗(yàn)、竣工驗(yàn)收、事故處理等幾部分,對(duì)著提綱,自己叨咕叨咕,這樣把零散的知識(shí)點(diǎn)組合起來(lái),增強(qiáng)了整體性,個(gè)人認(rèn)為對(duì)案例答題很有幫助。還有幾個(gè)安全、綜合管理、合同、質(zhì)量等方面的簡(jiǎn)答題,也準(zhǔn)備了一些,比如合同計(jì)劃編制的依據(jù),合同管理的內(nèi)容,施工組織設(shè)計(jì)的編制依據(jù)和內(nèi)容等等,現(xiàn)在看還不夠,下手有點(diǎn)晚,應(yīng)該早著手。

  進(jìn)入9月份,開(kāi)始以練模擬卷為主,考核自己與標(biāo)答之間的差距,查漏補(bǔ)缺!一建考試有運(yùn)氣成分,最重要的還是實(shí)力,網(wǎng)上有個(gè)帖子調(diào)查結(jié)果顯示通過(guò)率最高的是學(xué)習(xí)500-600個(gè)小時(shí),天道酬勤吶!

  通讀教材,全面掌握教材、理解教材的基礎(chǔ)內(nèi)容,是復(fù)習(xí)的基本方法,也是通過(guò)的基本前提。上課與講解是不會(huì)面面俱到的,是有一定取舍的,但自行復(fù)習(xí)時(shí)一定要全面閱讀,在全面閱讀的基礎(chǔ)上再聽(tīng)課,效果才好。只要把書(shū)本讀懂了沒(méi)必要再看其他班次,倒不如把時(shí)間用來(lái)看多兩遍書(shū),,畫(huà)重點(diǎn)的一律不相信,我只知道市政全部都是重點(diǎn)!看書(shū)才是王道,我堅(jiān)信這句話不停地看書(shū)背書(shū)。

  選擇題,精讀一遍書(shū)能到20-25分,精讀2遍能到25-30左右,30以上的分?jǐn)?shù)開(kāi)始性價(jià)比不高,所以建議選擇以30分為目標(biāo)。因?yàn)檫€有10分左右的題目,出題考試故意不讓你拿的,你要拿會(huì)浪廢大量精力,繼續(xù)精讀精讀,而相反案例20多小問(wèn),每問(wèn)你能增加一分你就能多拿20多分。所謂精讀是帶著腦子讀,別看著書(shū),腦子飛到老遠(yuǎn),那不叫精讀,那不如去睡覺(jué)!~

  策略:關(guān)鍵還是對(duì)于教材的閱讀,記憶。但切忌不能死記,要靈活掌握。尤其是要知道,題目不一定是以教材中的語(yǔ)言和背景來(lái)設(shè)定的,但一定要以教材中的原則來(lái)回答。所以在閱讀題目時(shí),就要理解題目,在記憶中搜尋到與之對(duì)應(yīng)的知識(shí)與記憶。最后要記?。簭?fù)習(xí)教材是基礎(chǔ)、重點(diǎn)至少要三遍;做題僅僅是檢驗(yàn);做題看書(shū)要循環(huán);真題一定要看看,答題方法是關(guān)鍵;考試技巧不忘記,錦上添花能過(guò)關(guān)!

  記住下面這句話:如果你有時(shí)間學(xué)習(xí),那一定仔細(xì)閱讀教材;如果你沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí),那只有閱讀教材。除了記誦重要段落,還要多默寫(xiě)、比對(duì)。多動(dòng)筆,多抄寫(xiě)重要段落,不動(dòng)筆永遠(yuǎn)走不上正軌、把握不住答題的思路和方向。這是第一個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作。和英語(yǔ)有些類似,要練“語(yǔ)感”。

  背書(shū)為主,以教材為中心,不能脫離教材,看書(shū)才是王道,聽(tīng)課件為輔,通過(guò)歷年真題提煉考點(diǎn)。重難點(diǎn)基本己掌握,已經(jīng)到了一個(gè)比較高的層面了,剩下就是精準(zhǔn)記憶,此時(shí)你需要好好地背書(shū)了!!!從大量課件中,選擇適合自己的,果斷舍棄雞肋,這其實(shí)也是一種能力。

