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2021年健康管理師考試《基礎(chǔ)知識(shí)》練習(xí)題(十三)

更新時(shí)間:2021-09-30 13:11:02 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽46收藏18

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摘要 目前,各位考生都已經(jīng)進(jìn)入2021年健康管理師考試備考階段了。針對(duì)操作技能,小編為大家?guī)?lái)2021年健康管理師考試《基礎(chǔ)知識(shí)》練習(xí)題(十三),小編提醒復(fù)習(xí)時(shí)記得結(jié)合做題效果會(huì)更好哦!希望能幫到各位,更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校健康管理師頻道。
2021年健康管理師考試《基礎(chǔ)知識(shí)》練習(xí)題(十三)

2021年健康管理師考試《基礎(chǔ)知識(shí)》練習(xí)題(十三)內(nèi)容如下:

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1、根據(jù)PRECEDE-PROCEED模式,流行病學(xué)診斷主要是評(píng)估。

A.行為與環(huán)境

B.健康狀況

C.衛(wèi)生服務(wù)

D.組織管理

2、precede-proceed模式中社會(huì)診斷的首要目標(biāo)是確定什么。

A.影響健康狀況的因素

B.影響社區(qū)資源的因素

C.影響生活質(zhì)量的主要健康問(wèn)題

D.影響社區(qū)居民生活條件的主要問(wèn)題

3、precede-proceed模式中,行為診斷分析應(yīng)遵循的程序不包括。

A.區(qū)分引起健康問(wèn)題的行為與非行為因素

B.區(qū)別高可變性行為和低可變性行為

C.明確健康問(wèn)題的嚴(yán)重性和危害

D.區(qū)別重要行為和不重要行為

4、既能夠控制影響因素,也能夠觀察長(zhǎng)期干預(yù)效果和變化規(guī)律的評(píng)價(jià)方案是。

A.簡(jiǎn)單時(shí)間系列設(shè)計(jì)

B.非等同比較組設(shè)計(jì)

C.隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)

D.復(fù)合時(shí)間系列設(shè)計(jì)

5、非等同比較組設(shè)計(jì)的公式中,“X”代表。

A.對(duì)照組

B.干預(yù)措施

C.干預(yù)組

D.資料收集

6、在簡(jiǎn)單時(shí)間系列設(shè)計(jì)的公式中,“...”代表什么。

A.服務(wù)對(duì)象可不斷增加

B.觀察次數(shù)可不斷增加

C.干預(yù)措施不斷增加

D.評(píng)價(jià)結(jié)果不斷增加

7、健康教育是否反映了重點(diǎn)對(duì)象的需求屬于。

A.過(guò)程評(píng)價(jià)

B.近期效果評(píng)價(jià)

C.遠(yuǎn)期效果評(píng)價(jià)

D.結(jié)局評(píng)價(jià)

E.效應(yīng)評(píng)價(jià)

8、健康管理過(guò)程評(píng)價(jià)的主要指標(biāo)不包括。

A.干預(yù)活動(dòng)覆蓋率

B.干預(yù)活動(dòng)有效指數(shù)

C.干預(yù)活動(dòng)暴露率

D.目標(biāo)人群健康比例

E.項(xiàng)目活動(dòng)執(zhí)行率

9、在健康教育中,健康測(cè)量和指標(biāo)中行為因素指標(biāo)應(yīng)是。

A.發(fā)病率

B.患病率

C.吸煙率、飲酒率

D.生育率

E.圍生兒死亡率

10、健康教育近期效果評(píng)價(jià)的含義為。

A.針對(duì)計(jì)劃本身及實(shí)施過(guò)程中的管理問(wèn)題

B.針對(duì)了解計(jì)劃實(shí)施后對(duì)人群健康狀況改善的程度

C.看實(shí)施后的整個(gè)結(jié)局

D.著眼于計(jì)劃實(shí)施后知識(shí)、態(tài)度、信念、價(jià)值觀變化的程度

E.其他方面

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