寧夏開展健康普查關(guān)注學生心理成長
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為了全面了解寧夏自治區(qū)鹽池縣高沙窩中心小學學生心理健康狀況,建立學生心理健康檔案,對學生中可能存在的心理問題進行及時、專業(yè)的預防及了解,幫助學生健康成長,日前,寧夏醫(yī)科大學研支團在高沙窩中心小學針對4至6年級的學生開展了心理健康普查工作。(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供學生心理信息)
此次普查以“心理健康診斷測驗MHT”為普查工具。為保證心理普查工作的順利開展,在普查前,學校組織了各班班主任進行培訓,向他們詳細介紹地講解了普查的流程及普查中的注意事項。
普查結(jié)果顯示高沙窩中心小學學生存在較為明顯的學習焦慮問題,心理健康焦慮的同學占到總?cè)藬?shù)75.3%,同時也存在有自責傾向、過敏傾向、孤獨傾向等心理問題的同學。為此,寧醫(yī)研支團的成員將重點針對學生學習焦慮這一心理問題做進一步的評估與診斷,同時對于心理健康問題較為嚴重的學生,將動態(tài)跟蹤,必要時采取心理干預措施。
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通過此次的心理健康普查,高沙窩中心小學準確的掌握了學校4至6年級學生的心理健康狀況,為他們建立的心理健康檔案。本次普查活動有助于幫助同學們走出心理誤區(qū),減少內(nèi)心的矛盾,學會處理及改善人際關(guān)系?;顒舆M一步推動了高沙窩中心小學心理健康工作的開展,并未學校管理工作提供了一定的參考依據(jù)。(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供學生心理信息)
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