  切忌以做題為主,甚至以習(xí)題代替閱讀教材。最有效的做題方法,是詳細(xì)閱讀、解讀歷年的考試真題,從考試真題的出題范圍、出題技巧、考試方法、答案設(shè)置等多方面去研究考試的模式——鉆研考路。硬著頭皮答一答,自己憋一憋,然后再對(duì)答案。

  有些東西,尤其是從考題中領(lǐng)悟出來(lái)的東西,是難以言傳的,這需要自己去思考。重要的是在閱讀理解教材的基礎(chǔ)之上的思考。

  實(shí)務(wù)案例題,除非是計(jì)算、索賠、網(wǎng)絡(luò)會(huì)重復(fù)外,但是問(wèn)答題不會(huì)再重復(fù)考。感受是如何出題、如何考核。做完后,可以PASS掉了。

  擴(kuò)展知識(shí)也很重要

  提綱、教材目錄要有考試所有內(nèi)容的輪廓、框架。若大的框架你都記得了,接下來(lái)就是豐富的問(wèn)題了。

  1、總結(jié) 這里包括列提綱、對(duì)比聯(lián)系等一些方法。列提綱:就是每一個(gè)章節(jié)或者每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),都要把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)所涉及的內(nèi)容,自己列一個(gè)提綱出來(lái),梳理出自己的一套體系,這樣,以點(diǎn)到線,線到面,整本教材的知識(shí)點(diǎn),最后都可串起來(lái),方便記憶與理解。

  第二篇管理部分應(yīng)該是拿分的關(guān)鍵――知識(shí)點(diǎn)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較系統(tǒng),也比較好記憶,于是開(kāi)始每天晚上做一章的筆記――章節(jié)名稱、大小標(biāo)題一一列出,小標(biāo)題里的知識(shí)點(diǎn)就只提煉關(guān)鍵詞,這樣一章的內(nèi)容框架就濃縮于一張紙了,這張紙隨身攜帶有時(shí)間就拿出來(lái)看看背背,基本一天搞定一章。

  合上書(shū)后,能在腦海中形成比較系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn),才算到位!

  對(duì)比:也就是一些相似或者相反地知識(shí)點(diǎn),就可以通過(guò)對(duì)比聯(lián)系的方法來(lái)加深理解,從而達(dá)到掌握的目的。另外再輔以自己記憶的一下小竅門,比方說(shuō)順口溜等,把難掌握的內(nèi)容掌握了!還有一個(gè)下下策,就是一些實(shí)在不能理解的內(nèi)容,也得死記硬背下來(lái)。

  過(guò)分追求數(shù)量不及時(shí)總結(jié):正如如夢(mèng)所說(shuō),我就是一個(gè)下載狂,前面也講過(guò)個(gè)人的下載經(jīng)歷,現(xiàn)在資料應(yīng)該在200G以上了,這么多的資料不乏有很多精品,但自己真正看下來(lái)的不多,看下來(lái)能記住的更是少而又少了,在看書(shū)方面也是,聽(tīng)別人總說(shuō)看了多少多少遍,自己為了趕進(jìn)度,也是不斷的往前看,雖然聽(tīng)課件和看書(shū)一起也有10多遍,但真正理解的地方不多,加上沒(méi)有總結(jié),查漏補(bǔ)缺,以前錯(cuò)的地方后來(lái)還可能犯錯(cuò),有的地方可能不求甚解,知識(shí)點(diǎn)就這樣溜走了,只有當(dāng)真正的看書(shū)到量變時(shí)才可能達(dá)到質(zhì)的飛越。

  這門科目得多總結(jié),一二三章相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)要聯(lián)系起來(lái)看,最初總是把重點(diǎn)放在技術(shù)質(zhì)量上,后來(lái)才明白過(guò)來(lái),要重在管理啊,大家有興趣可以把近兩年真題解剖一下,看看各部分分?jǐn)?shù)分配比重,然后再定基調(diào)。

