2013年企業(yè)培訓(xùn)師考試練習(xí)：教學(xué)活動(dòng)的組織管理

　　一、本章學(xué)習(xí)的基本知識(shí)內(nèi)容和主要技能點(diǎn)：

　　1、掌握職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)

　　2、了解教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量管理體系的有關(guān)知識(shí)，能對(duì)培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)工作

　　二、練習(xí)題

　　(一)是非判斷題

　　(√)1、聯(lián)系確定教學(xué)場(chǎng)所，是職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)準(zhǔn)備工作之一。

　　(√)2、培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)，應(yīng)確保一項(xiàng)培訓(xùn)只突出一個(gè)主題。

　　(√)3、在培訓(xùn)實(shí)施前就要對(duì)培訓(xùn)結(jié)果有一個(gè)明確規(guī)定的概括。

　　(二)單項(xiàng)選擇題

　　1、培訓(xùn)時(shí)間選定包括二方面的內(nèi)容：一是(B)是否得當(dāng);二是具體時(shí)間安排是否合適

　　A、培訓(xùn)周期安排

　　B、培訓(xùn)時(shí)機(jī)的選擇

　　C、培訓(xùn)課時(shí)的確定

　　D、培訓(xùn)時(shí)間的長(zhǎng)短

　　2、以下哪一條原則是職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)應(yīng)遵循的原則(A)

　　A、知識(shí)性原則

　　B、學(xué)科性原則

　　C、理論性原則

　　D、綜合性原則

　　3、(A)決定課程的設(shè)計(jì)方向和形式

　　A、教學(xué)目標(biāo)

　　B、教學(xué)目的

　　C、課程模式

　　D、課程結(jié)構(gòu)

　　(三)多項(xiàng)選擇題

　　1、職業(yè)培訓(xùn)教師的特性包括(ACE)

　　A、教學(xué)活動(dòng)的組織者

　　B、教學(xué)活動(dòng)的管理者

　　C、學(xué)員疑問的解答者

　　D、學(xué)員生活的監(jiān)督者

　　E、實(shí)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者

　　2、課程設(shè)置包括(ABCDE)

　　A、內(nèi)容及范圍

　　B、順序

　　C、培訓(xùn)技法

　　D、時(shí)間分配

　　E、指導(dǎo)方案

　　3、確定培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)注意的問題有(ACE)

　　A、確定企業(yè)急需人才

　　B、同企業(yè)主管排出急需人才重要程序順序

　　C、按照培訓(xùn)內(nèi)容選定培訓(xùn)對(duì)象

　　D、培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)

　　E、按培訓(xùn)對(duì)象、以有知識(shí)、技能基礎(chǔ)分層次

　　4、培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容包括(ABCE)

　　A、教學(xué)目標(biāo)的確定

　　B、教學(xué)策略與教學(xué)媒體的選擇

　　C、教學(xué)進(jìn)度的安排

　　D、教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施

　　E、教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施

　　5、培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)就遵循(ABC)原則

　　A、系統(tǒng)綜合原則

　　B、針對(duì)性原則

　　C、最優(yōu)化原則

　　D、實(shí)踐性原則

　　E、靈活性原則