2020年心理咨詢師考試社會心理學基礎提高練習題（9）

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2020年心理咨詢師考試社會心理學基礎提高練習題（9）

1.下列不屬于自我擴張型的自我意識是(　)。

A.對現實自我的評價過高，虛假的理想自我占優(yōu)勢

B.悅納自我過分，盲目自信、妄自尊大

C.忘記了客觀社會現實對自己的約束

D.自我認識、自我體驗、自我調控缺乏穩(wěn)定性、確定性

參考答案：D

2.人的社會化過程，人的社會動機、態(tài)度、社會行為的發(fā)生都是以(　)為基礎的。

A.人際溝通

B.情景判斷

C.社會知覺

D.人際知覺

參考答案：C

3.由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生中途間斷的現象，這是(　)。

A.角色沖突

B.角色不清

C.角色中斷

D.角色失敗

參考答案：C

4.詹姆斯(1890)關于自尊的經典公式是(　)。

A.自尊=自信/抱負

B.自尊=成功/抱負

C.自尊=抱負/成功

D.自尊=成功/自信

參考答案：B

5.以國歌、國旗及領袖作為國家的象征是愛國意識的(　)階段。

A.抽象國家觀念

B.國家形象

C.國家組織體系

D.具體國家觀念

參考答案：B

6.把“社會通過社會化的機構及其執(zhí)行者實施社會化的過程”稱為(　)。

A.自我教化

B.個體內化

C.社會內化

D.社會教化

參考答案：D

7.波普把“個體對自己外表的觀點和看法”稱為(　)。

A.社會方面的自尊

B.學業(yè)自我效能方面的自尊

C.身體意象方面的自尊

D.整體自尊

參考答案：C

8.以下選項中，(　)是社會心理學發(fā)展中的主要實驗研究。

A.勒溫關于從眾問題的研究

B.霍夫蘭關于服從問題的實驗

C.勒溫關于群體動力問題的研究

D.拉特納關于勸導與態(tài)度改變的研究

參考答案：C

9.社會心理學的經驗描述階段，是從19世紀中葉到(　)。

A.19世紀末

B.20世紀末

C.19世紀初

D.20世紀初

參考答案：D

10.關于訪談法，下列說法中不正確的是(　)。

A.要取得訪談的成功，訪談者必須在雙方的人際溝通中創(chuàng)造信任的氛圍，取得被訪者的積極配合

B.訪談法也是直接搜集資料的基本方法

C.如果被訪者拒絕訪談，訪談者應不再對其進行糾纏

D.訪談過程是訪談者與被訪者雙方互相影響的過程

參考答案：C

11.美國學者凱爾曼提出態(tài)度形成和改變的三階段是(　)。

A.服從、認同、外化

B.服從、內化、外化

C.服從、認同、內化

D.認同、內化、外化

參考答案：C

12.拉皮爾認為態(tài)度與行為間存在著很大的：(　A　)

A.不一致性

B.一致性

C.排斥性

D.重疊性

13.(　)是指個體對特定對象的總的評價和穩(wěn)定性的反應傾向。

A.歸因

B.態(tài)度

C.動機

D.情緒

參考答案：B

14.海德提出了有關態(tài)度改變的理論，稱為(　)。

A.認知失調理論

B.三階段論

C.社會交換論

D.平衡理論

參考答案：D

15.溝通信息重復頻率與說服效果的關系是(　)。

A.線性

B.函數

C.倒U型曲線

D.隨機

參考答案：C

16.“某個人工作能力低，但他經常抱怨同事和領導，他的這種負性態(tài)度實際上是在掩蓋真正的原因”，這種現象體現出的是態(tài)度的(　)功能。

A.效用

B.認知

C.自我防御

D.價值表達

參考答案：C

17.“要求被試對一些模棱兩可或模糊不清、結構不明確的刺激作出描述或反應，通過對這些描述和反應的分析來推斷被試的內在心理特點”的方法是(　)。

A.行為反應測量

B.態(tài)度的生理反應測量

C.投射測驗

D.梯形量尺

參考答案：C

18.我們所有的人都有把自己不受社會贊許的欲望反映到他人身上的傾向，根據弗洛伊德的觀點，這種心理現象稱為(　)

A.補償

B.投射

C.反向

D.否認

參考答案：B

19.根據費自歐(R.G.Fazio)20世紀80年代以來對態(tài)度強度的研究，“能從記憶中自發(fā)地、快速地獲取、再現、再認態(tài)度”屬于態(tài)度強度的哪種特性(　)

