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行業(yè)動(dòng)態(tài):當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)存在的問題及解決策略

更新時(shí)間:2015-03-12 09:16:30 來源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 行業(yè)動(dòng)態(tài):當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)存在的問題及解決策略

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  人力資源培訓(xùn)是各組織為了能夠使得員工能夠不斷更新知識(shí),提升工作能力,保持持續(xù)競爭力而采用的以補(bǔ)習(xí)、進(jìn)修等方式進(jìn)行的訓(xùn)練和培養(yǎng)。尤其是新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天,員工培訓(xùn)已經(jīng)成為現(xiàn)代組織人力資源管理的重要組成部分。

  一、當(dāng)前企業(yè)人力資源培訓(xùn)工作存在的問題

  (一)培訓(xùn)的目標(biāo)沒有與組織的長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合

  組織的生存發(fā)展是組織第一重要的事情,組織的任何活動(dòng)都應(yīng)該圍繞著如何更好的實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。員工的培訓(xùn)對于組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和保持核心競爭力起著至關(guān)重要的作用。因此,組織的培訓(xùn)工作要緊密聯(lián)系組織的戰(zhàn)略目標(biāo)、經(jīng)營策略、業(yè)務(wù)內(nèi)容等才能充分發(fā)揮組織培訓(xùn)的作用。企業(yè)應(yīng)該根據(jù)組織戰(zhàn)略目標(biāo)以及中短期目標(biāo)的要求,制定相應(yīng)的事先培訓(xùn),這樣就可以確保組織業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行從而有利于企業(yè)的整體發(fā)展。

  (二)培訓(xùn)流于形式,沒有形成培訓(xùn)體系

  一個(gè)系統(tǒng)化、規(guī)范化的員工培訓(xùn)體系可以保證組織人員的培訓(xùn)工作順利展開。一個(gè)完整的培訓(xùn)體系不僅包括周密的人員培訓(xùn)需求計(jì)劃,切實(shí)落實(shí)和執(zhí)行培訓(xùn)設(shè)計(jì)方案并且在培訓(xùn)工作結(jié)束時(shí)應(yīng)該做好培訓(xùn)工作的評(píng)估,F(xiàn)在企業(yè)都在不定期的對員工進(jìn)行各種培訓(xùn)工作,但許多企業(yè)并沒有結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求來決定培訓(xùn)內(nèi)容、形式等,而是“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”,重視短期利益和忽視組織的長遠(yuǎn)規(guī)劃,這無疑是對組織資源的浪費(fèi)。有的企業(yè)即便制定的長遠(yuǎn)規(guī)劃也會(huì)由于資金,人員等因素而擱淺。

  (三)缺乏有效的評(píng)估系統(tǒng)

  目前,許多企業(yè)對于員工培訓(xùn)項(xiàng)目積極的投入資源,但是卻缺乏科學(xué)有效的事后評(píng)估機(jī)制。由于培訓(xùn)工作缺乏嚴(yán)密得到反饋和定性定量的評(píng)估,組織很難客觀的評(píng)價(jià)組織在員工培訓(xùn)上的收益,從而也很難調(diào)動(dòng)員工參與到培訓(xùn)中的積極性和培訓(xùn)滿意度,最終使得員工的培訓(xùn)工作在消耗了大量資源情況卻不得不又流于形式。

  (四)培訓(xùn)內(nèi)容不合理,培訓(xùn)過程不連續(xù)

  現(xiàn)在,許多企業(yè)在培訓(xùn)時(shí)主要是根據(jù)上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)的指示來完成培訓(xùn)任務(wù),并沒有根據(jù)組織員工的實(shí)際需求組織培訓(xùn)。企業(yè)的培訓(xùn)工作是一個(gè)動(dòng)態(tài)的具有連續(xù)性的過程,許多培訓(xùn)工作帶來的效益可能要等到很長的時(shí)間才會(huì)顯示出來。企業(yè)不形成系統(tǒng)的培訓(xùn)體系,只注重解決眼前的問題,不利于員工能力的真正提升,也很難發(fā)揮出培訓(xùn)工作的作用。

