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2015年三級企業(yè)培訓(xùn)師理論知識試題34

更新時間:2015-08-25 09:21:08 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽311收藏31
摘要   【摘要】環(huán)球網(wǎng)校溫馨提示:企業(yè)培訓(xùn)師已進(jìn)入備考階段,各位考生在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上要多加練習(xí)做題,增加題感,因此小編為三級企業(yè)培訓(xùn)師考生整理了“2015年三級企業(yè)培訓(xùn)師理論知識試題34”的試題,讓三

  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校溫馨提示:企業(yè)培訓(xùn)師已進(jìn)入備考階段,各位考生在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上要多加練習(xí)做題,增加題感,因此小編為三級企業(yè)培訓(xùn)師考生整理了“2015年三級企業(yè)培訓(xùn)師理論知識試題34”的試題,讓三級培訓(xùn)師的考生在考前做到充分的準(zhǔn)備,而且多做題也會增強(qiáng)做題的手感,對知識點(diǎn)查缺補(bǔ)漏很有幫助。請各位三級培訓(xùn)師的考生認(rèn)真做題,“功夫不負(fù)有心人”認(rèn)真付出的總會收到回報。

  編輯推薦:2015年企業(yè)培訓(xùn)師三級考試日常練習(xí)題匯總

  多選

  1、

  培訓(xùn)評估的客觀性原則的具體含義是( AC )

  (A)培訓(xùn)評估要科學(xué)、準(zhǔn)確、真實(shí)地反映評價對象的全貌

  (B)評估在指導(dǎo)思想上,要以滿足社會需要的程度為根本的價值取向

  (C)在評估過程中堅持統(tǒng)一的評估標(biāo)準(zhǔn)和方法

  (D)端正評估態(tài)度

  (E)注意評估標(biāo)準(zhǔn)的解釋

  2、

  培訓(xùn)評估的作用可以概括為以下哪幾個方面( BCDE )

  (A)掌握培訓(xùn)全局

  (B)信息反饋與調(diào)節(jié)作用

  (C)目標(biāo)導(dǎo)向作用

  (D)指導(dǎo)與促進(jìn)作用

  (E)鑒定與考核

  3、

  培訓(xùn)質(zhì)量管理的內(nèi)涵是( BCD )

  (A)培訓(xùn)質(zhì)量管理的主體是人

  (B)培訓(xùn)質(zhì)量管理的范圍必須是培訓(xùn)的全過程

  (C)培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須既要先進(jìn),又要實(shí)事求是

  (D)培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)盡量滿足企業(yè)培訓(xùn)需求

  (E)培訓(xùn)質(zhì)量管理重點(diǎn)是課程開發(fā)

  4、

  培訓(xùn)質(zhì)量管理的作用是( ABCE )

  (A)有利于政府和社會對培訓(xùn)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)

  (B)有助于全面提高培訓(xùn)質(zhì)量

  (C)發(fā)揮培訓(xùn)工作指南的作用

  (D)有利于參與者加強(qiáng)關(guān)心培訓(xùn)質(zhì)量

  (E)更加有效落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任制

  5、

  培訓(xùn)質(zhì)量管理的基礎(chǔ)性工作包括( ACDE )

  (A)加強(qiáng)培訓(xùn)質(zhì)量教育工作

  (B)培訓(xùn)質(zhì)量管理文獻(xiàn)資料檔案工作

  (C)強(qiáng)化培訓(xùn)質(zhì)量信息工作

  (D)培訓(xùn)質(zhì)量管理責(zé)任制健全

  (E)推行規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)管理

  編輯推薦:

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