2020年健康管理師考試高頻考點速記：健康教育學基礎知識

編輯推薦：2020年健康管理師高頻考點速記匯總

2020年健康管理師考試高頻考點速記之健康教育學基礎知識的主要知識點如下，考生可以通過 免費預約短信提醒， 獲取準考證打印時間、考試時間、成績查詢時間等通知哦。

1、健康教育的概念 ：通過信息傳播和行為干預，幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識、樹立健康觀念，自愿采納有利的健康行為和生活方式的教育活動與過程，其目的是消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康和提高生活質(zhì)量。

2、健康促進的概念 ：是促進人們維護和提高他們自身健康的過程，是協(xié)調(diào)人類與他們環(huán)境之間的戰(zhàn)略，規(guī)定個人與社會對健康各自所負的責任。

3、健康促進涉及的主要活動領域：建立促進健康的公共政策;促進健康支持環(huán)境;增進社區(qū)的能力;發(fā)展個人技能;調(diào)整衛(wèi)生服務方向。

4、健康教育與健康管理的區(qū)別與聯(lián)系

健康教育 健康管理內(nèi)涵有計劃、有組織、有評價的教育活動和過程健康監(jiān)測、健康維護以及生活方式管理、疾病管理的過程側(cè)重點知識、信念和行為改變，提高人們的健康素養(yǎng)健康風險評估、健康危險因素管理、提高人們的健康水平和素質(zhì)對象個體和群體，側(cè)重群體個體和群體，側(cè)重個體基本步驟需求評估-計劃制定-干預實施-評價信息收集-風險評估-干預咨詢指導-效果評估干預方法信息傳播、行為干預行為干預、健康和疾病的咨詢與指導、生活方式管理、疾病管理評價活動實施、人群參與情況健康相關行為、生活方式的改變知識、信念、行為的變化健康指標的改變健康指標的改善健康狀況的提高、病情的改善　疾病或死亡風險的改變

5、知信行模式的概念 ：知識、信念和行為的簡稱，健康教育的知信行模式實質(zhì)上是認知理論在健康教育中的應用。

6、健康信念模式的概念：強調(diào)感知在決策中的重要性，影響感知的因素很多，是運用社會心理學方法解釋健康相關行為的理論模式。

7、內(nèi)容 :信念是人們采納有利于健康行為的基礎;是否采納某健康行為的過程：對疾病威脅判斷--對預防疾病價值等判斷--自我效能的概念--最后做出決定。

8、行為改變的5個階段：沒有打算階段;打算階段;準備階段;行動階段;維持階段。

9、自我效能：指個體對自己組織、執(zhí)行某特定行為并達到預期結果的自信心、自我控制能力。

完整資料，可以免費下載：2020年健康管理師考試高頻考點速記：健康教育學基礎知識.pdf

以上為2020年健康管理師考試高頻考點速記之健康教育學基礎知識的主要知識點，您了解了嗎？更多模擬試題、考點總結和歷年試題，請您點擊下面按鈕進入題庫免費下載。