國家對公務(wù)員的普通話水平有什么要求？
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國家對公務(wù)員的普通話水平有什么要求？
一、各級人事部門要通過多種渠道、多種方式加大公務(wù)員帶頭推廣普通話的宣傳力度，要進一步提高國家公務(wù)員對推廣普通話重要意義的認識，充分調(diào)動公務(wù)員學(xué)習(xí)、推廣、使用普通話的積極性和自覺性。
二、各地各部門要采取措施，加強對公務(wù)員普通話的培訓(xùn)，同時，要正確處理好工作與培訓(xùn)的關(guān)系。通過培訓(xùn)，原則要求1954年1月1日以后出生的公務(wù)員達到普通話三級甲等以上水平;對1954年1月1日以前出生的公務(wù)員不作達標(biāo)的硬性要求，但鼓勵努力提高普通話水平。
三、對方言地區(qū)或使用方言以及普通話不熟練的公務(wù)員，要在認真調(diào)查研究的情況下，實施針對性培訓(xùn)，要結(jié)合公務(wù)員的業(yè)務(wù)實際，制定普通話培訓(xùn)的長期規(guī)劃、達到的標(biāo)準(zhǔn)以及測試的辦法。對普通話培訓(xùn)，可以先試點，然后再以點帶面，逐步推廣。
四、公務(wù)員普通話培訓(xùn)工作按分級分類的原則組織實施。人事部負責(zé)國務(wù)院各部委、各直屬機構(gòu)公務(wù)員的普通話培訓(xùn)工作，各省、自治區(qū)、直轄市政府人事部門負責(zé)本轄區(qū)公務(wù)員的普通話培訓(xùn)工作。各級教育部門、語言文字工作部門協(xié)助配合。
五、開展公務(wù)員普通話培訓(xùn)，各地可根據(jù)實際情況，采取靈活多樣的方式進行，具備條件的地方，可以進行普通話水平測試。各級教育行政部門、語言文字工作部門應(yīng)在普通話培訓(xùn)、測試方面給予支持協(xié)助。
六、各地、各部門要高度重視公務(wù)員普通話培訓(xùn)工作，要把推廣普通話作為一項經(jīng)常性工作來抓，作為提高公務(wù)員素質(zhì)的內(nèi)容列入工作日程。要從各地、各部門實際出發(fā)，激勵公務(wù)員積極參加普通話培訓(xùn)，發(fā)揮公務(wù)員推廣普通話的表率作用。
七、國家公務(wù)員在公務(wù)活動中應(yīng)當(dāng)自覺使用普通話。各地、各部門要逐步將普通話作為考核公務(wù)員能力水平的內(nèi)容之一。
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