建筑八大員——測量員知識點總結(3月13日)
校準證書中測量不確定度的表述要求
校準證書中測量不確定度的表述應依據國家計量技術規(guī)范JJFl059一1999《測量不確定度評定與表示》使用的術語符號應與該技術規(guī)范相一致,遵循該技術規(guī)范對測量不確定度的報告與表示的規(guī)定。
同時需注意以下幾點:
(1)在校準證書中給出的測量不確定度,必須指明是合成標準不確定度,還是擴展不確定度,以及對應于校準結果的具體參數。例如:“示值誤差的測量結果的擴展不確定度為……”,“交流電壓校準值××V的擴展不確定度為……”。
(2)當被校準結果有多個同等重要的參數時,應分別給出各個參數的測量結果不確定度。
(3)當測量結果的測量不確定度在整個測量范圍內差異不大,在滿足量值傳遞要求的前提下,整個測量范圍內的測量不確定度可取最大值。其最大值點的位置可能在測量范圍的上限點也可能在測量范圍的下限點或其他部位,要根據具體情況進行分析。
當整個測量范圍的測量不確定度有明顯的差異或有變化規(guī)律時,2012年注冊計量師報名時間不能以一個值代表整個測量范圍的不確定度,而應以函數形式或分段給出,或每個校準點都給出相應的測量不確定度。
(4)當被校準的對象是計量標準器具,且測量結果的可能值接近正態(tài)分布時,應通過估算有效自由度veff,取適當的置信水平(包含概率)p(通常取P=95%),查表得t分布臨界值即kp,求得擴展不確定度Up。
在校準證書上應給出擴展不確定度Up和置信水平(包含概率)p,以及有效自由度veff的值,以便于使用該計量標準器具進行下一級檢定或校準時評定測量不確定度時引用。
當不估算自由度直接取k值(通常取k=2),得到擴展不確定度U時,應在校準證書上同時給出擴展不確定度以和包含因子k的值。
作為一名合格的建筑測量員,豐富的理論知識和充足的實踐經驗是職業(yè)道路上不可或缺的條件。但是這些不是一朝一夕就能夠擁有的,良好的學習習慣,堅持學習,我們才能走的更遠,以上就是環(huán)球網校為大家?guī)淼慕ㄖy量員知識點。更多精彩內容請關注環(huán)球網校,也可點擊下方免費下載領取學習資料。
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