2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識(shí)》第九章專項(xiàng)練習(xí)及解析（四）

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2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識(shí)》第九章專項(xiàng)練習(xí)及解析（四）

單選題

1、( )是指?jìng)€(gè)體的心理失衡處于其能夠承受的邊緣狀態(tài)，情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒和行為的失控，導(dǎo)致社會(huì)功能的暫時(shí)缺損，但尚未達(dá)到精神疾病的程度。

A.行為

B.心理疾病邊緣狀態(tài)

C.不良行為

D.心理紊亂

2、( )是指有機(jī)體面臨內(nèi)外環(huán)境變化而作出相應(yīng)的內(nèi)在生理和心理變化，人類行為是在生活中表現(xiàn)出來(lái)的生活態(tài)度及具體的生活方式。

A.行為

B.心理疾病

C.不良行為

D.心理紊亂

3、( )是指對(duì)身體、心理、社會(huì)各方面帶來(lái)健康損害的一類危害行為的統(tǒng)稱。

A.行為

B.心理疾病

C.不良行為

D.心理紊亂

4、一般心理問(wèn)題持續(xù)存在的負(fù)性情緒的時(shí)間一般僅為( )或( )甚至( )

A.數(shù)日或數(shù)周、1個(gè)月、超過(guò)2個(gè)月

B.數(shù)日或數(shù)周、2個(gè)月、超過(guò)2個(gè)月

C.數(shù)日或數(shù)周、1-2個(gè)月、超過(guò)2個(gè)月

D.數(shù)日或數(shù)周、2-3個(gè)月、超過(guò)3個(gè)月

5、一般心理問(wèn)題和嚴(yán)重心理問(wèn)題的劃分是( )

A.相對(duì)的

B.絕對(duì)的

C.A和B

D.A或B

1、( )是一類持續(xù)的定勢(shì)化的不良致病行為習(xí)慣，這類行為習(xí)慣已經(jīng)滲透到個(gè)體的日常生活中形成習(xí)慣。

A.違規(guī)行為

B.不良疾病行為

C.不良生活方式

D.致病性行為模式

2、( )是易于導(dǎo)致特異性疾病的一類行為模式。

A.違規(guī)行為

B.不良疾病行為

C.不良生活方式

D.致病性行為模式

3、( )是指?jìng)€(gè)體從感知到自身疾病到康復(fù)的過(guò)程中所表現(xiàn)出非理性康復(fù)治療性行為。

A.違規(guī)行為

B.不良疾病行為

C.不良生活方式

D.致病性行為模式

4、( )是指違反法律法規(guī)、道德規(guī)范并危害健康的行為。

A.違規(guī)行為

B.不良疾病行為

C.不良生活方式

D.致病性行為模式

5、致病性行為的( )特征是做事有時(shí)間緊迫感，動(dòng)作快，好競(jìng)爭(zhēng)，易急躁，少耐心等。

A.A型行為模式

B.B型行為模式

C.C型行為模式

D.D型行為模式

1、致病性行為的( )特征是情緒壓抑，處處忍讓，回避與人沖突，易生悶氣等。

A.A型行為模式

B.B型行為模式

C.C型行為模式

D.D型行為模式

2、網(wǎng)絡(luò)成癮是指慢性或周期性對(duì)網(wǎng)絡(luò)的( )依戀的現(xiàn)象，包括上網(wǎng)的欣快、下網(wǎng)后的戒斷反應(yīng)以及難以抑制的上網(wǎng)行為。

A.生理

B.心理

C.A和B

D.A或B

3、網(wǎng)絡(luò)成癮的( )是指成癮者沉溺于網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，其思維、情緒和行為都被上網(wǎng)活動(dòng)所控制，在無(wú)法上網(wǎng)時(shí)會(huì)體驗(yàn)到強(qiáng)烈的渴望，一旦上網(wǎng)就會(huì)出現(xiàn)時(shí)間失控。

A.成癮性

B.癡迷狀態(tài)

C.與現(xiàn)實(shí)的沖突

D.欣快感與虛空狀態(tài)

4、網(wǎng)絡(luò)成癮的( )是指通過(guò)上網(wǎng)成癮者可暫時(shí)擺脫現(xiàn)實(shí)的焦慮，體驗(yàn)到一種因自我錯(cuò)位帶來(lái)的欣快感和解脫感，獲得一些安寧、逃避甚至是麻木的效果。

A.成癮性

B.癡迷狀態(tài)

C.與現(xiàn)實(shí)的沖突

D.欣快感與虛空狀態(tài)

5、網(wǎng)絡(luò)成癮的( )是指當(dāng)成癮者被迫停止上網(wǎng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生挫敗的情緒體驗(yàn)，出現(xiàn)注意力不集中、心神不寧、焦躁不安以及顫抖、乏力等癥狀，甚至有可能采取自殘或自殺手段，危害個(gè)人和社會(huì)安全。

A.成癮性

B.癡迷狀態(tài)

C.與現(xiàn)實(shí)的沖突

D.欣快感與虛空狀態(tài)

1、臨床上( )是指任何因素導(dǎo)致個(gè)體的心理行為顯著偏離常態(tài)，出現(xiàn)精神痛苦或不能適應(yīng)社會(huì)生活的異常狀態(tài)。

