教師資格證改革前后考試大綱變化對比圖
【摘要】教師資格證改革前后考試大綱變化對比圖,教師資格證考試正逐步納入全國統(tǒng)考體系,考試發(fā)生了諸多變化,這其中首當其中的就是考試大綱,考試大綱是考生復習的依據(jù),只有充分了解考試大綱變化,才能快速適應改革后的教師資格證考試,并在考試中取得高分。本文由環(huán)球網(wǎng)校小編整理提供,望廣大考生收藏學習。
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2016年上半年全國將有28個省份實施“國考”,教師資格考試作為第五大“國考”正在受到越來越多人的關(guān)注?,F(xiàn)在小編就來給大家對比一下新舊筆試大綱。
各省自主組織的考試筆試大綱只包括中小學“教育學”、“教育心理學”,沒有包括“綜合素質(zhì)”和“學科知識與教學能力”。而全國統(tǒng)考分為幼兒園、小學、初中 、高中四個年級段,不同年級段考試科目不同,大綱也不同。新舊筆試大綱對比如表1:
新大綱不單獨設“教育學”與“教育心理學”考試大綱,而是將其知識點綜合到“教育知識與能力”或“教育教學知識與能力”、“保教知識與能力”中,因年級段的不同而命名不同。每個年級段都考查教師的綜合素質(zhì),包括職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力(包括信息處理、邏輯思維、閱讀理解和寫作能力)。初高中階段還增加了“學科知識與教學能力”考試,以考查申請者對其欲從事的教學領(lǐng)域的專業(yè)知識掌握程度和教學能力。“學科知識與教學能力”包括“語文”、“數(shù)學”、“英語”、“物理”、 “化學”、“地理”、“歷史”、“生物”、“美術(shù)”、“體育”、“音樂”、“信息技術(shù)”、“思想政治”等十三門學科。
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除考試科目外,考查的具體知識點也有所改變,下面以中學 “教育心理學”考查知識點為例,新舊筆試大綱的不同之處見表2?! ?/p>
通過對比可以看到,新筆試大綱刪除的內(nèi)容包括:(1)概述性的知識點,如教育心理學概述和中學生心理發(fā)展概述;(2)空泛的機械記憶的知識點,如技能的形成、心理健康的概念、心理健康的教育意義等;(3)與教育學大綱有重復的知識點,如教育心理學舊大綱第12章的教學設計,它與教育學第七、八章的教學(上)、教學(下)有重合。同時,新增了17個知識點,如“指導中學生正確處理異性交往”,中學生常見的心理健康問題中增加了“網(wǎng)絡成癮”,當然舊筆試大綱中大部分精華知識點依然被保留了下來。
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