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2019年11月健康管理師考試高頻考點:健康素養(yǎng)與健康教育

更新時間:2019-10-31 11:25:50 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽61收藏18

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摘要 2019年第四期健康管理師將在11月16日進行考試,各位考生都復(fù)習(xí)的怎么樣了?健康管理師都有哪些考點?環(huán)球網(wǎng)校健康管理師頻道為您整理了“2019年11月健康管理師考試高頻考點:健康素養(yǎng)與健康教育 ”,祝各位順利通過考試。

2019年11月健康管理師考試高頻考點:健康素養(yǎng)與健康教育

1、健康素養(yǎng)

定義:人們獲取、理解、實踐健康信息和服務(wù),并利用這些信息和服務(wù)做出正確的判斷和決定,促進自身健康的能力。

健康素養(yǎng)分為:①功能性健康素養(yǎng)②互動性健康素養(yǎng)③評判性健康素養(yǎng)

2、健康教育

定義:是通過信息傳播和行為干預(yù),幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識、樹立健康觀念、自覺采納有利于健康行為和生活方式的教育活動與過程。

健康影響因素包括①遺傳-生物因素②環(huán)境因素③衛(wèi)生服務(wù)因素④行為生活方式因素

3、社區(qū)健康教育實施步驟:①開展社區(qū)健康教育需求評估,確定社區(qū)主要健康問題、健康教育的主要內(nèi)容和開展健康教育的資源②基于社區(qū)的健康教育 ,制定社區(qū)健康教育計劃,明確目標(biāo)和開展健康教育活動③根據(jù)健康教育計劃分配資源,組織開展各項健康教育活動,并對活動質(zhì)量進行監(jiān)控④按照年度或項目周期評估健康教育活動的效果,確定健康教育活動對社區(qū)人群健康知識、健康素養(yǎng)、健康行為以及健康狀況的影響

4、社區(qū)健康教育需求評估分析以下問題:①社區(qū)健康問題分析②行為問題分析③環(huán)境分析④目標(biāo)人群分析⑤資源分析

5、健康教育計劃書包括:1.背景①社區(qū)概況②社區(qū)健康問題陳述③社區(qū)人群存在的與健康相關(guān)的行為問題有哪些④影響社區(qū)人群的健康相關(guān)行為因素⑤本社區(qū)有利于健康的環(huán)境和政策有哪些。2.目標(biāo)①健康目標(biāo)②行為目標(biāo)③健康素養(yǎng)水平④教育目標(biāo)⑤環(huán)境與政策目標(biāo)。3.干預(yù)策略與活動①教育策略②環(huán)境策略③政策策略。4.評價方案5.時間進度表6.預(yù)算7.人員組織與分工

2019年11月為避免各位在積極復(fù)習(xí)的時候錯過打印準(zhǔn)考證和考試,建議您 免費預(yù)約短信提醒服務(wù),我們會通知您及時打印準(zhǔn)考證參加考試。

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