A.重要性

B.可及性

C.確定性

D.確信性

參考答案：B

20.美國心理學家F.H奧爾波特認為社會心理學是(　)。

A.關于社會互動的研究

B.人與他所處社會環(huán)境的影響的關系之研究

C.對個體的社會行為和社會意識的研究

D.有關現實的影響、想象的影響和隱含的影響的研究

參考答案：C

21.訪談也可分為直接訪談與間接訪談。前者是(　)訪談，后者是訪談者通過一定的中介進行的，常見的有電話訪談等。

A.面對面的

B.有結構的

C.有目的的

D.聊天式的

參考答案：A

22.凱利把歸因中“特定原因產生特定結果的作用將會由于其他可能的原因而削弱”的原則稱為(　　)。

A.折扣原則

B.人際原則

C.特殊原則

D.定因原則

參考答案：A

23.下列有關行為目標和動機的說法，不正確的是(　　)。

A.行為目標是動機構成要素之一

B.個體的同一動機，可以指向不同的目標

C.在一定條件下，動機可以轉化為行為目標，而行為目標也可以轉化為動機

D.目標本身一定是行為的動機所在

參考答案：D

24.一個喝得醉醺醺、搖搖晃晃的人突然摔倒在馬路上一時爬不起來，此時經過的路人都不愿去幫助他。下列四個原因中哪個是最可能的原因?(　　)

A.人們比較愿意幫助自己喜歡的人

B.外貌有吸引力或者人品好的人更容易得到別人的幫助

C.旁觀者對別人陷入困境所應該承擔的責任是我們決定是否給予幫助的原因之一

D.求助者對自己所處的困境所應承擔的責任，是影響他人給予幫助與否的一個重要因素

參考答案：D

25.出生順序是影響親和的另一個重要因素。西方心理學研究表明(　　)。

A.長子長女的合群傾向要比弟妹們更不明顯

B.長子長女的合群傾向要比弟妹們無明顯差別

C.長子長女的合群傾向與弟妹們一樣

D.長子長女的合群傾向要比弟妹們更明顯

參考答案：D

26.認為“兒童在成長的過程中有關利他行為的規(guī)范的掌握是學習的結果”的理論屬于(　　)。

A.社會生物學

B.學習理論

C.規(guī)范論

D.歷史文化論

參考答案：B

二、多選題

1.社會心理學中使用實證方法的兩位先驅是(　　)。

A.特里普力特(N.Triplett)

B.墨菲(G.Murphy)

C.奧爾波特(F.Allport)

D.莫德(W.Moede)

參考答案：AD

2.社會心理學理論的價值體現在(　　)。

A.提高人的生活質量

B.提高人的智力

C.提高人認識自身的能力

D.滿足研究者的興趣

參考答案：AC

3.問卷設計的適度規(guī)模原則包括(　　)。

A.針對特定問題展開

B.問題不要太多

C.避免出現歧義

D.面不要太廣

參考答案：ABD

4.態(tài)度的功能主要包括(　)幾個方面。

A.工具性功能

B.自我防御功能

C.價值表現功能

D.認知功能

參考答案：ABCD

5.對溝通信息和態(tài)度轉變之間的關系研究表明，下述(　)的觀點是正確的。

A.如果傳遞者的威信低，這種差異適中，引發(fā)的態(tài)度改變也越大

B.如果傳遞者的威信高，這種差異適中，引發(fā)的態(tài)度改變也越大

C.如果傳遞者的威信越高，傳遞者與接受者的態(tài)度差異越大，引發(fā)的態(tài)度轉變就越大

D.如果傳遞者的威信越高，傳遞者與接受者的態(tài)度差異越小，引發(fā)的態(tài)度轉變就越大

參考答案：AC

6.社會心理學的研究對象通常可以分為(　　)。

A.社會認知

B.社會行為

C.群體心理

D.民族心理學系

參考答案：ABC

7.在社會心理學的形成時期，其思想直接來源于(　　)。

A.德國的民族心理學

B.法國的群眾心理學

C.美國的工業(yè)心理學

D.美國的認知心理學

參考答案：AB

8.在使用訪談法時，需要被訪者提供更多信息，可采用(　　)。

A.中性提問

B.評論方式

C.系統(tǒng)追問

D.沉默不語

參考答案：AB

9.現場實驗法的缺點包括(　　)。

A.不能廣泛地觀察被試

B.對自變量的控制程度較低

C.難以保護被試者的權利和安全

D.被試的報告效率較高

參考答案：BC

10.作為符號互動論的核心概念“符號”包括(　　)。

A.語言

B.文字

C.動作

D.姿勢

參考答案：ABCD

11.新弗洛伊德主義理論的代表人物有(　　)。

A.阿爾弗雷德·阿德勒(A.Adler)

B.卡爾·榮格

C.G.Jung)

C.凱倫·霍妮(K.Horney)

D.哈里·斯塔克·沙利文(H.S.Sullivan)

參考答案：ABCD

12.社會化的機構包括(　　)。

A.家庭和學校

B.社會團體和社會組織

C.大眾傳播媒介

D.法庭、監(jiān)獄和勞動教養(yǎng)所

參考答案：ABCD

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