A.心理障礙

B.心理異常

C.心理疾病

D.心理行為障礙

2、臨床上( )是指沒(méi)有明顯原因引發(fā)的心理障礙，即不是腦和軀體疾病引發(fā)的，也不是遭受嚴(yán)重心理社會(huì)應(yīng)激引發(fā)的心理障礙。

A.心理障礙

B.心理異常

C.心理疾病

D.心理行為障礙

3、臨床上( )是指繼發(fā)于社會(huì)心理應(yīng)激或腦和軀體疾病的心理異常。

A.心理障礙

B.心理異常

C.心理疾病

D.心理行為障礙

4、( )是指與生活事件或心理應(yīng)激、特定的人格傾向和社會(huì)支持等因素相關(guān)，患者多有焦慮煩惱、恐懼不安、軀體不適等癥狀，造成不同程度的精神痛苦和社會(huì)功能損害。

A.心境障礙

B.應(yīng)激障礙

C.焦慮障礙

D.心理生理功能障礙

5、一般意義上的心理障礙是指?jìng)€(gè)體因各種生理、心理或社會(huì)因素引發(fā)的( )

A.心理功能失調(diào)

B.行為異?，F(xiàn)象

C.A和B

D.A或B

1、( )是指以明顯而持久的心境或情感高漲或低落為主的一組精神障礙，并有相應(yīng)的思維和行為改變。

A.心境障礙

B.應(yīng)激障礙

C.焦慮障礙

D.心理生理功能障礙

2、( )是指一組主要由強(qiáng)烈的心理、社會(huì)(環(huán)境)因素引起的精神障礙。

A.心境障礙

B.應(yīng)激障礙

C.焦慮障礙

D.心理生理功能障礙

3、( )是指是指一組與心理社會(huì)因素密切相關(guān)的以進(jìn)食、睡眠及性功能異常為主要臨床豐目的生理功能障礙。

A.心境障礙

B.應(yīng)激障礙

C.人格障礙

D.心理生理功能障礙

4、( )是指?jìng)€(gè)體的行為方式持久顯著地偏離正常，對(duì)環(huán)境適應(yīng)不良。

A.心境障礙

B.人格障礙

C.精神病性障礙

D.心理生理功能障礙

5、( )是一組具有感知、思維、情感和行為等多方面障礙的嚴(yán)重心理障礙。

A.心境障礙

B.人格障礙

C.精神病性障礙

D.心理生理功能障礙

1、心理健康維護(hù)與促進(jìn)的( )是指：正確樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀，熱愛(ài)生活、積極工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)注情感，感受體驗(yàn)、注重參與;不片面追求成就、榮譽(yù)和利益，視成就為動(dòng)力，榮譽(yù)為過(guò)程，利益為激勵(lì)。學(xué)會(huì)不斷自我激勵(lì)，提升潛力，是維護(hù)心理健康的基礎(chǔ)。

A.軀體與心理相結(jié)合的原則

B.整體與差異相結(jié)合的原則

C.理想與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的原則

D.科學(xué)與具體相結(jié)合的原則

2、心理健康維護(hù)與促進(jìn)的( )是指：規(guī)律生活，合理膳食，積極鍛煉，按時(shí)作息。工作學(xué)習(xí)量力而行，盡心盡職，注意勞逸結(jié)合，馳張有度，盡力避免失誤，避免軀體和心理過(guò)度疲勞和緊張，促進(jìn)身體健康和心理健康同步發(fā)展，是保持心理健康的基本措施。

A.軀體與心理相結(jié)合的原則

B.整體與差異相結(jié)合的原則

C.理想與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的原則

D.科學(xué)與具體相結(jié)合的原則

3、心理健康維護(hù)與促進(jìn)的( )是指：科學(xué)合理安排生活和工作，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的具體問(wèn)題和挑戰(zhàn)要進(jìn)行針對(duì)性的具體分析，結(jié)合自身的目標(biāo)、潛力、資源進(jìn)行整合，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，在不斷反思中學(xué)習(xí)和進(jìn)步，是減少心理挫折的重要策略。

A.軀體與心理相結(jié)合的原則

B.整體與差異相結(jié)合的原則

C.理想與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的原則

D.科學(xué)與具體相結(jié)合的原則

4、心理健康維護(hù)與促進(jìn)的( )是指：個(gè)體與社會(huì)之間總會(huì)存在一定的差距和沖突，及時(shí)適應(yīng)環(huán)境，與時(shí)俱進(jìn)，化解沖突;善于發(fā)現(xiàn)自身與社會(huì)或他人之間的差距，及時(shí)采取措施進(jìn)行糾正，始終保持個(gè)體的生活節(jié)奏與時(shí)代同步，融入社會(huì)文化，增強(qiáng)社會(huì)認(rèn)同感，是提高心理健康水平的保障。

A.發(fā)展與矯治相結(jié)合的原則

B.整體與差異相結(jié)合的原則

C.指導(dǎo)與主體相結(jié)合原則

D.科學(xué)與具體相結(jié)合的原則

5、自評(píng)量表適用于臨床心理咨詢或是流行病學(xué)調(diào)查，自評(píng)量表的( )較篩查提問(wèn)更高。

A.敏感性

B.特異性

C.A或B

D.A和B

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