  1、課件聽(tīng)上幾個(gè)老師講的就好,否則就是在浪費(fèi)時(shí)間,不如多背幾遍書(shū)??磿?shū)才是王道。其實(shí)90%的內(nèi)容都是教材上有的東西。要是當(dāng)時(shí)不要花那么多時(shí)間去聽(tīng)各種課件,而是多多看書(shū),把握就大很多了。

  2、案例務(wù)必要做一遍,讓自己的答題有章法。做一遍頂?shù)纳峡词椋粍?dòng)筆永遠(yuǎn)走不上正軌。1,抄書(shū)上原話;2,抄歷年真題答案。

  3、要想背的比別人多,就要求每一句用一個(gè)”關(guān)鍵詞”代替,而不能一字不漏的背下來(lái),要學(xué)會(huì)節(jié)約大腦容量。 把一段話里面的關(guān)鍵詞摘出來(lái),就記著那幾個(gè),擴(kuò)充一下,基本就比較完整了。舉個(gè)例子,什么10不燒,10不吊的。我就分為人、物、環(huán)境等等,吊物下有人不吊啊,無(wú)證上崗不吊啊。哎喲,我都忘記了,現(xiàn)在。但當(dāng)時(shí)按照這樣的方法,記起來(lái)真的比較簡(jiǎn)單。

  睡覺(jué)前和醒來(lái)后是兩個(gè)絕佳的記憶黃金時(shí)段! 復(fù)習(xí)、溫故——古老而又實(shí)用的記憶訣竅。重復(fù)越及時(shí),費(fèi)時(shí)越少,費(fèi)力越小,記憶效果越好。

  --背目錄;目錄下面有大標(biāo)題,大標(biāo)題下面有小標(biāo)題,背目錄能建立起一個(gè)知識(shí)體系的框架,學(xué)的時(shí)候會(huì)有種控制感。那種一個(gè)大標(biāo)題下好小標(biāo)題或小標(biāo)題下面好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的,就把每個(gè)點(diǎn)提煉出關(guān)鍵詞寫(xiě)在旁邊,再?gòu)年P(guān)鍵詞中提煉出一個(gè)詞,組成五個(gè)字一組或是七個(gè)字一組來(lái)背(比較符合小時(shí)候背唐詩(shī)的習(xí)慣)。還有一個(gè)網(wǎng)友分享的是背主語(yǔ),比如今年實(shí)物案例中有個(gè)小問(wèn)是技術(shù)標(biāo)應(yīng)該補(bǔ)充什么附件,當(dāng)時(shí)我立刻記起背的時(shí)候在書(shū)旁寫(xiě)的是“三圖一表”--這樣在學(xué)習(xí)是一個(gè)提煉、精簡(jiǎn)的過(guò)程,在作答的時(shí)候則是一個(gè)由濃縮后再展開(kāi)的過(guò)程。記憶要骨干,臨場(chǎng)去豐滿”;默想回憶法: 流暢地復(fù)述出它都講了那些知識(shí)時(shí),才能說(shuō)明你已記得八九不離十了我2013年總結(jié)了140道左右的背誦題,每天背1道~2道,期間可能背背忘忘,也背的抓狂過(guò),總忘啊,總責(zé)怪自己笨。但一共就這么100多道,我每天都背,尤其最后一個(gè)月抽題反復(fù)背,終于爛熟于胸,每天1小時(shí)背誦,1小時(shí)看書(shū)。后期每天1小時(shí)背誦,1小時(shí)做題。于是這至少20分白拿了,實(shí)務(wù)過(guò)了。

  記憶方面,死記硬背是記不住的。一定要“圖片記憶”+“場(chǎng)景記憶”。雖然當(dāng)時(shí)看一遍忘一遍,看了這科忘那科,但是事實(shí)證明,這種量變到質(zhì)變的積累還是非常必要的。及早開(kāi)始簡(jiǎn)答題的背誦了,要知道考試時(shí)按照你自己理解的語(yǔ)句答題和按照課本原話答題分出來(lái)的差距有多大!!到了8月底的時(shí)候,我基本上對(duì)實(shí)物很有把握了,每天瀏覽一遍課本成了我的必修課,而書(shū)上能讓我目光停留多一點(diǎn)的地方也越來(lái)越少。

