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2020年健康管理師三級強化練習(xí)題及答案(五)

更新時間:2020-04-09 16:53:00 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽87收藏17

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摘要 隨著新型冠狀病毒的疫情影響,健康行業(yè)也更加受關(guān)注,健康管理師也受到追捧,各位網(wǎng)友對健康更加重視,提高自身免疫力,做自己的健康管理師,環(huán)球網(wǎng)校健康管理師頻道為您整理了“2020年健康管理師三級強化練習(xí)題及答案(五)”。希望對您考試有幫助。

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2020年健康管理師三級強化練習(xí)題及答案(五)

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一、單選題

1、康復(fù)評定的目的不包括( )

A. 判斷患者功能障礙性質(zhì)等,制定相應(yīng)的康復(fù)目標

B. 制定可行的治療方案

C. 制定可行的康復(fù)治療措施

D. 根據(jù)治療前后評定結(jié)果判定療效

答案:B

2、物質(zhì)環(huán)境環(huán)境對健康的影響按照有害物質(zhì)的性質(zhì)分為( C )

A 空氣,土壤,水,食物

B 自然環(huán)境因素,社會環(huán)境因素,心理環(huán)境因素

C 生物因素,化學(xué)因素,物理因素,建筑因素

D 工業(yè)污染和農(nóng)業(yè)污染

3、因周圍不可預(yù)料或者不確定因素而導(dǎo)致的無所適從的心理或生理的強烈反應(yīng)的情緒( )

A.焦慮

B.抑郁

C.恐懼

D.應(yīng)激

參考答案:C

【解析】恐懼是人的一種情緒,因為周圍不可預(yù)料或不確定因素而導(dǎo)致的無所適從的心理或生理的強烈反應(yīng),或因受到威脅而產(chǎn)生并伴隨著逃避愿望的情緒反應(yīng)。人類的大多數(shù)恐懼情緒是后天獲得的。

4、需要、動機、興趣、理想、信念和世界觀等屬于( )

A.個人心理

B.個性傾向性

C.個性特征

D.心理健康

參考答案:B

5、( )是一個人內(nèi)在的個性本性,又叫秉性,主要指大腦皮質(zhì)神經(jīng)細胞的特性類型,如穩(wěn)定或者不穩(wěn)定等

A.需要

B.能力

C.興趣

D.氣質(zhì)

參考答案:D

6、( )是個性的外顯表現(xiàn),是顯露的氣質(zhì)的外形,是在社會實踐中對外界現(xiàn)實的基本態(tài)度和習(xí)慣的行為方式

A.性格

B.能力

C.興趣

D.氣質(zhì)

參考答案:A

7、人從事生產(chǎn)勞動的本事,就是( )

A.需要

B.能力

C.興趣

D.氣質(zhì)

參考答案:B

8、不可控制地數(shù)臺階、電線桿,做一定數(shù)量的某個動作,否則感覺不安,若漏掉了要重新數(shù)起。這種現(xiàn)象屬于( )

A.焦慮

B.強迫

C.恐懼

D.抑郁

參考答案:B

9、各種原因引起的心境低落為主的精神狀態(tài)為( )

A.焦慮

B.抑郁

C.恐懼

D.應(yīng)激

參考答案:B

【解析】抑郁是負性情感增強的表現(xiàn),患者自覺情緒低沉,整日憂心忡忡,對自我才智能力估計過低,對周圍困難估計過高。

本癥患者常伴有思維遲緩,言語動作減少,意志活動減退。這一癥狀為躁郁癥抑郁狀態(tài)的典型表現(xiàn)之一,也常見于反應(yīng)性抑郁狀態(tài)和更年期憂郁狀態(tài)。

10、反復(fù)多次洗手或者洗物件,心中總擺脫不了“感到臟”,明知已洗干凈了,卻不能自制。這種現(xiàn)象屬于( )

A.焦慮

B.抑郁

C.恐懼

D.強迫

參考答案:D

【解析】反復(fù)多次洗手或洗物件,心中總擺脫不了“感到臟”,明知已洗干凈,卻不能自制而非洗不可,這屬于強迫癥性洗滌

二、多選題

1.衛(wèi)生服務(wù)的特點(ABCD)

A.以基層衛(wèi)生保健為主要內(nèi)容

B.提供綜合性服務(wù)

C.提供連續(xù)性服務(wù)

D.提供協(xié)調(diào)性服務(wù)

E.提供可及性或方便服務(wù)

2.水的生理功能包括(ABCD)

A.主要介質(zhì)

B.運輸功能

C.調(diào)節(jié)體溫

D.潤滑功能

E.能量來源

3.合理營養(yǎng)的基本要求有(ACDE)

A.全面

B.精細

C.均衡

D.適量

E.安全

4.初級醫(yī)療的特點是(ABE)

A.可及性

B.綜合性

C.安全性

D.靈活性

E.連續(xù)性

5.健康管理在中國的發(fā)展及現(xiàn)狀(ABCE)

A.市場需要是健康管理行業(yè)興起的基礎(chǔ)

B.理念先進,學(xué)術(shù)理論與技術(shù)研究相對滯后

C.專業(yè)人員匱乏

D.市場穩(wěn)定,建定了具有中國特色的健康管理系統(tǒng)和運營模式

E.市場混亂,具有中國特色的健康管理系統(tǒng)和運營模式尚未建立

6.健康促進行為改變的干預(yù)措施有(ABC)

A.教育

B.激勵

C.訓(xùn)練

D.營銷

E.懲罰

7.健康管理的基本功能(ABCE)

A.健康的監(jiān)測

B.分析和評估

C.健康咨詢

D.健康指導(dǎo)

8.健康風險評估的主要目的(ABCDE)

A.幫助個體綜合認識健康危險因素

B.鼓勵和幫助人們修正不健康的行為

C.制定個體化的健康干預(yù)措施

D.評價干預(yù)措施的有效性

E.健康管理人群分類

9.健康風險評估的主要用途(ABC)

A.識別主要健康問題及危險因素,確定健康管理方案

B.評價危險因素的控制效果

C.評價患病危險性的變化

D.成本效果評價

E.滿意度評價

10.健康風險評估應(yīng)用的領(lǐng)域有(ABCDE)

A.醫(yī)院

B.體檢中心

C.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

D.企業(yè)等工作場所

E.健康保險行業(yè)

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