怎樣提高審計(jì)師考試的解題思路

在做題的時(shí)候，考生們主要存在三大問題，來看看都有哪些吧!

1、難以養(yǎng)成思維習(xí)慣，盲目答題;

2、任務(wù)觀點(diǎn)嚴(yán)重，解題不靈活;

3、馬虎草率，錯誤百出。

做題就是為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果，只有你做對了題目才會掌握考試內(nèi)容?？墒亲鰧︻}目談何容易，這個(gè)時(shí)候就要培養(yǎng)解題思路了。考生要多做題，要善于思考，善于分析，只有這樣才可以提高考生的解題能力。

一、明確解題思路分析

從考生解題的實(shí)際表現(xiàn)看，考生解題的錯誤，一般是由于缺乏細(xì)致、周密的邏輯思考和分析。解題思路分析就是對針對題目給出的信息點(diǎn)，從不同的角度分析，聯(lián)想問題所能涉及的知識進(jìn)行信息加工處理，逐步形成解題思路的頭緒，在多次試探嘗試中得出解題方法，最后進(jìn)行總結(jié)反思的一系列思維活動。事實(shí)上，思路分析的過程就是提高考生思維水平的過程，思路分析的方法就是解決問題的觀察、總結(jié)、反思等方法。解題思路分析應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)解題的重要內(nèi)容。

二、培養(yǎng)思路分析習(xí)慣的途徑

1、注重例題思路分析。利用典型例題的精心設(shè)計(jì)“審題分析、試探解法、總結(jié)反思”的做題步驟，真實(shí)地暴露解題思路探求過程，讓我們從思路分析中體驗(yàn)尋找解題方法的歷程，總結(jié)概括一般方法，積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn);我們感受成功的喜悅、發(fā)現(xiàn)的樂趣，以及挫折與失敗。通過反復(fù)的思路分析練習(xí)、總結(jié)，讓自己在學(xué)習(xí)“思路分析”中自覺形成解題思路分析的習(xí)慣。

2、鼓勵自己解題時(shí)進(jìn)行思路分析。要分析題目有什么特點(diǎn);解題過程中少走彎路，有沒有更優(yōu)質(zhì)的解題方法;如何避免易出錯的地方;應(yīng)用該題目的解題方法是否能夠解決其它問題。培養(yǎng)自己善于思考問題的習(xí)慣。

3、針對自己的學(xué)習(xí)情況，分析不同難度的題目。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的考生，思路分析作業(yè)可以側(cè)重于解題方法的概括、問題的拓展、等較高層次的問題;學(xué)習(xí)能力一般的考生，可以選擇有針對性的某一內(nèi)容布置作業(yè)，由單項(xiàng)訓(xùn)練到綜合訓(xùn)練，循序漸進(jìn)地逐步提高。利用解題思路分析培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。