事業(yè)單位考試申論范文:小人物也是支撐中國的脊梁
事業(yè)單位考試申論范文:小人物也是支撐中國的脊梁
古往今來,能夠被多數(shù)人銘記的,或是力挽狂瀾的英雄,亦或是造福一方的能人,他們定義了一段歷史,他們更代表了一個時代。但,歷史的長河并不單靠幾個人鑄成,無數(shù)星點才能匯聚滿片星空,支撐一個民族與國家奮力前行的,還有來自那無數(shù)小人物的脊梁之力。
脊梁之力,在于無私。正因為有著不求回報的初心,才能換來竭力奉獻的不朽精神。回顧汶川大地震,譚千秋老師用自己的肉體筑起最牢固的圍墻;袁文婷老師用柔弱的雙手換來一個個孩子生的希望;時任村主任的楊朝軍于漫天風雪中“浴雪奮戰(zhàn)”,終換來救援生命線的暢通。他們在做出決定時未考慮后果,僅是憑借本能去完成自己認為值得的事。在民族進步發(fā)展過程中,不乏這樣的優(yōu)秀人物,他們無私奉獻,不求回報,唯一渴望的就是以手中這份微博之力,為社會貢獻添磚加瓦。
脊梁之力,在于團結(jié)。一星一點的火星不值得注意,但若匯聚在一起,便可形成燎原之力。當前我國發(fā)展進入新時代,面對多項科技遍地開花場面喜人的同時,國外某些不法分子卻企圖以各種污蔑手段阻撓中國的前進,面對國內(nèi)外的輿論壓力下,網(wǎng)友們自愿組成“飯圈女孩”、“帝吧網(wǎng)友”,為祖國捍衛(wèi)名譽。一個人的行動可能沒有存在感,但若成百上千人團結(jié)在一起時,其發(fā)揮的力量將是無窮的,正是因為團結(jié)在一起,才會有如此大的能量。
脊梁之力,在于堅持。一代善可贊,代代善可貴。正是由于小人物的不斷涌現(xiàn),方才使這人性耀眼之光持續(xù)閃爍。因汶川地震失去雙腿的舞蹈老師廖智在廬山地震后又前往一線,身后還跟著無數(shù)的志愿者;中國好人吳錦泉多次向青海、雅安等災(zāi)區(qū)捐款,每次都是傾盡所有;志愿者汪策在地震后主動請纓加入廬山搶災(zāi),不幸犧牲在途中。他們都是平凡的人,卻又一次次的做著不平凡的事,這份堅持或源于對他人的感激,或源于對日常生活的感悟,正是這份堅持使他們從平凡到不平凡,為撐起祖國美好的明天打下愈發(fā)牢固的基礎(chǔ)。
在這個浮躁喧囂的時代,無數(shù)不起眼的小人物,都在默默用自己的方式貢獻出自己的力量。他們忠于無私,強于團結(jié),偉于堅持,用自己的微薄力量,共同撐起屬于中國的脊梁。
以上內(nèi)容是環(huán)球網(wǎng)校編輯為大家整理的事業(yè)單位考試申論寫作相關(guān)內(nèi)容:“事業(yè)單位考試寫作范文:小人物也是支撐中國的脊梁”,希望大家寫作時注意思路寫法,逐步提高自己的申論作文質(zhì)量,希望各位考生爭取在有限的時間內(nèi)達到一個理想的做題狀態(tài),爭取考到一個理想的分數(shù),祝大家旗開得勝。
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