  二、我國人力資源培訓(xùn)的解決方法

  (一)要堅(jiān)持“以人為本”的原則

  在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,組織想要成功就必須重視組織人力資源的創(chuàng)新能力和主動(dòng)性,必須意識(shí)到人在組織中的重要性。因此,以人為本的管理理念成為普遍接受的管理思想!耙匀藶楸尽彼枷氲木杈褪且、培養(yǎng)、開發(fā)和激勵(lì)人才并對人才進(jìn)行科學(xué)使用。隨著社會(huì)進(jìn)步,員工素質(zhì)不斷提高,企業(yè)對人力資源的管理也應(yīng)該適應(yīng)現(xiàn)代人力資源的變化,把人力資源看做是第一資源,貫徹“以人為本”的價(jià)值觀,把員工的成才與成長與企業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合。把組織中人力資源的開發(fā)與利用放在一個(gè)重要的位置。在培訓(xùn)過程中應(yīng)該尊重、信任員工,將企業(yè)的長期規(guī)劃和員工的長遠(yuǎn)發(fā)展有機(jī)的結(jié)合在一起。

  (二)重視組織價(jià)值觀念的培訓(xùn)

  企業(yè)的培訓(xùn)首先是價(jià)值觀的培訓(xùn),這是一個(gè)組織需要首先解決的問題。這其中也包含了企業(yè)文化的內(nèi)涵。企業(yè)的文化對于員工有著強(qiáng)大的凝聚力,通過企業(yè)文化的培訓(xùn),可以使得員工之間產(chǎn)生巨大“向心力”從而形成合力,增強(qiáng)組織的核心競爭力。對于企業(yè)價(jià)值觀念的培訓(xùn),可以通過上下灌輸、上級(jí)表率的方式,其中重要的是由員工互動(dòng)培訓(xùn)。

  (三)重視員工實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)

  培訓(xùn)的目的除了育道德、學(xué)企業(yè)文化外,還有很重要和現(xiàn)實(shí)的作用就是傳知識(shí)、培能力。對員工實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)效率最高的方法就是通過案例進(jìn)行培訓(xùn)。可以采用集體討論、角色扮演等方式對這些鮮活真實(shí)的案例進(jìn)行剖析,幫助員工掌握分析、理解和解決問題的方法以及組織要求員工應(yīng)該掌握的技能、組織觀念、企業(yè)文化等。最后再把培訓(xùn)的內(nèi)容和結(jié)果等通過組織的傳播渠道進(jìn)行發(fā)表,最終在員工隊(duì)伍中達(dá)成共識(shí)。這種利用組織內(nèi)部鮮活的案例進(jìn)行培訓(xùn)的方法,對于員工實(shí)戰(zhàn)技能的提升有重要作用。

  (四)員工培訓(xùn)與員工職業(yè)生涯相匹配

  員工職業(yè)生涯的管理可以幫助員工正確識(shí)別自身的能力和技能、引導(dǎo)員工的職業(yè)發(fā)展、加強(qiáng)和提高企業(yè)進(jìn)行人力資源管理和開發(fā)活動(dòng)的準(zhǔn)確性。將員工的培訓(xùn)工作與員工職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合起來,不僅可以通過員工的努力提高企業(yè)的獲利能力和水平,而且可以調(diào)動(dòng)員工參與培訓(xùn)的積極性和培訓(xùn)工作的滿意度。員工培訓(xùn)應(yīng)該重視員工的教育背景、興趣、專業(yè)水平以及員工自身的期望,并將此與組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有機(jī)地結(jié)合起來,注重員工崗位勝任能力的培養(yǎng),同時(shí)根據(jù)各自的工作性質(zhì)和特點(diǎn),為員工提供豐富化的工作內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上提高員工的滿意度。

  (五)建立科學(xué)合理的培訓(xùn)評(píng)估系統(tǒng)

  科學(xué)系統(tǒng)的培訓(xùn)評(píng)估系統(tǒng)不僅可以幫助企業(yè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改進(jìn)培訓(xùn)工作,而且還可以有效反饋培訓(xùn)結(jié)果,提高組織績效。培訓(xùn)考核和評(píng)估的控制主要是嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃中的考核方式和方法進(jìn)行考核、認(rèn)真收集培訓(xùn)的相關(guān)信息、認(rèn)真進(jìn)行考核評(píng)估并實(shí)施適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲辦法。為了使組織的員工都積極參與到培訓(xùn)工作,就必須要有完善的培訓(xùn)制度,而且可以把培訓(xùn)工作與組織的激勵(lì)措施相結(jié)合。

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