2022年上半年認定教資普通話要求達到什么級別？
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2022年上半年認定教資普通話要求達到什么級別？
中小學及幼兒園、校外教育單位的教師，普通話水平不低于二級，其中語文教師不低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級；高等學校的教師，普通話水平不低于三級甲等，其中現(xiàn)代漢語教師不低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級；對外漢語教學教師，普通話水平不低于二級甲等。
報考中小學、幼兒園教師資格的人員，普通話水平不低于二級。
教師資格證筆試報名結束了，筆試時間：2022年3月12日。
有些人擔心筆試考不過……
但是還有同學，居然普通話證書都沒有……你是不是不知道沒有普通話證書，你過了筆試面試都拿不到教師資格證
2022年1月起普通話新規(guī)實施
電子證書具有同等效力：
普通話水平測試等級證書分為紙質證書和電子證書，二者具有同等效力。紙質證書由國務院語言文字工作部門統(tǒng)一印制，電子證書執(zhí)行《國家政務服務平臺標準》中關于普通話水平測試等級證書電子證照的行業(yè)標準。
紙質證書遺失的，不予補發(fā)?？梢酝ㄟ^國家政務服務平臺查詢測試成績，查詢結果與證書具有同等效力。
取消測試間隔時間的要求：
以往人工測試資源有限，有“兩次測試間隔應不少于3個月”的規(guī)定。隨著普通話水平測試信息化建設的不斷推進，目前通過計算機輔助測試和信息化管理大大提高了效率，間隔期已經沒有存在的必要，本次修訂予以刪除。
取消測試工作“屬地管理”的規(guī)定：
為減輕應試人因測試需要往返異地而增加的負擔，將原來的“屬地管理”修改為“應試人可根據(jù)實際需要，就近就便選擇測試機構報名參加測試”。
建立申訴機制：
應試人對測試成績有異議的可以申請復核，明確復核申請?zhí)岢鰰r間、接受單位、受理及作出決定時限等。
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