考普通話證書到底有什么用？
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一 普通話等級設(shè)定
一 級
甲等(>=97分) 朗讀和自由交談時，語音標(biāo)準(zhǔn)，語匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。測試總失分率在3%以內(nèi)。
乙等(92~96分) 朗讀和自由交談時，語音標(biāo)準(zhǔn)，語匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。偶有字音、字調(diào)失誤。測試總失分率在8%以內(nèi)。
二 級
甲等(87~91分) 朗讀和自由交談時，聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。少數(shù)難點(diǎn)音(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等)有時出現(xiàn)失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內(nèi)。
乙等(80~86分) 朗讀和自由交談時，個別調(diào)值不準(zhǔn)，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點(diǎn)音較多(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送氣不送氣、i- ü 不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復(fù)韻母單音化等)，失誤較多。方言語調(diào)不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內(nèi)。
三 級
甲等(70~79分) 朗讀和自由交談時，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點(diǎn)音超出常見范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準(zhǔn)。方言語調(diào)明顯。語匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內(nèi)。
乙等(60~69分) 朗讀和自由交談時，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語調(diào)明顯。語匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內(nèi)。
二 如何考取普通話證書
普通話考試時間由全國各省各測試站自行組織。原則上每個月一次，但由于人數(shù)，時間問題，測試員等問題，有可能兩個月一次，三個月一次，成績一般在考后一個月公布，詳細(xì)咨詢當(dāng)?shù)氐氖≌Z言文字工作委員會。在校生可在學(xué)校參加考試，學(xué)校每學(xué)期都會組織普通話考試。
全日制在校生可咨詢學(xué)校教務(wù)處了解學(xué)校普通話測試組織時間。報名時應(yīng)攜帶身份證、工作證(學(xué)生證)和近期二寸免冠報名照一張。
三 普通話考試的題型
⑴讀單音節(jié)字詞100個，限時3分30秒，占10分。目的考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。
⑵讀雙音節(jié)詞語50個，限時2分30秒，占20分。目的是除了考查應(yīng)試人聲、韻、調(diào)的發(fā)音外 ，還要考查上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。
⑶400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分。目的是考查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點(diǎn)考查語音、語流音變、語調(diào)等。
⑷說話，時間3分鐘，占40分。目的是考查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話所達(dá)到的規(guī)范程度。
四 考試中有什么技巧
1、讀單音節(jié)字詞不要讀出輕聲或兒化音，一定要發(fā)音飽滿，而且洪亮。還有就是第三聲可以刻意拉長讓考官更清楚聽到你的調(diào)子。
2、讀雙音節(jié)字詞注意輕聲、兒化和變調(diào)的讀音，注意讀詞語時的輕重音格式。
3、讀課文時，越做作，越加分，根據(jù)文章的具體問題把握好感情，注意朗讀語氣的變化。遇到生僻字或者都錯的時候不要停頓太久，假裝什么都發(fā)生過，盡量保持流暢地繼續(xù)讀，避免回讀。
4、自由說話的時候首先要鎮(zhèn)定，盡量減少緊張?？荚嚽翱梢韵葦M定一套固定的框架，不管是什么話題，開場白、結(jié)束語設(shè)置是固定的，不同的是中間的稍微變化而已，這樣可以提高整體的流暢度。說話內(nèi)容也不要求很高深，只要邏輯正確，表達(dá)流暢，盡情地發(fā)揮自己的想象力編故事即可。
五 普通話證書究竟有什么用?
專業(yè)與以下職業(yè)相關(guān)的同學(xué)應(yīng)接受普通話水平測試并達(dá)到規(guī)定的等級，以備日后的求職需要：
1、師范系統(tǒng)的教師和畢業(yè)生，普通話水平不得低于二級，其中普通話語音課教師和口語課教師必須達(dá)到一級;
2、普教系統(tǒng)的教師以及職業(yè)中學(xué)與口語表達(dá)密切相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生，普通話水平不得低于二級;
3、非師范類高等院校的教師以及與口語哺達(dá)密切相關(guān)專業(yè)手畢業(yè)生，普通話水平不得低于二級;
4、廣播電視教學(xué)的教師，普通話水平不得低于二級;
5、報考教師資格的人員，普通話水平不得低于二級;
6、國家級和省級廣播電臺、電視臺的播音員和節(jié)目主持人，普通話水平必須達(dá)到一級甲等，其余廣播電臺、電視臺的播音員和節(jié)目主持人的達(dá)標(biāo)要求由廣播電影電視部另行規(guī)定;
7、電影、話劇、廣播劇、電視劇等表演、配音人員，播音、主持人專和電影、話劇表演專業(yè)的教師和畢業(yè)生，普通話水平必須達(dá)到一級;
8、其他應(yīng)當(dāng)接受普通話水平測試的人員(如公務(wù)員、律師、醫(yī)護(hù)人員、導(dǎo)游員、講解員、公共服務(wù)行業(yè)的營業(yè)員等)，其達(dá)標(biāo)等級可根據(jù)不同地區(qū)、不同行業(yè)特點(diǎn)由省級語委確定。
9、對人與人交流的影響。很多人都是在大學(xué)才開始說普通話的，因?yàn)槟銖男W(xué)到高中的語言環(huán)境可能就沒出過你們當(dāng)?shù)氐目h(市)，當(dāng)?shù)氐姆窖允侵饕慕涣鞣绞剑蝗挥腥烁阒v普通話還會覺得很新鮮。而大學(xué)卻是一口大鍋，來自全國各地的人都來吃這鍋飯，國內(nèi)五花八門的方言在大學(xué)交流就很不方便了，于是說普通話在大學(xué)就很有必要。
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