  4、把書(shū)一頁(yè)頁(yè)分開(kāi),揣兜里。一有點(diǎn)小空余時(shí)間,就拿出來(lái)看看,這樣平時(shí)就累積起來(lái)就有看書(shū)的時(shí)間了。

  5、多做大題目的練習(xí)。一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)花了3個(gè)月,每天上下班我必帶一紙條做2~3題目。注冊(cè)造價(jià)花了2個(gè)月時(shí)間,從復(fù)習(xí)第一天開(kāi)始就開(kāi)始做,每天必做2個(gè)案例。把整個(gè)做題的過(guò)程做用心去做的滾瓜爛熟(在一天內(nèi))。所以考試的時(shí)候,我的做題速度相當(dāng)快。其實(shí)很多考試都大同小易,考試時(shí)候比的就是你做題目速度的快慢,反應(yīng)的快慢。所以平時(shí)多練是關(guān)鍵!

  6、看完本專業(yè)以后再去看機(jī)電、市政、公路、冶煉其他專業(yè)的案例真題(理由是:其他專業(yè)的大部分案例,都與具體施工工藝無(wú)關(guān),參考價(jià)值也極大。)每個(gè)題,自己學(xué)會(huì)先在紙上列個(gè)答題要點(diǎn),然后與參考答案逐一比對(duì),看看是否得分點(diǎn)都踩住了。沒(méi)踩到的得分點(diǎn),就紅筆畫(huà)出用心看。堅(jiān)持這樣訓(xùn)練,必定進(jìn)步飛快。

  7、怎么復(fù)習(xí),優(yōu)先背那些5個(gè)知識(shí)點(diǎn)唄,尤其是那些前面帶(一)、(二)的,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)另起一段的,更是重點(diǎn)中的重點(diǎn)。還有一些知識(shí)點(diǎn)不是5條,但也分段標(biāo)識(shí)的,也請(qǐng)務(wù)必背下,比如2013年的真題,挺多都是知識(shí)點(diǎn)為多條,題干中例舉幾條,讓你答另外的幾點(diǎn)。請(qǐng)將實(shí)務(wù)書(shū)打開(kāi),尋找這些有顯著特點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn),它們一般為5條或5條以上,或分段,或以頓號(hào)、分號(hào)相隔,請(qǐng)將這些知識(shí)點(diǎn)整理成題目寫(xiě)在本子上。每天不用多背,背2個(gè)題目就可。背記題最顯著的特點(diǎn)是不會(huì)反復(fù)考,真題考過(guò)就可以劃掉不看了,當(dāng)然那種絕對(duì)的重點(diǎn),比如竣工驗(yàn)收必備條件、分部分項(xiàng)工程驗(yàn)收的條件等等還是需要看看,這些不會(huì)也說(shuō)不過(guò)去啊??偨Y(jié)了140道左右的背誦題,每天背1道~2道,期間可能背背忘忘,也背的抓狂過(guò),總忘啊,總責(zé)怪自己笨。但一共就這么100多道,我每天都背,尤其最后一個(gè)月抽題反復(fù)背,終于爛熟于胸,每天1小時(shí)背誦,1小時(shí)看書(shū)。后期每天1小時(shí)背誦,1小時(shí)做題。

  8、打敗一切改錯(cuò)題:比如一個(gè)進(jìn)度,注意管理類都是那么點(diǎn)東西,目標(biāo)、任務(wù)、手段、人、工具。拿管理上的話說(shuō)就是4w1h。when、where、what、who、how。當(dāng)你在案例解答時(shí)候,如果能夠充分用到這個(gè)4w1h,那么你基本上能夠把改錯(cuò)那些全部拿下了。A 在什么時(shí)候,在哪里,對(duì)什么東西,做了什么,上報(bào)給了B,這么一句話,錯(cuò)在哪里?when 錯(cuò)、where 錯(cuò)、what 錯(cuò)、who 錯(cuò)、how 錯(cuò)。目前這些是建立在多回答不錯(cuò)的前提下,如果以后改成多回答也錯(cuò)的時(shí)候不適用了。至少目前可以用這個(gè)打敗一切改錯(cuò)題。

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