2013年經(jīng)濟(jì)師考試的十三種學(xué)習(xí)方法
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老師解讀：2013年11月經(jīng)濟(jì)師考試應(yīng)如何應(yīng)試
學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人通向成功的必由之路，也是人類藉以發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，人生也許只能是一個(gè)美麗的設(shè)想�？墒牵銜�(huì)學(xué)習(xí)嗎? 時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，在相同的時(shí)間里，有些人學(xué)到了知識(shí)，成就了一番事業(yè)，而另一些人卻碌碌無(wú)為，歸根結(jié)底就在于學(xué)習(xí)方法對(duì)不對(duì)。學(xué)習(xí)得法，往往會(huì)事半功倍，否則，只能事勞而無(wú)功。
古今中外的許多名家學(xué)者之所以成功，與他們科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法是密不可分的。那麼，就讓他們給你幾樣“兵器”吧!
1、科學(xué)家培根的“釀蜜法”：我們不應(yīng)該像螞蟻一樣單只收集，也不應(yīng)該像蜘蛛一樣光會(huì)在肚里抽絲，而應(yīng)該像蜜蜂一樣采百花釀甜蜜。
2、理學(xué)家朱熹的“三到法”：讀書有三到：心到、眼到、口到。
3、教育家孔子的“學(xué)思結(jié)合法”：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
4、小說(shuō)家巴爾扎克的“反問(wèn)法”：打開一切科學(xué)的鑰匙是問(wèn)號(hào)。
5、作家列夫。托爾斯泰的“思維法”：只有靠積極思維得來(lái)的才是真正的知識(shí)。
6、心理學(xué)家洛克的“多少法”：學(xué)識(shí)廣博的訣竅是：一下子不要學(xué)很多的東西。
7、生理學(xué)家巴甫洛夫的“循序漸進(jìn)法”：要想一下全知道，就意味著什麼也不會(huì)知道。
8、文學(xué)家伏爾泰的“再讀法”：重新再讀一本舊書，就仿佛與老友重逢。
9、文學(xué)家歐陽(yáng)修的“三上法”：馬上，枕上，廁上。
10、歷史學(xué)家陳恒的“讀目法”：讀書先讀目錄，心中有數(shù)。
11、學(xué)問(wèn)家王盛鳴的“竭澤法”：知識(shí)如魚，目錄如網(wǎng)，要學(xué)會(huì)用網(wǎng)在書海中打撈。
12、天文學(xué)家哥白尼的“合精法”：要善于集合相近學(xué)科的理論精華。
13、教育家布魯納的“興趣法”：學(xué)習(xí)的最好刺激，乃是對(duì)所學(xué)材料的興趣。
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