大設(shè)計，流線的那些事兒
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一注考試?yán)锏拇笤O(shè)計，就像高考里的大作文，是整場考試的壓軸大戲，而眾所周知，流線，又是這壓軸大戲里的重中之重。通常年份，在大設(shè)計里，流線錯誤的扣分之重，是其他任何錯誤都無法比擬的。(當(dāng)然，如果你犯了超紅線的錯，當(dāng)我沒說)動輒10分，15分的流線扣分，讓廣大考生大呼傷不起。以至于不少考生直接將“大設(shè)計”和“考流線”畫上了等號。然而，隨著考試的演進(jìn)，流線的考點也發(fā)生了如下一些變化：
1. 考生越來越精，流線扣分點越來越碎。
在被10分、15分的大流線虐了一兩次之后，老鳥產(chǎn)生了抗藥性。當(dāng)然知道，扣不了分了，這還了得?還怎么控制通過率?趕緊改革，改革的結(jié)果，就是這幾年，各大功能區(qū)塊之間的流線關(guān)系越來越碎，越來越曖昧，原有的10分、15分，被拆成了好幾個5分、6分，讓考生顧此失彼，小錯誤不斷。通過率控制住了，會心一笑。
2. 無中生有，挑戰(zhàn)設(shè)計底線。
為了對經(jīng)驗豐富的老鳥進(jìn)行“針對性教育”，發(fā)明了新考法，“編流線”，當(dāng)然，這個“編”并不是完全憑空捏造，而是本著“一切從繁”的原則，把一切可有可無的流線復(fù)雜化。例如，2012年的藏品流線，很多藏品流線明明沒必要單列，沒必要浪費面積，通過時間上錯峰即可完成布展分流，但考試就是考試，哪怕挑戰(zhàn)設(shè)計底線。就是這個2012年的博物館，我院好幾個博物館設(shè)計老師沒有及格。其實不必計較是他們的錯還是考試的錯，我們只研究考試，爭取盡快過河。
3. 含混不清，預(yù)留扣分空間。
從2009年大使館，到2014年養(yǎng)老院，再到今年的旅館。題目都在流線表述中故意含混不清，讓考生抓狂。以2014年為例，如圖所示。
按泡泡圖，紅色的送餐、衣物流線和黃色主人流不能交叉，交叉最多扣10-15分啊有木有!然而，按文字要求，紅色流線又要能直達(dá)如白圈所示的失能養(yǎng)護(hù)單元，impossible有木有!第一次看到這個題，哥的內(nèi)心也是崩潰的，但轉(zhuǎn)念一想，出題者很可能是故意的，為什么這樣玩?預(yù)留扣分空間唄，到底是把紅線連過去扣的分多?還是不連過去扣的分多?呵呵一笑，你猜?對這類喪盡天良的玩法，考霸是極度鄙視的，鄙視的同時，考霸也做了深入的研究，怎么才能少丟分，研究結(jié)果嘛，當(dāng)然課程里會講。
4. 勾引你為了流線而流線。
所有考生都知道一注大綱要求考功能+流線，很多考生寧愿舍棄一切也要保流線。隨著考試越來越復(fù)雜，出現(xiàn)了“八爪魚”式方案，各種為了流線而流線的奇葩連廊滿天飛，平面對著泡泡圖一看，功能流線全滿足了，覺得能過，分?jǐn)?shù)一下來，二三十分，怎么回事?這也是中了的套了，“八爪魚”根本就不像建筑啊。誠然，考試是有悖實際項目的，但大家可別走太遠(yuǎn)，為了流線而導(dǎo)致方案不像建筑學(xué)專業(yè)畫的，那結(jié)果可想而知。
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