2013年經(jīng)濟師考試(中級建筑)輔導：預測和決策方法

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　　1 預測方法

　　1.1 預測的概念

　　定義預測是人們對未來要發(fā)生的事物進行的估計和推測。

　　按預測的方法分類：定性預測，定量預測

　　按預測的時間分類：長期預測-10～15 年，中期預測-5 ～10 年，短期預測-1 ～5 年

　　1.2 定性預測方法

　　老師調查法：老師個人調查法，老師會議調查法

　　德爾菲法(又譯特爾菲法)-老師調查法的一種發(fā)展，采用匿名的方式，通過幾輪函詢來征求老師的意見，重復多次逐步使意見趨于一致

　　德爾菲法預測的步驟：

　　(1)確定預測目標;

　　(2)制定調查表;

　　(3)搜集老師資料;

　　(4)選擇老師人選及人數(shù);

　　(5)確定調查時間及主持人;

　　(6)開展書面調查;

　　(7)整理老師意見;

　　(8)重復3～5次

　　(9)最后綜合老師意見，得出預測結論。

　　1.3 定量預測方法

　　簡單平均法

　　移動平均法

　　加權移動平均法

　　2.決策方法

　　2.1 決策的概念

　　定義：根據(jù)人們的經(jīng)驗和客觀實際，通過一系列的分析和計算，從兩個以上方案中選擇一個行動方案的過程

　　狹義理解-對方案的選擇和決定

　　廣義理解-一系列的過程

　　決策的步驟

　　確定決策目標

　　擬定可供選擇的方案

　　比較可供選擇的方案，從中選優(yōu)

　　決策的類型

　　確定型決策-條件及結果均已知

　　風險型決策(隨機型決策)-條件是否發(fā)生不能肯定，但可以估計出發(fā)生的概率

　　非確定型決策-無法估計概率

　　2.2決策方法

　　風險型決策(也稱隨機型決策或統(tǒng)計型決策)

　　期望值標準

　　合理性標準(等概率法)

　　非確定型決策

　　最大最小收益值法(小中取大法)-保守

　　最大最大收益法-冒險型

　　最小最大后悔值法

　　2.3 期望值標準

　　計算出每個方案的期望值，然后選擇收益期望值最大或損失期望值最小的方案

　　期望值=∑〔每一情況發(fā)生的概率×每一情況下的收益(損失值)〕

　　2.2 合理性標準(等概率法)

　　假設各種情況發(fā)生的概率相等，其余與期望值法完全相同

　　2.3 最大最小收益值法(小中取大法)

　　找出各方案的最小收益值，然后再從這些最小收益值中選擇一個收益最大的方案作為最優(yōu)方案

　　注意是按方案選，而非按條件選

　　2.4 最大最大收益值法

　　從每個方案中選擇一個最大的收益值，然后再從這些最大的收益值中選擇一個最大的收益值

　　注意是按方案選，而非按條件選

　　2.5 最小最大后悔值法

　　后悔值-最大收益值與所采取方案的收益值之差

　　先求出各個方案在各種自然狀態(tài)下的后悔值，然后從各方案的最大后悔值中選擇后悔值最小的所在方案為最優(yōu)方案