2020年安全評價師：一二三級考試的側(cè)重點以及區(qū)別是什么?

前面的心理準備工作做好后，如果你還堅持進入這個行業(yè)，那么我們要有敲門磚，要通過職業(yè)資格的鑒定考試。雖然安評師在人社部的職業(yè)資格里一直處于“妾身未明”的尷尬地位，但是有一點設(shè)計我認為確實比現(xiàn)在的環(huán)評師考試合理，即：分級考試，分級設(shè)置難度，初級入門門檻低。

我個人一直難以理解環(huán)評師考試超高難度的必要性。前幾天網(wǎng)傳2019年的環(huán)評師考試全國大概也就考出來200個，照這種通過率，一個行業(yè)積累20年，也不過積累4000個人才，這種做法會把一個需要大量新鮮血液補充和支撐的技術(shù)行業(yè)變成一個小眾、自娛自樂型的行業(yè)。

一個行業(yè)如果沒有足夠多的人才支撐，在社會上沒有足夠的話語權(quán)，就無法形成一定的影響力，只能慢慢走向萎縮。幸好安全行業(yè)不是這種做法，我們可以看到即使多年不考，安評師的總數(shù)仍很多，更別提注冊安全工程師那龐大的人數(shù)，這就為安全行業(yè)發(fā)展、安全評價發(fā)展提供了人才支撐。

至于安評師的考試難度級別，可以這么理解：

三級安評師長期從業(yè)人員可以裸考，行業(yè)外人員裸考看撞大運的概率;

二級安評師中考級別難度，需要一定的知識積累，不支持裸考;

注冊安全工程師介于一級安評師和二級安評師的難度之間;

一級安評師高考級別難度(個別年份地獄級難度)，完全不支持裸考。

那么，一二三級考試的側(cè)重點以及區(qū)別是什么?

我認為是級別以及角色的要求不同：

三級評價師：具體干活的一線人員，需要掌握基礎(chǔ)知識、技術(shù)知識;

二級評價師：團隊級的領(lǐng)導(dǎo)角色，需要了解如何運作好一個項目;

一級評價師：公司級管理崗的備選，能夠基于對安全評價行業(yè)的深刻理解，知道如何從技術(shù)角度出發(fā)管理好一個安評公司，如何建立健全風(fēng)險防范的機制。

理解了一二三級評價師的分工，就能理解出題者的思路，比如：

有一年的一級安評師考試集中在過程控制人的職責，過程控制如何去做上;還有一年的一級安評師考試集中在報告質(zhì)量審核的把控上。而安評師考試也要體現(xiàn)與時俱進的精神，而不是考出來一堆光會背書的秀才，因此當年的熱點是什么，出臺了哪些新文件，有哪些新要求，怎么與現(xiàn)實相結(jié)合，這是每個打算報名從事安全評價行業(yè)的人需要自己去做的功課。

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