國家公務(wù)員考試申論輔導(dǎo):觀點評論題解題技巧
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一、分析評論兩個互相矛盾的觀點
分析、評論兩個相互矛盾的觀點的題型在國考、聯(lián)考包括一些地方的公務(wù)員考試中還是比較常見的,分值也較高,一般是20分上下,最高的也達到過30分。例如2012年廣東申論試卷中的“所給材料中提到了我國出租車行業(yè)的“公司制”和“個體制”兩種管理模式,請對比分析這兩種模式的利弊!贬槍@種題型,作答思路一般是首先分別指出材料中提出的觀點/理念分別是A和B,這里需要注意的是這兩種觀點一般是互相矛盾的,接著分別指出A的積極性表現(xiàn)在……但是在……則存在明顯的局限性/不足;B的積極性表現(xiàn)在……,但是在……則存在明顯的局限性/不足。最后一步發(fā)表自己的看法,一般是把兩者相結(jié)合,使它們相輔相成、相互促進。一般說來,這三步是缺一不可,但也有例外,比如2012年廣東的這道題,沒有讓我們分析評論,只是要求對比分析兩種模式的利弊,那我們作答步驟的第三步就可以省略了。所以,大家要注意,申論考試是非常靈活的,題目怎么問就怎么答,不能按部就班。
二、分析評論一種觀點
分析評論一種觀點的題難度并不比分析評論兩種相互矛盾觀點的題容易,所以大家也不能對這種題型放松警惕。分析評論單一觀點的題型按照觀點的性質(zhì)分類可以劃分為分析評論絕對正確的觀點、分析評論錯誤的觀點和分析評論辯證性的觀點三種。其中考察的最多的就是分析評論辯證性觀點的題。如2013年4月聯(lián)考中就再次考察了此題型,題目是這樣的:“給定材料7” 中有學(xué)者指出“制造業(yè)是未來經(jīng)濟繁榮的關(guān)鍵”。請結(jié)合 “給定資料7”,談?wù)勀銓@個問題的認識。那怎么區(qū)分題目中給定的觀點到底是哪一種類型,每一種不同的類型又該如何作答呢,下一講我們會講到,請大家繼續(xù)關(guān)注!
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